行管本論文：激勵(lì)理論在行政管理中的應(yīng)用-資料下載頁
2025-06-28 01:16本頁面
【正文】 的前提下深入、細(xì)致地了解工作人員的“個(gè)人目標(biāo)與需要”，進(jìn)而明確地界定工作人員能夠從行政工作中獲得的獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果，并準(zhǔn)確地把握獎(jiǎng)勵(lì)措施在工作人員心中的效價(jià)，繼而將其個(gè)體需要與政府提供的特定激勵(lì)方式結(jié)合起來，盡可能采取措施加大工作結(jié)果或獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)工作人員產(chǎn)生的吸引力。其次，當(dāng)工作人員明確地知曉滿足哪些具體條件或要求就能實(shí)現(xiàn)行政管理目標(biāo)時(shí)，政府和企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)措施才能對(duì)工作人員的績(jī)效真正產(chǎn)生影響。因此，政府和企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)“服務(wù)型政府”建設(shè)的要求，在直接面向地方公眾提供公共物品和服務(wù)的過程中，將公眾的需要、上級(jí)政府的規(guī)劃目標(biāo)與政府和企業(yè)管理的具體要求結(jié)合起來，確定工作人員績(jī)效考核指標(biāo)體系的具體項(xiàng)目及考核依據(jù)，從而增強(qiáng)工作績(jī)效與所得獎(jiǎng)勵(lì)之間的關(guān)聯(lián)程度。繼而通過職業(yè)培訓(xùn)、工作指導(dǎo)等途徑不斷提高工作人員對(duì)通過自身努力實(shí)現(xiàn)組織預(yù)期目標(biāo)的期望值，以充分激發(fā)其工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。中國(guó)北京的JR人才調(diào)查中心的一份調(diào)查報(bào)告表明：中國(guó)每100位頭腦出眾、業(yè)務(wù)過硬的人士中，就有67位因人際關(guān)系不暢而在事業(yè)中嚴(yán)重受挫，難以獲得成功，而人際關(guān)系處理不好的一個(gè)主要方面就是在工作中不懂得如何激勵(lì)別人。（五）建立績(jī)效考評(píng)體系，完善激勵(lì)約束制度無論什么樣的激勵(lì)方式，只有建立在制度的基礎(chǔ)上，才能避免激勵(lì)行為的隨意性和盲目性，才能獲得持久而穩(wěn)定的效力。一套科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制不是孤立的，應(yīng)當(dāng)與企業(yè)的一系列相關(guān)體制相配合才能發(fā)揮作用。其中，員工績(jī)效考評(píng)體系是激勵(lì)的基礎(chǔ)。有了準(zhǔn)確的績(jī)效考評(píng)才能有針對(duì)性地進(jìn)行激勵(lì)，才能使激勵(lì)措施客觀公正。通過績(jī)效考評(píng)可以評(píng)價(jià)員工對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)程度、員工的價(jià)值水平，從而為員工的激勵(lì)提供基礎(chǔ)的參考依據(jù)。而合理的績(jī)效考評(píng)體系，離不開細(xì)致的工作分析。通過認(rèn)真分析每一個(gè)崗位的職責(zé)要求和資格條件，才能確立起考評(píng)員工績(jī)效的客觀標(biāo)準(zhǔn)。海爾集團(tuán)的用人制度可用四句話來概括，即“在位要受控，升遷靠競(jìng)爭(zhēng)，屆滿要輪換，末位要淘汰”。在海爾，無“沒有功勞也有苦勞”的說法，無功便是過?？梢哉f，在一定時(shí)期一定范圍內(nèi)，按一定比例實(shí)行定額淘汰，是海爾內(nèi)部以競(jìng)爭(zhēng)保持活力的一大法寶。海爾集團(tuán)總裁楊綿綿說：“在海爾，沒有吹吹拍拍、拉勢(shì)力范圍、搞小圈子的現(xiàn)象。管事憑效果，管人憑考核。大家瞄準(zhǔn)一個(gè)方向，共同努力，產(chǎn)生的合力就非常大?！笨傊?，清晰、準(zhǔn)確的工作分析是績(jī)效考評(píng)的基石和前提，客觀、公正的績(jī)效考評(píng)則是正確實(shí)施激勵(lì)制度的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。只有建立起一套科學(xué)、規(guī)范的激勵(lì)約束機(jī)制，才能為政府和企業(yè)行政管理中行使激勵(lì)職能提供可靠的制度保證。因此，企業(yè)只有建立系統(tǒng)完善的激勵(lì)機(jī)制才能留住人才并發(fā)揮其最大潛能。而完善的激勵(lì)機(jī)制，應(yīng)根據(jù)不同群體員工的特點(diǎn)，從福利待遇、工作環(huán)境、情感激勵(lì)、發(fā)展前景、獎(jiǎng)懲6結(jié)合等方面，逐步構(gòu)建科學(xué)可行的激勵(lì)機(jī)制，以物質(zhì)激勵(lì)為主，精神激勵(lì)為輔，營(yíng)造“事業(yè)、待遇、制度、環(huán)境、感情”多層次留住人才的良好氛圍。［參考文獻(xiàn)］，［J］.科研管理，2001［M］.大連理工大學(xué)出版社，2000［J］.中小企業(yè)管理與科技，2011［J］.科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2007［M］.中國(guó)人民大學(xué)出版社，2008［J］.浙江青年專修學(xué)院學(xué)報(bào)，2006［J］.科技資訊，2011，［J］.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2011
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