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說(shuō)課程-通風(fēng)與空調(diào)工程施工-資料下載頁(yè)

2025-06-27 12:43本頁(yè)面
  

【正文】 2002)。二、施工程序及技術(shù)要求(1)風(fēng)機(jī)盤(pán)管應(yīng)具有出廠合格證明書(shū)或質(zhì)量鑒定文件。(2)風(fēng)機(jī)盤(pán)管的結(jié)構(gòu)形式、安裝方式、出口方向、進(jìn)水位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。(3)設(shè)備安裝所使用的主料和輔助材料規(guī)格、型號(hào)應(yīng)符合設(shè)計(jì)規(guī)定,并具有出廠合格證和相關(guān)質(zhì)量證明文件。電錘、手電鉆、活扳手、套筒扳手、鋼鋸、管鉗、手錘、臺(tái)虎鉗、絲錐、套絲板、水平尺、線墜、手壓泵、壓力案子、電氣焊設(shè)備等。(1)風(fēng)機(jī)盤(pán)管和主、輔材料已運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng),安裝所需工具準(zhǔn)備齊全,且有安裝前檢測(cè)用的場(chǎng)地、水源、電源。(2)安裝位置尺寸符合設(shè)計(jì)要求,空調(diào)系統(tǒng)干管安裝完畢,接往風(fēng)機(jī)盤(pán)管的支管預(yù)留管口的位置、標(biāo)高符合設(shè)計(jì)要求。三、操作工藝施工準(zhǔn)備→風(fēng)機(jī)檢查、試運(yùn)行→盤(pán)管水壓試驗(yàn)→風(fēng)機(jī)盤(pán)管安裝→連接配管→檢驗(yàn)、設(shè)備說(shuō)明書(shū)、產(chǎn)品質(zhì)量合格證書(shū)與產(chǎn)品性能檢測(cè)報(bào)告等隨機(jī)文件。、銹蝕等缺陷。,機(jī)械部分不得磨擦,電器部分不得漏電,運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)、噪聲正常。%進(jìn)行水壓試驗(yàn),定壓后觀察2min,壓力不得下降。,位置正確。風(fēng)機(jī)盤(pán)管應(yīng)設(shè)置獨(dú)立的支、吊架固定。按風(fēng)機(jī)盤(pán)管不同的型號(hào)、重量,選取相應(yīng)規(guī)格的吊桿。根據(jù)施工圖確定吊桿生根位置,生根一般采用膨脹螺栓。吊桿不應(yīng)自由擺動(dòng),吊桿與托盤(pán)相連應(yīng)用雙螺母緊固找平找正。安裝高度及坡度應(yīng)正確。,安裝的高度、位置應(yīng)正確,吊桿與盤(pán)管連接應(yīng)用雙螺母緊固找平,并在螺母上加3mm厚的橡膠墊。吊裝盤(pán)管應(yīng)坡向水盤(pán)排水口。暗裝的臥式風(fēng)機(jī)盤(pán)管在吊頂處應(yīng)留有檢查門(mén),便于機(jī)組維修。、回水閥應(yīng)靠近風(fēng)機(jī)盤(pán)管機(jī)組安裝。風(fēng)機(jī)盤(pán)管與冷熱媒管的連接,應(yīng)在管道系統(tǒng)沖洗、排污后且再循環(huán)試運(yùn)行2h以上, 水質(zhì)合格后進(jìn)行,以防雜物堵塞表冷器。風(fēng)機(jī)盤(pán)管的進(jìn)出水管接頭及排水管接頭不得漏水;進(jìn)出水管必須保溫,防止產(chǎn)生凝結(jié)水。風(fēng)機(jī)盤(pán)管與管道相連接時(shí)宜采用軟接管或紫銅管。軟管的連接應(yīng)牢固,不應(yīng)有扭曲和癟管現(xiàn)象。,其長(zhǎng)度一般不大于300mm。軟管宜用透明膠管,并用喉箍緊固,防止?jié)B漏。凝結(jié)水應(yīng)暢通地流到指定位置,水盤(pán)應(yīng)無(wú)積水現(xiàn)象。、風(fēng)口連接應(yīng)嚴(yán)密、牢固,連接均采用保溫鋁箔軟管。,嚴(yán)禁以冷媒管和冷凝水盤(pán)接口為受力點(diǎn)搬動(dòng)。、吊頂應(yīng)留有活動(dòng)檢查門(mén),便于機(jī)組能整體拆卸和維修。四、機(jī)組試運(yùn)轉(zhuǎn)風(fēng)機(jī)盤(pán)管安裝完畢后,應(yīng)進(jìn)行試運(yùn)轉(zhuǎn)檢查。風(fēng)機(jī)盤(pán)管應(yīng)進(jìn)行三速連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)2h以上,溫控開(kāi)關(guān)動(dòng)作正確,且與風(fēng)機(jī)盤(pán)管運(yùn)行狀態(tài)一一對(duì)應(yīng),則風(fēng)機(jī)盤(pán)管運(yùn)轉(zhuǎn)為合格。五、其他注意事項(xiàng)風(fēng)機(jī)盤(pán)管的安裝應(yīng)符合下列規(guī)定:(1)機(jī)組安裝前宜進(jìn)行單機(jī)三速試運(yùn)轉(zhuǎn)及水壓檢漏試驗(yàn)。,試驗(yàn)觀察時(shí)間為2min,不滲漏為合格。(2)機(jī)組應(yīng)設(shè)獨(dú)立支、吊架,安裝的位置、高度及坡度應(yīng)正確、固定牢固。(3)機(jī)組與風(fēng)管、回風(fēng)箱或風(fēng)口的連接應(yīng)嚴(yán)密可靠。檢查方法:觀察檢查、查閱檢查試驗(yàn)記錄。(1)風(fēng)機(jī)盤(pán)管在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)碼放整齊,并有防雨、防雪措施。(2)風(fēng)機(jī)盤(pán)管安裝時(shí)應(yīng)隨運(yùn)隨裝,與其他工種交叉作業(yè)時(shí)要注意成品保護(hù)。(3)冬期施工,當(dāng)環(huán)境溫度低于5℃時(shí),風(fēng)機(jī)盤(pán)管水壓試驗(yàn)后必須將水排放干凈,以防凍壞盤(pán)管。(1)系統(tǒng)注水時(shí)應(yīng)充分排氣,防止產(chǎn)生氣堵。(2)風(fēng)機(jī)盤(pán)管的進(jìn)出水管未經(jīng)沖洗排污時(shí)不得投入使用,以免造成系統(tǒng)堵塞。(3)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)前應(yīng)對(duì)凝結(jié)水盤(pán)進(jìn)行清理,防止雜物堵塞排水管道,保證凝結(jié)水的順暢排放。(1)風(fēng)機(jī)盤(pán)管產(chǎn)品合格證或質(zhì)量證明文件。(2)風(fēng)機(jī)盤(pán)管開(kāi)箱檢驗(yàn)記錄。(3)預(yù)檢記錄。(4)隱蔽工程檢查記錄。(5)檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄。、環(huán)保措施(1)安全操作要求①高空作業(yè)應(yīng)系安全帶,使用人字梯時(shí)應(yīng)有人扶牢。②高空作業(yè)時(shí)不得拋擲工具,應(yīng)采用工具包傳送。(2)環(huán)保措施①施工中應(yīng)活完料清,下角料、廢料應(yīng)放至指定地點(diǎn),集中清運(yùn)。②水壓試驗(yàn)完畢后,管道污水需排向現(xiàn)場(chǎng)指定排污點(diǎn),不得隨意排放。課后反思與總結(jié) 每一節(jié)課螳都是師生圍繞一定的教學(xué)目標(biāo),按照預(yù)先設(shè)想的教學(xué)方案而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。如各種教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合,巧妙地新課引入,留有懸念的結(jié)束語(yǔ),教學(xué)中的亮點(diǎn),精彩片斷,以及教師在課堂上隨著教學(xué)內(nèi)容的展示、情境的創(chuàng)設(shè)而產(chǎn)生的靈感,與學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴處等,課后進(jìn)行認(rèn)真反思,記錄下來(lái),為今后教學(xué)提供參考?!“堰@些課堂教學(xué)中的失敗教訓(xùn),如對(duì)教材理解出現(xiàn)的偏差,對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)處理不當(dāng),演示、實(shí)驗(yàn)有達(dá)不到預(yù)期的效果,由于某種原因,學(xué)生的積極性受到挫傷等記錄下來(lái),并對(duì)其原因作深刻的分析的探究,成為今后教學(xué)吸取的教訓(xùn)。 學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象,也是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師的教學(xué)活動(dòng)是以學(xué)生為中心進(jìn)行的,將學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中閃現(xiàn)出智慧的火花,獨(dú)特見(jiàn)解或是學(xué)生的問(wèn)題,如能力缺陷,思維障礙,以及學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難,作業(yè)存在的問(wèn)題等記錄下來(lái),便于在以后的教學(xué)中,有針對(duì)性地實(shí)施補(bǔ)救,特別是在課堂上學(xué)生提出的一些老師解決不了的奇特問(wèn)題,記錄到課后去研究。 教學(xué)反思是教師自我完善自我提高的重要手段,是教師學(xué)會(huì)如何教學(xué)和從教學(xué)中學(xué)會(huì)什么的有效途徑,勤反思,也是現(xiàn)代教師在研究狀態(tài)下進(jìn)行課堂教學(xué)的不可缺少的重要一環(huán),因此,在教學(xué)中不斷反思提煉,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)行研究,就一定能拉提升我們的創(chuàng)新能力,提升我們的專業(yè)素養(yǎng),提升我們的教學(xué)水平。如學(xué)生在安裝過(guò)程中出現(xiàn)的安全問(wèn)題,以及職業(yè)行為的養(yǎng)成,不能單獨(dú)的培訓(xùn)來(lái)講解,而是在安裝過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題并解決問(wèn)題。 課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案本次課標(biāo)題風(fēng)機(jī)盤(pán)管機(jī)組施工單元4實(shí)施風(fēng)機(jī)盤(pán)管安裝授課對(duì)象供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)1班教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)能力目標(biāo)職業(yè)能力目標(biāo)社會(huì)能力目標(biāo)掌握風(fēng)機(jī)盤(pán)管機(jī)組安裝操作。能按照施工及驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行風(fēng)機(jī)盤(pán)管機(jī)組安裝。培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)崗位要求的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范意識(shí),使學(xué)生嚴(yán)格按照國(guó)家的施工和驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行施工。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法能按照施工及驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行風(fēng)機(jī)盤(pán)管機(jī)組的安裝?,F(xiàn)場(chǎng)演示安裝施工的操作,并讓學(xué)生觀看教學(xué)視頻。隨后提出注意事項(xiàng),并在學(xué)生操作過(guò)程中及時(shí)糾正。參考資料 本課程的相關(guān)教學(xué)視頻,即施工安裝的視頻?!锻L(fēng)與空調(diào)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》(GB502432002)工具與材料電錘、手電鉆、活扳手、套筒扳手、鋼鋸、管鉗、手錘、臺(tái)虎鉗、絲錐、套絲板、水平尺、線墜、手壓泵、壓力案子、電氣焊設(shè)備等。 風(fēng)機(jī)盤(pán)管機(jī)組五臺(tái)。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)序號(hào)教學(xué)步驟名稱教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配(分)課內(nèi)/課外1演示演示風(fēng)機(jī)盤(pán)管安裝過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)演示施工的操作,并讓學(xué)生觀看教學(xué)視頻。根據(jù)老師演示過(guò)程和教學(xué)視頻的,學(xué)習(xí)風(fēng)機(jī)盤(pán)管安裝的方法。15實(shí)訓(xùn)室2實(shí)施風(fēng)機(jī)盤(pán)管安裝在學(xué)生安裝過(guò)程中進(jìn)行指導(dǎo),并糾正學(xué)生安裝中出現(xiàn)的問(wèn)題。進(jìn)行風(fēng)機(jī)盤(pán)管安裝,包括吊架安裝、風(fēng)機(jī)盤(pán)管安裝、連接配管、檢驗(yàn)、機(jī)組試運(yùn)轉(zhuǎn)等過(guò)程。25實(shí)訓(xùn)室作業(yè)(訓(xùn)練、習(xí)題或討論)風(fēng)機(jī)盤(pán)管機(jī)組安裝項(xiàng)目訓(xùn)練一、所依據(jù)技術(shù)文件及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范1.《通風(fēng)與空調(diào)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》(GB502432002)。二、施工準(zhǔn)備電錘、手電鉆、活扳手、套筒扳手、鋼鋸、管鉗、手錘、臺(tái)虎鉗、絲錐、套絲板、水平尺、線墜、手壓泵、壓力案子、電氣焊設(shè)備等。(1)風(fēng)機(jī)盤(pán)管和主、輔材料已運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng),安裝所需工具準(zhǔn)備齊全,且有安裝前檢測(cè)用的場(chǎng)地、水源、電源。(2)安裝位置尺寸符合設(shè)計(jì)要求,空調(diào)系統(tǒng)干管安裝完畢,接往風(fēng)機(jī)盤(pán)管的支管預(yù)留管口的位置、標(biāo)高符合設(shè)計(jì)要求。三、操作工藝施工準(zhǔn)備→風(fēng)機(jī)檢查、試運(yùn)行→盤(pán)管水壓試驗(yàn)→風(fēng)機(jī)盤(pán)管安裝→連接配管→檢驗(yàn)、設(shè)備說(shuō)明書(shū)、產(chǎn)品質(zhì)量合格證書(shū)與產(chǎn)品性能檢測(cè)報(bào)告等隨機(jī)文件。、銹蝕等缺陷。,機(jī)械部分不得磨擦,電器部分不得漏電,運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)、噪聲正常。%進(jìn)行水壓試驗(yàn),定壓后觀察2min,壓力不得下降。,位置正確。風(fēng)機(jī)盤(pán)管應(yīng)設(shè)置獨(dú)立的支、吊架固定。按風(fēng)機(jī)盤(pán)管不同的型號(hào)、重量,選取相應(yīng)規(guī)格的吊桿。根據(jù)施工圖確定吊桿生根位置,生根一般采用膨脹螺栓。吊桿不應(yīng)自由擺動(dòng),吊桿與托盤(pán)相連應(yīng)用雙螺母緊固找平找正。安裝高度及坡度應(yīng)正確。,安裝的高度、位置應(yīng)正確,吊桿與盤(pán)管連接應(yīng)用雙螺母緊固找平,并在螺母上加3mm厚的橡膠墊。吊裝盤(pán)管應(yīng)坡向水盤(pán)排水口。暗裝的臥式風(fēng)機(jī)盤(pán)管在吊頂處應(yīng)留有檢查門(mén),便于機(jī)組維修。、回水閥應(yīng)靠近風(fēng)機(jī)盤(pán)管機(jī)組安裝。風(fēng)機(jī)盤(pán)管與冷熱媒管的連接,應(yīng)在管道系統(tǒng)沖洗、排污后且再循環(huán)試運(yùn)行2h以上, 水質(zhì)合格后進(jìn)行,以防雜物堵塞表冷器。風(fēng)機(jī)盤(pán)管的進(jìn)出水管接頭及排水管接頭不得漏水;進(jìn)出水管必須保溫,防止產(chǎn)生凝結(jié)水。風(fēng)機(jī)盤(pán)管與管道相連接時(shí)宜采用軟接管或紫銅管。軟管的連接應(yīng)牢固,不應(yīng)有扭曲和癟管現(xiàn)象。,其長(zhǎng)度一般不大于300mm。軟管宜用透明膠管,并用喉箍緊固,防止?jié)B漏。凝結(jié)水應(yīng)暢通地流到指定位置,水盤(pán)應(yīng)無(wú)積水現(xiàn)象。、風(fēng)口連接應(yīng)嚴(yán)密、牢固,連接均采用保溫鋁箔軟管。,嚴(yán)禁以冷媒管和冷凝水盤(pán)接口為受力點(diǎn)搬動(dòng)。、吊頂應(yīng)留有活動(dòng)檢查門(mén),便于機(jī)組能整體拆卸和維修。四、機(jī)組試運(yùn)轉(zhuǎn)風(fēng)機(jī)盤(pán)管安裝完畢后,應(yīng)進(jìn)行試運(yùn)轉(zhuǎn)檢查。風(fēng)機(jī)盤(pán)管應(yīng)進(jìn)行三速連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)2h以上,溫控開(kāi)關(guān)動(dòng)作正確,且與風(fēng)機(jī)盤(pán)管運(yùn)行狀態(tài)一一對(duì)應(yīng),則風(fēng)機(jī)盤(pán)管運(yùn)轉(zhuǎn)為合格。板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)風(fēng)機(jī)盤(pán)管機(jī)組安裝一、能力目標(biāo)能按照施工及驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行風(fēng)機(jī)盤(pán)管機(jī)組安裝。二、施工規(guī)范 《通風(fēng)與空調(diào)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》(GB502432002)三、施工準(zhǔn)備(電錘、手電鉆、活扳手等)(安裝所需工具準(zhǔn)備齊全,空調(diào)系統(tǒng)干管安裝完畢)四、操作工藝(機(jī)具)、試運(yùn)行(無(wú)缺陷、運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn))(,2min)(支吊架安裝,膨脹螺絲,找平)(供、回水管,凝結(jié)水管,軟連接,保溫)試運(yùn)轉(zhuǎn)。三速連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)2h以上,溫控開(kāi)關(guān)動(dòng)作正確,且與風(fēng)機(jī)盤(pán)管運(yùn)行狀態(tài)一一對(duì)應(yīng),則風(fēng)機(jī)盤(pán)管運(yùn)轉(zhuǎn)為合格。五、注意事項(xiàng),防止產(chǎn)生氣堵。,以免造成系統(tǒng)堵塞。,防止雜物堵塞排水管道,保證凝結(jié)水的順暢排放。課后反思與總結(jié)課后反思,能否讓學(xué)生真正的了解施工操作過(guò)程。如風(fēng)機(jī)盤(pán)管安裝的位置不符合圖紙要求,這是由什么原因造成的,以及分析應(yīng)該通過(guò)什么樣的安裝方法才能符合圖紙要求。課后總結(jié),以便安排教學(xué)學(xué)時(shí)。,以便把握教學(xué)中教師指導(dǎo)的程度。27 / 27
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