水吸收二氧化硫填料塔的設(shè)計課程設(shè)計-資料下載頁
2025-06-27 09:48本頁面
【正文】 氣體動能因子在常用的范圍內(nèi)從以上的各項(xiàng)指標(biāo)分析，該吸收塔的設(shè)計合理，可以滿足吸收操作的工藝要求。 .1離心泵的選擇與計算本設(shè)計中填料塔有多處接管，在此分別以液體進(jìn)料管和氣體進(jìn)料管的管徑計算為例進(jìn)行說明。相關(guān)數(shù)據(jù)查參考書液體進(jìn)料管進(jìn)料管的結(jié)構(gòu)類型很多，有直管進(jìn)料管、彎管進(jìn)料管、T型進(jìn)料管。本設(shè)計采用直管進(jìn)料管，管徑計算如下：所以查參考書取管徑為。氣體進(jìn)料管采用直管進(jìn)料。取氣速所以查參考書取管徑為。計算過程如下 所選管為熱軋無縫鋼管 校核管內(nèi)流速 則雷諾數(shù)查參考書得， 摩擦系數(shù)與雷諾數(shù)及相對粗糙度的關(guān)系局部阻力損失：三個標(biāo)準(zhǔn)截止閥全開 。 三個標(biāo)準(zhǔn)90176。彎頭 ；管路總壓頭損失 揚(yáng)程 流量 經(jīng)查參考書附表二十二得 P296型號IS10080125 轉(zhuǎn)速2900的泵合適。 工藝設(shè)計主要符號說明英文字母——填料層的有效傳質(zhì)比表面積（m178。/m179。）。 ——填料層的潤滑比表面積m178。/m179。；——吸收因數(shù)。無因次。 ——填料直徑，mm；——填料當(dāng)量直徑，mm。 ——擴(kuò)散系數(shù)，m178。/s； 塔徑。 ——亨利系數(shù)，KPa。 ——重力加速度，kg/(m178。.h)?！芙舛认禂?shù)，kmol /(m179。.KPa)。 ——?dú)庀鄠髻|(zhì)單元高度 ，m?！合鄠髻|(zhì)單元高度，m。 ——?dú)庀嗫倐髻|(zhì)單元高度，m?！合嗫倐髻|(zhì)單元高度，m。 ——?dú)饽の障禂?shù), kmol /(m179。.)。——吸收液質(zhì)量流速kg/(m178。.h)。 ——液體噴淋密度。——相平衡常數(shù)，無因次。 ——?dú)庀鄠髻|(zhì)單元數(shù)，無因次。——液相傳質(zhì)單元數(shù)，無因次。 ——?dú)庀嗫倐髻|(zhì)系數(shù)，無因次?！?液相總傳質(zhì)系數(shù)，無因次。 ——總壓，KPa ?！謮?，KPa 。 ——?dú)怏w通用常數(shù)，kJ/() 。——解吸因子。 ——溫度，0C?！账俣?，m/s 。 ——液泛速度，m/s 。 ——惰性氣體流量，kmol/s 。 ——混合氣體體積流量，m3/s?！耗の障禂?shù) ，kmol/()。 ——?dú)饽の障禂?shù)，kmol/()?！?dú)庀嗫偽障禂?shù)kmol/(m178。.s)。 ——液膜吸收系數(shù)，kmol/()?！?dú)庀嗫偽障禂?shù)，kmol/()。 ——液相總吸收系數(shù)kmol/(m178。.s)?！談┯昧縦mol/h。 kmol/s。 ——是吸收液量 kmol/h；——吸收液質(zhì)量流量kg/h； ——吸收液流量，m179。/s——密度kg/ m179。 ——填料因子， m1 。 下標(biāo)——液相的 ——?dú)庀嗟摹旌蠚饬髁? kmol/s ——混合氣質(zhì)量流量x——溶質(zhì)組分在液相中的摩爾分率 無因次 X——溶質(zhì)組分在氣相中的摩爾比 無因次y——溶質(zhì)組分在液相中的摩爾分率 無因次 Y——溶質(zhì)組分在氣相中的摩爾比 無因次Z——填料層高度 m Zs——填料層分段高度 m——粘度 ——密度 kg/m3——表面張力 N/m m——平均的，對數(shù)平均的min——最小的 max——最大的設(shè)計總結(jié)本次課程設(shè)計是對環(huán)境工程的過程設(shè)計及設(shè)備的選擇的一個深層次的鍛煉，也是對實(shí)際操作的一個加深理解。在設(shè)計過程中遇到的問題主要有：（1）未知條件的選?。?2)文獻(xiàn)檢索的能力；（3）對吸收過程的理解和計算理論的運(yùn)用；（4）對實(shí)際操作過程中設(shè)備的選擇和條件的最優(yōu)化；（5）對工藝流程圖的理解以及繪制簡單的流程圖和設(shè)備結(jié)構(gòu)；（6）還有一些其他的問題，例如計算的準(zhǔn)確度等等。當(dāng)然，在本次設(shè)計中也為自己再次重新的復(fù)習(xí)這門學(xué)科提供了一個動力，對設(shè)計過程中所遇到的問題也有了一個更深的理解。理論和實(shí)際的結(jié)合也是本次設(shè)計的重點(diǎn)，為日后從事相關(guān)工作打下了一定的基礎(chǔ)。最后，深感要完成一個設(shè)計是相當(dāng)艱巨的一個任務(wù)，如何細(xì)節(jié)的出錯都有可能造成實(shí)際操作中的經(jīng)濟(jì)損失甚至生命安全。主要參考文獻(xiàn)【1】涂偉萍，陳佩珍，程達(dá)芳，編，化工過程及設(shè)備設(shè)計，華南理工大學(xué)，化學(xué)工業(yè)出版社，2000【2】賈紹義，柴誠敬，主編，化工原理課程設(shè)計，天津大學(xué)出版社，2002【3】王志魁，劉麗英，劉偉主編，化工原理，化學(xué)工業(yè)出版社，2010【4】方書起，主編，魏新利，主審，化工設(shè)備課程設(shè)計指導(dǎo)，化學(xué)工業(yè)出版社，2010
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