加強師德師風建設(shè)構(gòu)建和諧溫情校園-資料下載頁
2025-06-27 17:14本頁面
【正文】 教師績效考核的重要依據(jù)。形成公約。學校通過大討論、大整改，召開教職工大會討論，形成共識，制定出符合我校實際的師德師風公約，對教職工教育教學行為進行具體規(guī)范，并制定出相應的獎懲措施。對今后違反師德師風公約的個人和行為，按照規(guī)定進行處理。嚴格監(jiān)管。學校結(jié)合實際，建立長效機制，獎懲并用。一是建立目標管理責任制：把師德師風建設(shè)納入工作目標管理，層層簽訂責任狀，落實目標責任制。對師德師風出現(xiàn)問題的教師，進行嚴肅處理；二是建立師德師風監(jiān)督制度：公布師德師風舉報電話，聘請師德督查員，建立學校、家長、學生三位一體的師德師風建設(shè)監(jiān)督體系；三是建立調(diào)查處理機制：建立師德師風查處機制，嚴格做到發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報一起，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。（四）總結(jié)表彰全面總結(jié)和分析師德師風建設(shè)活動的總體情況和存在的問題，寫出活動總結(jié)，制定出切合實際、行之有效的下一步師德師風建設(shè)活動實施方案。對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過教育實踐檢驗教師師德水準，開展評比活動，確立學校師德師風典型，通過典型引路，在全校形成學習先進、趕超先進的良好氛圍。大力表彰師德師風建設(shè)先進典型。學校向上級部門上報本單位師德師風典型。師德師風建設(shè)活動領(lǐng)導小組對申報的典型示例進行綜合考評后，確定優(yōu)秀班主任和師德標兵進行表彰。通過校園廣播站、校報、展示窗和板報等形式大力宣傳在師德師風建設(shè)活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師的先進事跡，總結(jié)推廣師德師風建設(shè)的成功經(jīng)驗，進一步提升我校師德師風建設(shè)水平。7
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