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農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)情緒成因分析-資料下載頁(yè)

2025-06-27 08:28本頁(yè)面
  

【正文】 老師、同學(xué)和父母那里獲得。如果這些人際關(guān)系處理不好,需要得不到滿(mǎn)足,那么他們極易出現(xiàn)一些心理和行為上的偏差。老師的不尊重,甚至歧視,會(huì)給學(xué)生造成很大的心理壓力,還會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生逆反心理和對(duì)立情緒,而學(xué)生往往會(huì)把這種不良情緒遷移到學(xué)習(xí)上,形成對(duì)學(xué)習(xí)的排斥心理。而與同學(xué)關(guān)系不良,則會(huì)使學(xué)生缺乏歸屬感,產(chǎn)生孤獨(dú)感,學(xué)習(xí)的熱情受挫,然后便是力圖逃避這個(gè)環(huán)境,甚至輟學(xué)。初中生心理發(fā)展極不平衡,其中,心理上的反抗性與依賴(lài)性并存,產(chǎn)生了種種心理矛盾與沖突,此時(shí)如果父母對(duì)孩子缺乏適度的關(guān)愛(ài),缺少溝通和理解,或者給他們的學(xué)習(xí)施加過(guò)多的壓力,那么往往會(huì)使他們轉(zhuǎn)向外界尋求滿(mǎn)足。另外,獨(dú)生子女游戲玩伴缺乏,孩子們的現(xiàn)實(shí)生活中如果這方面的需求無(wú)法得到滿(mǎn)足,就會(huì)通過(guò)其他途徑尋找替代對(duì)象。而在網(wǎng)絡(luò)中,有刺激的游戲,有不受拘束的同伴交往,還能體驗(yàn)到成功的滿(mǎn)足,禰補(bǔ)了現(xiàn)實(shí)生活中的失落。因此,在初中階段如此多的孩子因沉迷網(wǎng)絡(luò)而放棄學(xué)習(xí)就不足為怪了。早戀現(xiàn)象女孩比男孩嚴(yán)重。女孩的性生理的發(fā)育和性心理的出現(xiàn)相對(duì)早于男孩,進(jìn)入青春期后,她們對(duì)異性向往和依戀的情結(jié)開(kāi)始萌芽,由于與父母情感上的脫離,特別是部分在童年期缺失“父親功能”影響的女孩,往往更容易陷入與異性的依戀情結(jié)中。所以當(dāng)前社會(huì),網(wǎng)絡(luò)成癮、早戀成為學(xué)生厭學(xué)的重要原因。在這一時(shí)期,如果得不到家長(zhǎng)的有效指導(dǎo)和學(xué)校的配合教育,有些孩子一旦受社會(huì)上的不良環(huán)境的影響,很可能會(huì)因此誤入歧途而荒廢學(xué)業(yè)。 總之,厭學(xué)的原因是復(fù)雜的,厭學(xué)的后果是可怕的,可是厭學(xué)的學(xué)生并不是無(wú)藥可救的。學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上,不是一天兩天造成的,大多是從小沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,得過(guò)且過(guò),沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法,尤其是沒(méi)有培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,家長(zhǎng)有責(zé)任,學(xué)校老師也有責(zé)任。社會(huì)的偏見(jiàn)、家長(zhǎng)的漠視、教師的批評(píng)、同學(xué)的歧視,學(xué)習(xí)中無(wú)法滿(mǎn)足成功的愿望,生活中又無(wú)人能理解關(guān)懷,無(wú)法適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)環(huán)境改變,在挫折和失敗面前無(wú)法正視自己等等,都會(huì)使學(xué)生喪失自信心,消極地對(duì)待學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)。他們往往是敏感和脆弱的,他們更需要老師和家長(zhǎng)的理解和尊重。對(duì)于厭學(xué)的學(xué)生,我們教師要與家長(zhǎng)密切配合,認(rèn)真分析,耐心細(xì)致地找出原因,對(duì)癥下藥,才能有效的解決問(wèn)題。要把尊重與愛(ài)撒給每一個(gè)學(xué)生,從他們的心理需要出發(fā),進(jìn)行教育和幫助,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,盡快從厭學(xué)情緒中掙脫出來(lái),切實(shí)解決好他們的學(xué)習(xí)心理問(wèn)題,從而順利走完健康成長(zhǎng)的歷程。 厭學(xué)現(xiàn)象比較普遍,厭學(xué)之風(fēng)日長(zhǎng),不但使家長(zhǎng)茫然、教師憂(yōu)慮,而且?guī)?lái)諸多社會(huì)問(wèn)題,其后果將十分嚴(yán)重。我們呼吁,厭學(xué)問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)早解決,防患于未然。 參考文獻(xiàn) 《家教指南少年兒童心理咨詢(xún)100問(wèn)》……………… 達(dá)川地區(qū)心理學(xué)會(huì)編 《父母必讀》雜志…………………………………………… 北京出版社 《中小學(xué)教育科研方法》…………………………………… 重慶市教育委員會(huì)組編 《農(nóng)村留守學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查》………………………………… 巴中日?qǐng)?bào)
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