福建省莆田市20xx屆高三第二次質(zhì)量檢測(cè)a卷5月生物word版含答案-資料下載頁
2025-06-27 22:59本頁面
【正文】 原理。參考答案 3. C 29.（11分）（1）探究 NaCl 溶液濃度和光照強(qiáng)度對(duì)海水稻光合速率的影響（2分）（2）類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)（2分）（3）（NaCl 溶液處理后，）海水稻根部細(xì)胞液濃度低于外界溶液濃度（1分），細(xì)胞失水導(dǎo)致植株氣孔開放度下降（1分），導(dǎo)致CO2吸收量減少，從而使光合速率下降。（1分）（共3分）（4）A（2分） 光照強(qiáng)度（2分）30.（9分）（1）流入（1分） 由負(fù)（電位）變?yōu)檎娢唬?分） 識(shí)別（信息傳遞）和運(yùn)輸（2分）（2）使突觸后膜持續(xù)興奮（2分）（3）強(qiáng)（1分） 表達(dá)有鈣敏感熒光蛋白的神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，Ca2+內(nèi)流使細(xì)胞內(nèi)的Ca2+濃度升高，與CaM、M13結(jié)合更多，熒光強(qiáng)度較強(qiáng)（2分）31．（8分）（1）自我調(diào)節(jié)（1分） 負(fù)反饋調(diào)節(jié)（1分）（2）挺水植物在與水藻競(jìng)爭(zhēng)陽光和水體中的無機(jī)鹽中占優(yōu)勢(shì)，抑制水藻的繁殖（3分）（3）促進(jìn)微生物的有氧呼吸（1分）（4）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（2分）32．（11分）（1）基因的選擇性表達(dá)（2分）（2）基因中堿基對(duì)（脫氧核苷酸）的排列順序不同（2分） 基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀（2分） （3）8:1（2分）（4）先用抗旱性少顆粒(Rrdd) 植株和旱敏性多顆粒(rrDd）植株分別通過單倍體育種得到抗旱性少顆粒(RRdd) 植株和旱敏性多顆粒(rrDD）植株，然后讓它們雜交得到抗旱性多顆粒雜交種(RrDd)（3分）37．[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐專題]（15分）（1） ①③④（2分）（2） 木糖（2分） 無氧 （2分） （3） 顯微鏡直接計(jì)數(shù)法（2分） 菌落數(shù)（2分） （4） 其分子量越?。?分） （5） 不溶于水（2分） 包埋(1分)38．[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）（1）啟動(dòng)子（1分） RNA聚合酶（1分）（2）Ca2+溶液（Cacl2溶液）（2分） 能吸收周圍環(huán)境中DNA分子（2分）（3）對(duì)轉(zhuǎn)基因草莓植株和未轉(zhuǎn)基因草莓植株進(jìn)行輕型黃邊病毒接種實(shí)驗(yàn)，觀察并比較兩者植株抗病毒的情況（3分） (4)莖尖（或根尖）（2分） 莖尖（或根尖）的病毒極少，甚至無病毒（2分）（5）協(xié)調(diào)與平衡（2分） 6 版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)
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