輔導(dǎo)員培訓(xùn)教程答案-資料下載頁
2025-06-27 16:43本頁面
【正文】 意識的加強； 2. 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的健康成長帶來消極影響： （1）在世界觀方面，價值導(dǎo)向多元化、政治觀念淡化； （2）在道德觀方面，道德意識弱化，道德人格缺失； （3）在人生觀方面，個性主義膨脹，人格雙重化；二十六、 輔導(dǎo)員如何教育引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對在現(xiàn)實世界和虛擬世界中的行為差異？ 答：1. 加強教育引導(dǎo)，營造良好氛圍； （1）加強網(wǎng)上輿論引導(dǎo)；（2）開展網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)活動 （3）重視網(wǎng)絡(luò)法制宣傳和教育。 2. 加強管理監(jiān)督，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為； （1）運用技術(shù)手段，維護網(wǎng)絡(luò)安全； （2） 制度相關(guān)制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為； （3）建立監(jiān)管體系，約束網(wǎng)絡(luò)行為； ，強化自律意識； （1）樹立大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明意識； （2）提高大學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)的能力； （3）成立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明自律組織；二十七、 作為輔導(dǎo)員，如何認識和利用網(wǎng)絡(luò)這一學(xué)生教育和成長發(fā)展的新平臺？應(yīng)該具 備什么樣的素質(zhì)和能力？ 答：，引導(dǎo)學(xué)生健康成長 （1）變“單向灌輸”為“雙向互動”；（2）變“權(quán)威壓服”為“循訊善誘” （3）變“簡單說教”為“豐富多彩” 2. 搭建服務(wù)平臺，滿足學(xué)生發(fā)展需要； （1）提供信息服務(wù)，關(guān)愛學(xué)生成長 （2） 提供交流服務(wù)，呵護學(xué)生心靈 3. 搭建管理平臺，加強學(xué)生日常管理； （1）建立學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) （2）建立起完善的制度平臺； （3）建立日常管理工作的網(wǎng)絡(luò)平臺 4. 建設(shè)一支素質(zhì)過硬的網(wǎng)上思想政治工作隊伍； （1）主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識； （2）以平等的心態(tài)進行交流； （3）掌握使用網(wǎng)絡(luò)語言；二十八、 大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)需要重點把握哪幾個方面的內(nèi)容？ 答：認識自我、認識職業(yè)環(huán)境、職業(yè)決策、提升求職技巧、就業(yè)政策二十九、 經(jīng)常會存在少數(shù)的同學(xué)，他們不僅自己學(xué)風(fēng)不好，而且對集體產(chǎn)生惡劣的影響。對這樣的同學(xué)，輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么辦？三十、 學(xué)校、院?？赡軙才乓恍┘w活動，并且常常由輔導(dǎo)員負責(zé)落實。如果你作為輔導(dǎo)員，認為這些活動可能會耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)風(fēng)建設(shè)，你會怎么處理？三十一、 學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要教學(xué)、管理和學(xué)生系統(tǒng)等各方面的協(xié)調(diào)配合，你認為輔導(dǎo)員可以在哪些方面有所作為呢？答：1. 輔導(dǎo)員要以身作則； 3. 與任課教師的溝通； ； ；三十二、 學(xué)風(fēng)的組成要素？答：學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)紀律、學(xué)習(xí)氛圍、文明素養(yǎng)。三十三、 學(xué)風(fēng)建設(shè)的方法？答： ； ； ；4. 學(xué)習(xí)方法交流會； 5“一幫一”互助小組； 6. 計算機的管理；7. 考前教育與誠信教育； 三十四、 如何理解輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展的重要性與必要性？答：； （1）國家進步、民族復(fù)興、社會發(fā)展的需要； （2）信息時代思想政治教育工作的需要； （3）高校教育管理體制改革的需要； （1）準確把握大學(xué)生思想特點的需要； （2）做好大學(xué)生教育、管理、服務(wù)工作的需要；3. 是加強輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化的必然要求三十五、 輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展有哪些途徑與方式？答： 1. 通過學(xué)習(xí)全面提升自身素質(zhì) （1）學(xué)習(xí)政治理論 （2）學(xué)習(xí)政策法規(guī) （3）學(xué)習(xí)專業(yè)知識 （4）學(xué)習(xí)工技能 2. 通過實踐全面提高自身能力 （1）通過實踐養(yǎng)成健康的人格特質(zhì) （2）通過實踐不斷創(chuàng)新工作思路 （3）通過實踐來提高業(yè)務(wù)素質(zhì) （4）通過實踐來提升團隊精神與交往能力 3. 通過思考和總結(jié)升華思想理念 （1）增強使命感 （2）提升責(zé)任意識 （3）樹立終身學(xué)習(xí)觀念 （4）正確認識和發(fā)展自我三十六、 如何看待輔導(dǎo)員發(fā)展前景？怎樣進行自我完善？答： 1. 黨和國家的高度重視使得高校輔導(dǎo)員成為一個極具發(fā)展?jié)摿Φ氖聵I(yè)。 2. 社會各界的認同表明輔導(dǎo)員是一種受人尊重的職業(yè)。 （1）輔導(dǎo)員素質(zhì)在不斷提高 （2）輔導(dǎo)員從業(yè)經(jīng)歷讓人受益終身 （3）輔導(dǎo)員后續(xù)發(fā)展具有充分的空間和機會。10 / 1
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