【導(dǎo)讀】關(guān)工種的先進技術(shù)，同時培養(yǎng)工作崗位的前瞻性；在掌握數(shù)控知識的同時，使學(xué)生的理論知識綜合應(yīng)用水能力提高到一個新的高度。合理選用刀具和切削參數(shù)，使得零件的加工在保證零件精度的情況下，加工效率最高、刀具消耗最低。調(diào)研階段，了解學(xué)習(xí)相關(guān)理論和知識。在對相關(guān)理論及知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，整理相關(guān)資料，理清思路，寫出論文的大綱和框架。科學(xué)的研究和創(chuàng)新能力。成功的畢業(yè)設(shè)計是必不可少的。主要困難的是兩次裝夾中的水平Z向長度難以保證、切削用量的參數(shù)設(shè)定、便，進一步認識數(shù)控技術(shù)，熟練數(shù)控機床的操作，掌握數(shù)控，開發(fā)數(shù)控內(nèi)在潛力。

　　

【正文】 件表面質(zhì)量，車刀刀尖常磨成一個半徑不大的圓弧，因此為提高工件的加工精度，當編制圓頭刀程序時，需要對刀具半徑進行補償。大多數(shù)數(shù)控車床都具有刀具半徑自動補償功能(G4 G42)這類數(shù)控車床可直接按工件輪廓尺寸編程。對不具備刀具半徑自動補償功能的數(shù)控車床，編程時，需先計算補償量。 編程誤差及其控制 編程誤差 編程階段的誤差是不可避免的，誤差來源主要有三種形式：近似計算誤差、插補誤差 、尺寸圓整誤差，直接影響加工尺寸精度，本次加工主要誤差是計算誤差與圓弧相切的切點坐標及未知交點坐標值。我們是經(jīng)過筆算的數(shù)值，存在著較大的誤差。 誤差控制 為了盡可能的減少筆算誤差，我們采取在 AutoCAD 上按其尺寸精度繪出零件圖，再利用“工具” ─→“查詢” ─→“點坐標”捕捉各圓弧切點坐標，其精度達到 級，這樣能有效地將誤差控制在（ ～ ）倍的零件公差值內(nèi)。 常用 G 指令代碼功能表 陜西科技大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計說明書） 18 表 31 數(shù)控車床 G 功能指令 （ HNC22T） 代碼 組 意義 代碼 組 意義 代碼 組 意義 G00 01 快速定位 G28 00 回參考點 G52 00 局部坐標系設(shè)定 G01 直線插補 G29 參考點返回 G53 機床坐標系編程 G32 完整螺紋切削 G02 順圓插補 G40 09 刀徑補償取消 G54G59 11 工件坐標系1～ 6選擇 G33 螺紋切削 G42 刀徑右補償 G92 01 螺紋切削循環(huán) G04 00 暫停延時 G43 10 G07 16 虛軸設(shè)定 G44 G11 07 單段允許 G49 G12 單段禁止 G50 04 G17 02 XY加工平面 G50 G18 ZX加工平面 G24 03 G19 YZ加工平面 G25 G20 08 英制單位 G68 05 注： ①表內(nèi) 00組為非模態(tài)代碼；只在本程序內(nèi)有效。其他組為模態(tài)指令，一次制定后持續(xù)有效，直到被其他組其他代碼所取代。 ②標有 *的 G代碼為數(shù)控系統(tǒng)通電啟動后的默認狀態(tài)。 常用 M 指令代碼功能表 表 32常用 M 指令代碼 代碼 組別 意義 代碼 組別 意義 代碼 組別 意義 M00 00 程序暫停 M06 00 自動換刀 M19 主軸準停 M01 00 條件暫停 M07 開切削 開切削 00 程序結(jié)數(shù)控車床軸類零件加工工藝設(shè)計及編程 19 液 液 束并返回 M02 程序結(jié)束 M08 開切削液 M60M 00 更換工件 M03 主軸正轉(zhuǎn) M09 關(guān)切削液 M98 00 子程序調(diào)用 M04 主軸反轉(zhuǎn) M10 夾緊 M99 00 子程序返回 M05 主軸停轉(zhuǎn) M11 松開 注： ①表內(nèi) 00組為非模態(tài)代碼；其余為模 態(tài)代碼，同駔可相互取代。 ②作用時間為“★”號者 ,表示該指令功能在程序段指令運動完成后開始作用；為“ ”號者，則表示該指令功能與程序段指令運動同時開始。 F 功能 F 指令用于控制切削進給量。在程序中表示每分鐘進給量 編程格式 G94 F~ F 后面的數(shù)字表示的是每分鐘進給量，單位為 mm/min。 例： G94 F100 表示進給量為 100mm/min。 功能 S 功能指令用于控制主軸轉(zhuǎn)速。 編程格式 S～ S 后面的數(shù)字表示主軸轉(zhuǎn)速，單位為 r/min。在具有恒線速功能的機床上， S 功能指令還 有如下作用。 1)最高轉(zhuǎn)速限制 編程格式 G50 S～ S 后面的數(shù)字表示的是最高轉(zhuǎn)速： r/min。例： G50 S3000 表示最高轉(zhuǎn)速限制為3000r/min。 2)恒線速取消 編程格式 G97 S～ S 后面的數(shù)字表示恒線速度控制取消后的主軸轉(zhuǎn)速，如 S 未指定，將保留 G96 的最終值。例： G97 S3000 表示恒線速控制取消后主軸轉(zhuǎn)速 3000 r/min。 陜西科技大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計說明書） 20 T 功能 T 功能指令用于選擇加工所用刀具。 編程格式 T～ T 后面通常有兩位數(shù)表示所選擇的刀具號碼。但也有 T 后面用四位數(shù)字，前兩位是刀具號，后兩 位是刀具長度補償號，又是刀尖圓弧半徑補償號。 程序編程 O1111 N01 G28 U0 WO。 N02 T01011。 N03 G97 5800 M03。 N04 G99 M08。 N05 G00 X100 .Z100。 N06 X65 .Z0。 N07 G01 X1. 。 N08 G00 X70. Z5。 N09 G73 U25. W0 R10。 N10 G73 P100 Q200 U1 , W0 。 N11 N100 G00 X200 Z1,S1000。 N12 G00 Z2 。 N13 Z25。 N14 X40。 N15 Z29。 N16 X50。 N17 G03 X90 R10。 N18 G01 Z40。 N19 X45 Z55。 N20 G01 。 N21 G02 X45 Z72 R8。 N22 G01 Z80。 N23 G28 U0 W0。 N24 T01011。 N25 G97 5800 M03。 數(shù)控車床軸類零件加工工藝設(shè)計及編程 21 N26 G99 M08。 N27 G00 X100 Z100。 N28 X65 Z0。 N29 G01 X1 。 N30 G00 X1 。 N31 G00 X70 Z5。 N32 G73 U20 W0 R5。 N33 G00 X36 Z0。 N34 G01 X40 Z2 。 N35 Z20。 N36 X50。 N37 G01 X100 Z100。 N38 G00 X40 Z6 S500 M031。 N39 G76 P010060 Q100 R50。 N40 G76 X32 Z20 R0 R975 Q500 。 N41 G00 X100. Z100。 N42 M05。 N43 M09。 N44 M30。 模擬運行 數(shù)控加工程序編制好后將其輸入數(shù)控車床，然后對刀，在將機床鎖住進行程序校驗，仔細觀察其模擬加工路線是否有干涉、過切、出錯等現(xiàn)象，若有應(yīng)及時 對程序錯誤處進行修改，修改后保存，再次調(diào)出修改后的程序進行校驗，直到程序萬無一失，沒有任何錯誤的情況下方可進行自動加工。注：這個環(huán)節(jié)是必不可少的，否則會發(fā)生打刀等損壞機床其它部件的情況，直接影響機床的加工精度及壽命，更嚴重的是存在人身安全隱患。 零件加工 裝夾好毛坯，調(diào)出編制好的程序，直接進行自動加工直至程序結(jié)束。 零件圖如 陜西科技大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計說明書） 22 圖 33 精度自檢 將加工好的零件卸下，用游標卡尺、千分尺對零件的尺寸精度及粗糙度進行檢測?？词欠襁_到零件的技術(shù)要求即可。 數(shù)控車床軸類零件加工工藝設(shè)計及編程 23 4 致 謝 在校的這 三 年時間里很感謝老師們對我的淳淳教誨 ， 是你們教會了我們勤奮學(xué)習(xí)，誠實做人，踏實做事，以寬容之心面對生活 ， 指引著我們沿著正確方向前進。在點滴匯聚中使我逐漸形成正確、成熟的人生觀、價值觀。特別要感謝我的指導(dǎo)老師， 惠燁老師給予我很大的幫助。感謝我的家人，我永遠的支持者，正是在你們殷切目光的注視下，我才一步步的完成了求學(xué)生涯。沒有你們就不會有今天的我！我一直很感謝你們，讓我擁有一個如此溫馨的家庭，讓我所有的一切都可以在你們這里得到理解與支持，得到諒解和分擔。 經(jīng)過這次的畢業(yè)設(shè)計，讓我深刻的 體會到什么叫做作真正的學(xué)以置用，這正是我們做學(xué)問真正的目的，也正是大多數(shù)學(xué)者難以做到的一點。 在課堂上學(xué)到的都是以理論為主，實踐為輔，而現(xiàn)實生活中不論是做什么事情都是以理論為辦事依據(jù)，實際行動為主。比如：我們的畢業(yè)設(shè)計就是要以理論知識為原則來設(shè)計自已的數(shù)控車削加工過程，然后再根據(jù)你的設(shè)計步驟來進行實踐驗正，看實踐操作是否滿足工藝過程和技術(shù)要求，若不行則要進行多次修改直到合格為止。在這里我學(xué)到了做任何事情要細心、認真、有耐心，考慮每一個細節(jié)問題要全面周到。 非常感謝 惠 老師在我大學(xué)的最后學(xué)習(xí)階段 —— 畢業(yè)設(shè)計階段 給自己的指導(dǎo)，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿，她給了我耐心的指導(dǎo)和無私的幫助。為了指導(dǎo)我們的畢業(yè)論文，她們放棄了自己的休息時間，她們的這種無私奉獻的敬業(yè)精神令人欽佩，在此我向她們表示我誠摯的謝意。同時，感謝所有任課老師和所有同學(xué)在這 三 年來給自己的指導(dǎo)和幫助，是他們教會了我專業(yè)知識，教會了我如何學(xué)習(xí)，教會了我如何做人。正是由于他們，我才能在各方面取得顯著的進步，在此向他們表示我由衷的謝意，并祝所有的老師培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀人才，桃李滿天下！我還要真誠的祝福各老師在以后的歲月里身體健康、步步 高升 。 陜西科技大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計說明書） 24 5 設(shè) 計 小 結(jié) 歲月如梭，如歌。轉(zhuǎn)眼間，三年的求學(xué)生活即將結(jié)束，站在畢業(yè)的門檻上，回首往昔，奮斗和辛勞成為絲絲的記憶，甜美與歡笑也都塵埃落定。 陜西科技 大學(xué)以其優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、嚴謹?shù)目蒲蟹諊涛仪髮W(xué)，以其博大包容的情懷胸襟、浪漫充實的校園生活育我成人。值此畢業(yè)論文完成之際，我謹向所有關(guān)心、愛護、幫助我的人們表示最誠摯的感謝與最美好的祝愿。 通過這一階段的努力，我的畢業(yè)論文終于完成了，這意味著大學(xué)生活即將結(jié)束。寫作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程，畢業(yè)論文的完成，同樣也意味著新的學(xué)習(xí)生活的開始。在開 始做畢業(yè)設(shè)計前，我認真閱讀了畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書，對零件圖進行仔細的分析，從而在設(shè)計前有一個清晰的思路，也為我的設(shè)計打下了基礎(chǔ)，使我的開題報告能順利的完成。開題報告完成后，接著開始進行正文的撰寫，設(shè)計也就正式開始了，首先我們對零件進行了工藝分析，如毛坯尺寸大小的確定和材料的確定，選擇合適的加工方案法，擬定加工方案，選擇合適的夾具、刀具與切削用量的確定等。在工藝分析上，讓我們鞏固了在大一大二時學(xué)的機械制造、機械制圖、機械設(shè)計、公差與配合、金屬工藝 CAD 繪圖等專業(yè)課程，是我更好把各專業(yè)課相結(jié)合起來去完成畢業(yè)設(shè)計。隨著 畢業(yè)設(shè)計做完，也將意味我的大學(xué)生活即將結(jié)束，但在這段時間里面我覺得自己是努力并快樂的。在繁忙的日子里面，曾經(jīng)為解決技術(shù)上的問題，而去翻我所學(xué)專業(yè)的書籍。經(jīng)過這段時間我真正體會了很多，也感到了很多。 在這次畢業(yè)設(shè)計中，給我最大的體會就是熟練的操作技能來源我們平時對專業(yè)知識的掌握程度。比如，我們想加快編程速度，除了對各編程指令的熟練掌握外，還得需要你必須掌握零件的工藝方面的知識，對夾具刀具切削用量參數(shù)的設(shè)定我們必須清楚。 回顧這一個月的設(shè)計歷程，太多的感想和心得是無法用文字來表達的。每次在遇到難點問題并通過自 己的不斷努力克服難關(guān)時，那份成就感，那種喜悅之情是別人無法體會到的?？吹缴磉叺耐瑢W(xué)都是那么認真投入，相互支持和鼓勵的奮進，想像我們以后在工作中也會有這種拼搏的精神。 數(shù)控車床軸類零件加工工藝設(shè)計及編程 25 6 參 考 文 獻 ［ 1］《數(shù)控加工工藝》， 主編：李正峰，上海交通大學(xué)出版社， 2020 年出版。 ［ 2］《數(shù)控加工工藝》， 主編：趙長旭，西安電子科技大學(xué)出版社， 2020 年出版。 ［ 3］《零件數(shù)控車削工藝設(shè)計、編程與加工》，主編：陳志雄，電子工業(yè)出版社，2020 年出版。 ［ 4］《數(shù)控手工編程技術(shù)及實例詳解》，主編：李體仁、孫建功 ，化學(xué)工業(yè)出版社，2020 年出版。 ［ 5］《工程實例教程》，主編：黨新安，化學(xué)工業(yè)出版社， 2020 年出版。