基于labview的三維曲面繪制-資料下載頁(yè)
2025-06-27 18:21本頁(yè)面
【正文】 形的三個(gè)三量分別是：X=（+5）*Y=（+5）*Z=其中i，j都是整數(shù)，都是0~99的數(shù)。其中當(dāng)i為某一固定值時(shí)，相應(yīng)的Z，（+5）也為固定的，這樣得到的X的平方和Y的平方就為一固定值，大小就等于（+5），這樣三維圖形就變成了二維的，它的形狀也就是圖33的橫截面。 圖33 程序運(yùn)行的結(jié)果創(chuàng)建一個(gè)新的VI，切換到前面板設(shè)計(jì)窗口下，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵出現(xiàn)控件選板，有【圖形顯示控件】，在前面板上放置一個(gè)“三維參數(shù)曲面”控件，如圖31所示，這樣將會(huì)在程序框圖中顯示對(duì)應(yīng)的圖形，可根據(jù)需要適當(dāng)調(diào)整其大小。切換設(shè)計(jì)窗口到程序框圖設(shè)計(jì)區(qū)，在空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，在函數(shù)模板上找【編程】，把鼠標(biāo)放到上面，顯示【結(jié)構(gòu)】，找到for循環(huán)語(yǔ)句，將其拖到程序框圖下，并確定其大小，并在N的位置上打擊鼠標(biāo)右鍵創(chuàng)建常量，輸入值100。本次需要兩個(gè)for循環(huán)，拖兩個(gè)出來(lái)，其中N的值都是100。在函數(shù)模板上找到【數(shù)學(xué)】/【數(shù)值】/【轉(zhuǎn)換成雙精度浮點(diǎn)數(shù)】，將其放到程序框圖內(nèi)。同樣的在函數(shù)模板的【算數(shù)與比較】上找到【Express數(shù)值】，將會(huì)顯示加，乘的符號(hào)，將其拖到程序框圖上。如若需要常量，可以在這些符號(hào)上單擊鼠標(biāo)右鍵，創(chuàng)建常量，并輸入相應(yīng)的常量值。在函數(shù)模板上【算數(shù)與比較】/【Express數(shù)學(xué)】/【Express三角函數(shù)】上找到所需的正弦函數(shù)和余弦函數(shù)，將其拖到程序框圖上。如圖34所示將個(gè)器件的節(jié)點(diǎn)連起來(lái)。圖34 程序框圖設(shè)計(jì)二切換到前面板窗口設(shè)計(jì)窗口，單擊工具欄上程序運(yùn)行按鈕，查看程序運(yùn)行結(jié)果，并調(diào)整不同的視角進(jìn)行觀察。其中的一個(gè)運(yùn)行界面如圖35所示。對(duì)設(shè)計(jì)的VI進(jìn)行保存。由上圖分析我們可得三維圖形的三個(gè)參量分別是：X=10cosi* sinjY=10sini* sinjZ=10cosj其中i, j都是整數(shù)，是0~99的數(shù)。當(dāng)j為某一定值時(shí)，相應(yīng)的Z，sinj都是定值，這樣就成了一個(gè)半徑為10sinj的圓，圖也又三維的變成了二維圖形。圖35 程序運(yùn)行的結(jié)果22結(jié) 論本課題完成了三維曲面圖形的繪制，從上面的兩個(gè)例子中我們可以看到了它運(yùn)用了數(shù)學(xué)的方法，在LabVIEW軟件上運(yùn)行，使三維曲面圖形的繪制更加的方便快捷，簡(jiǎn)單易懂。當(dāng)圖中的各個(gè)參量發(fā)生變化時(shí)，相應(yīng)的三維曲面的三個(gè)重要參數(shù)也會(huì)變化，這樣反映在三維曲面圖形上也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的變化?，F(xiàn)實(shí)生活中，隨著人們生活質(zhì)量的提高，人們不再滿足于平面圖形帶來(lái)的視覺(jué)感受，人們會(huì)覺(jué)得很單一。三維圖形的產(chǎn)生，使人們?cè)谝曈X(jué)感受又上了一個(gè)層次，同時(shí)也促進(jìn)了科技研究等各種領(lǐng)域的進(jìn)展。謝 辭在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)完成的過(guò)程中，由于這是一個(gè)新的軟件，以前從未接觸過(guò)，又由于一直在外面實(shí)習(xí)，看到軟件第一眼的感覺(jué)就是一頭霧水，同時(shí)也是一籌莫展，一直耽誤了好長(zhǎng)時(shí)間論文也沒(méi)有開始，一直到最近才請(qǐng)假回來(lái)做。雖然時(shí)間比較倉(cāng)促，但是在呂治國(guó)呂老師的指導(dǎo)和幫助下，我也很快的了解到自己所做課題的關(guān)鍵問(wèn)題所在，也了解了許多關(guān)于虛擬儀器和LabVIEW的知識(shí)，補(bǔ)充了我這方面的貧乏，讓我知道了虛擬儀器的優(yōu)越性和簡(jiǎn)便性，學(xué)會(huì)如何去使用LabVIEW這種軟件，也看到了它所帶來(lái)的方便。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了不少讓我疑惑難懂的問(wèn)題，不過(guò)在指導(dǎo)老師和同學(xué)的熱情幫助下，這些疑惑和困難迎刃而解。同時(shí)也非常感謝我的指導(dǎo)老師不厭其煩的修改我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)更加完好。最后我順利完成了這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)。在此，我衷心的感謝他們。參考文獻(xiàn)[1] 鄧焱，[M].2004，8. [2] Gary. ,Richard Jennings 著，武嘉澎，[M].北京：北京大學(xué)出版社，2002[3] 楊樂(lè)平，李海濤，[M]. 北京：清華大學(xué)出版社，2003[4] 石博強(qiáng)，趙德永，李暢等編著. [M].北京：中國(guó)鐵道出版社，2002[5] [M]. 北京：清華大學(xué)出版社，1991[6] 任保才，鐵占續(xù)，荊雙喜等編著. 機(jī)械測(cè)試與信號(hào)處理[M]. 徐州：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社，2001[7] 劉經(jīng)燕主編. 測(cè)試技術(shù)及應(yīng)用[M]. 廣州：華南理工大學(xué)出版社，2001[8] [M].成都：電子科技大學(xué)出版社，1998[9] 王敏生, Labview基礎(chǔ)教程[M].電子工業(yè)出版社, 2002[10] National Instruments. Getting started with[M].2003，4.[11] National Instruments. Measurement and automation eatalogue[M]. 2006[12] National instruments Corporatioin. LabVIEW Express User Manual[M]. April 2003 Edition[13] 范云霄, 劉樺編著，測(cè)試技術(shù)與信號(hào)處[M]. 北京：中國(guó)計(jì)量出版社，2002[14] 賀良華，王洪亮，[J].計(jì)算機(jī)測(cè)量與控制，2009，17(9)[15] 劉剛，王立香， [M].北京:電子工業(yè)出版社，
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