福建省莆田20xx屆高三上學(xué)期第二次月考生物試題word版含答案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 11:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】莆田八中2021-2017上學(xué)期高三生物第二次月考試卷。表示酶降低的活化能。時(shí)，將催化此反應(yīng)的酶加于反應(yīng)混合物中。什么時(shí)間進(jìn)行采摘。，人體內(nèi)的某種化合物由C、H、N、S等元素構(gòu)成，則該物。A．葉綠體中的物質(zhì)變化為：CO2→C3→C6H12O6，在線粒體中則是：C6H12O6→C3→。C．光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中。6．細(xì)胞中，有許多相似的膜結(jié)構(gòu)。，其膜中含有色素和光合酶。Y下，葡萄糖在線粒體中被分解，并產(chǎn)生CO2和水。8．表示生物界中存在的物質(zhì)變化過(guò)程，下列敘述中正。30℃，則曲線的變化情況是。③在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多。⑥白天，葉肉細(xì)胞基因表達(dá)所需ATP來(lái)自葉綠體和線粒體。A．線粒體和葉綠體均含有少量的DNA. CO2的量大于吸入O2的量，乙種子萌發(fā)時(shí)吸入O2的量大于
【正文】 淀粉溶液 1mL。 ③往兩支試管各加入 1%唾液淀粉酶溶液 1mL， D 。 ④取出試管，各加入 1%碘溶液 3 滴，觀察顏色變化。 （二）討論與分析 （ 1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置 B 管的目的是 ，“實(shí)驗(yàn)步驟”中 C 處應(yīng)為 ； D 處為 。 （ 2）兩支試管最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 A管 色， B管 色。 （ 3）有同學(xué)提出由于 CuSO4 溶液呈藍(lán)色，用上述步驟的檢測(cè)方法可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾，請(qǐng)你提出另外的一種結(jié)果檢測(cè)方法并預(yù)估實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 ①檢測(cè)方法： 。 ②預(yù)估結(jié)果： A管 ； B管 。 38（ 14分）．將某植物種子在水中浸透，然后按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)X液面位置與 Y液面位置調(diào)至同一水平。下表記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)的液面變化情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 時(shí)間 (h) X液面位置 (cm) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (1)實(shí)驗(yàn)前浸泡種子的目的是讓種子細(xì)胞增加 水，使代謝增強(qiáng)。 (2)裝置中使用 NaOH 的目的是 ， X液面變化值表示 。 (3)影響結(jié)果準(zhǔn)確性的環(huán)境因素有 (至少寫兩個(gè) )。為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動(dòng)引起的，需設(shè)置另一個(gè)相同裝置，該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放 、 的同種種子外，其他條件與上圖裝置相同。 (4)實(shí)驗(yàn) 4小時(shí)后液面變化減緩乃至不變，原因是 。 高三生物第二次月考答案 命題人：陳雪芳 審核人：高三生物組 一、選擇題 ( 前 20 每題 1分，后 15 題每題 2 分，共 50 分 ) 15. CCCDD 610BADCC 1115． CACBD 16 D CDAA 212 BBCBA 2630． CD ABB． 3135BDBCC 二、非選擇題（共 50分） 1.（ 20 分） 答案： 【答案】 (1)強(qiáng) 4 暗反應(yīng) (2)B CO 2 濃度 從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜 (3)2 (4)，避免其干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果 b．光合作用的進(jìn)行需要光照 c．光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體 2． (16 分） （ 1）對(duì)照 蒸餾水和 緩沖液 放入 37℃恒溫水?。ɑ蜻m宜溫度下）保溫一段（適宜）時(shí)間 （ 2）（深）藍(lán)色 無(wú)色（淺藍(lán)色） （ 3）①取出試管，各加入斐林試劑 1mL， 60℃恒溫水浴 2分鐘，觀察顏色變化。 ② A 管無(wú)磚紅色（或藍(lán)色） B管出現(xiàn)磚紅色沉淀 3（ 14 分）． 答案 (1)自由 (2)吸收種子細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的 CO2 種子有氧呼吸消耗 O2的體積 (3)氣溫、氣壓、裝置氣密性 (至少答出兩個(gè)，其他答案合理也可 ) 等量 煮熟 (或死亡 ) (4)氧氣減少，有氧呼吸減弱，而種子進(jìn)行無(wú)氧呼吸釋放的 CO2被 NaOH 溶液吸收，管內(nèi)氣壓沒(méi)有明顯變化
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