鼓號輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得-資料下載頁
2024-11-09 23:44本頁面
【正文】 進的過程，我們要善于學(xué)習(xí)和借鑒別人的經(jīng)驗，要有較強的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力，要具備扎實的工作作風(fēng)，工作時要有一定的工作技巧和策略。輔導(dǎo)員的第一重角色是老師，是大學(xué)生日常思想政治教育的老師，同時也應(yīng)該是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師。輔導(dǎo)員的第二重角色是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和大學(xué)生健康成長的知心朋友，用自己的經(jīng)驗、知識、感悟來教學(xué)生怎么做人、怎么做事。輔導(dǎo)員的第三重角色就是學(xué)生工作管理者，充分貫徹黨的路線、方針和政策，組織、實施和指導(dǎo)學(xué)生活動，管理統(tǒng)籌學(xué)生群體的日常事務(wù)。我相信，在以后的工作中，只要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，一定可以把輔導(dǎo)員這個工作做得更好更完善。第五篇：輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得輔 導(dǎo) 員 培 訓(xùn) 心 得作為一名參加工作只有兩個月的新輔導(dǎo)員，此次的新輔導(dǎo)員入職培訓(xùn)可謂是雪中送炭，實屬難得的一次學(xué)習(xí)機會。特別對我來說，是尤為寶貴的學(xué)習(xí)交流的機會，也在很多方面解決了我在前段工作中遇到的困擾。此次培訓(xùn)在理論和實際工作中問題處理辦法方面教給我了很多實用的信息，使我能夠直接應(yīng)用于正在帶的新生方隊上，有明顯成效。從張校長的四點要求中我深刻的認(rèn)識到，作為思想政治輔導(dǎo)員，首先要在政治思想的教育上給學(xué)生正確的引導(dǎo)。作為黨員，我能夠把握好政治關(guān)，對一些學(xué)生的行為偏離做出正確引導(dǎo)。上學(xué)期期末，中專班學(xué)生都在緊張的準(zhǔn)備考試，壓力很大。此時，學(xué)校黨課培訓(xùn)班開始報名。一開始班里同學(xué)并不積極，怕影響考試。但是經(jīng)過我的引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識黨員的思想高度并積極報名，后經(jīng)篩選選出8名學(xué)生參加培訓(xùn)，最后除1人其余均通過考試成為入黨積極分子。他們也能帶動周圍的學(xué)生積極進取，更多的學(xué)生要求參加培訓(xùn)，而這也是一個班級思想上可喜的轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)上，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。讓學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動起來時間不容易做的事。在中專部，學(xué)生程度參差不齊，家庭狀況各有不同，有輟學(xué)打工后返校的，有初中畢業(yè)的，高中轉(zhuǎn)校的學(xué)生，普遍存在的狀況是學(xué)習(xí)自覺性非常差，惰性很大。要把他們的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來，就非常困難。先要引導(dǎo)他們逐步改掉自己的壞毛病，培養(yǎng)一個好習(xí)慣。這個過程是不能一蹴而就的，需要老師耐心的引導(dǎo)和適時的鼓勵，學(xué)生也能夠有心理適應(yīng)的過程。在心理上，給予學(xué)生必要的心理健康輔導(dǎo)?，F(xiàn)在的大學(xué)生心理素質(zhì)教差，承受挫折的能力不夠，很多時候僅僅一點小事就看不開尋死。對于這種現(xiàn)狀，原因是多方面的，解決的方法也要多管齊下。首先對學(xué)生的態(tài)度要平等交流。當(dāng)他為朋友般交流而不是學(xué)生，這樣他能夠感受到朋友般的關(guān)心，情緒上就會放松，工作也能更順利的開展。另外，對學(xué)生多進行挫折教育，能夠鍛煉他們的心理素質(zhì)。在學(xué)生日常管理方面，一定要從嚴(yán)管理，但是更要注意工作方法。在很多時候，輔導(dǎo)員都是方法簡單粗暴，結(jié)果適得其反，學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理，處處跟老師唱反調(diào)，造成工作局面混亂。在工作中一定要注意曉之以情，動之以理，春風(fēng)化雨般的教育，讓學(xué)生能聽到心里，記在心里，落實到行動上。學(xué)生宿舍是輔導(dǎo)員開展工作的重要陣地，但并不能把所有工作都帶到宿舍去做，宿舍是學(xué)生自己的小天地，在這里，他們是放松的、愉悅的，這種狀態(tài)下很多平時不好做的心理思想工作都變得容易多了，但前提是要加強與學(xué)生的交流和溝通，保持與他們之間良好的互動。之后，學(xué)生會很自然而然地把老師當(dāng)朋友交心。很多時候，他們也會無意中告訴你一些你需要的信息或需要關(guān)注的學(xué)生，對班級突發(fā)事件的預(yù)防工作很有幫助。輔導(dǎo)員作為師者，育人是關(guān)鍵。但要做到育人，必須要有較高的政治思想素質(zhì)，良好的心理素質(zhì)，更要有較高的人文素養(yǎng)。要為學(xué)生教授一本書的知識，自己就要至少有十倍于此積累。只有用知識武裝自己的大腦，運用所學(xué)，善于并甘于做學(xué)生的思想政治工作，才是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，也無愧于自己。這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富并實用，都是設(shè)身處地的為輔導(dǎo)員順利開展工作的角度來考慮的，而我在學(xué)習(xí)過程中，通過吸收老輔導(dǎo)員的經(jīng)驗和聽取新輔導(dǎo)員從本校帶來的不同教育理念和觀點，受益很多。這也將是我入校以來最難忘也是極其難得的一次學(xué)習(xí)。希望這樣的學(xué)習(xí)也在今后能更多進行，而我也會將這次培訓(xùn)所獲應(yīng)用于實踐工作中，向一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的目標(biāo)努力！
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