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世界科技強國發(fā)展簡史-資料下載頁

2025-06-27 08:14本頁面
  

【正文】 到1915年,鐵軌全部改造成鋼軌。美國的汽車工業(yè)起始19世紀90年代。1893年,第一輛汽車試車。1902年以后,美國開始了汽車的批量生產(chǎn)。1913年福特發(fā)展起來的流水生產(chǎn)線直接導(dǎo)致了美國汽車制造業(yè)一場革命,使汽車價格猛然大幅下降,到1926年甚至降到了每輛260美元。從而使汽車開始進入千家萬戶,最終導(dǎo)致美國成為一個“在汽車輪子上的國家”。1913年起,美國開始建設(shè)公路網(wǎng),汽車運輸開始在美國運輸系統(tǒng)中發(fā)揮越來越大的作用。到20世紀20年代末全國公路網(wǎng)形成。加強科技與經(jīng)濟的結(jié)合科技與經(jīng)濟的結(jié)合是多方面的,建立工業(yè)實驗室是其中一個重要的方面。美國的第一個工業(yè)實驗室是“發(fā)明大王”愛迪生創(chuàng)辦的。1876年,愛迪生在美國新譯西州投資兩萬美元興建了一個實驗室,這是美國第一個有組織地進行工業(yè)研究的實驗室。該實驗室平均11天取得一項發(fā)明,被稱為發(fā)明工廠,該實驗室后來成為美國通用電氣公司的研究所。愛迪生創(chuàng)辦的工業(yè)實驗室被譽為是他一生中最大的發(fā)明成果。愛迪生是美國人的驕傲,他一生共取得了2000多項專利,1382項重要發(fā)明。之后,美國的其他大公司開始紛紛仿效。1889年貝爾創(chuàng)立了“貝爾電話實驗室”。19世紀80年代,美國的鋼鐵工業(yè)、化工、電氣、汽車制造、精密儀器、光學(xué)和其它大型工業(yè)企業(yè)也都先后創(chuàng)辦了工業(yè)實驗室。到1930年,美國的工業(yè)實驗室已發(fā)展到1650個,擁有科研人員7萬人。對美國的高新技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力起到了直接的作用。同時,美國的生產(chǎn)企業(yè)還通過訂立合同的方式委托大學(xué)的實驗室進行所需課題的研究。到50年代以后,又發(fā)展起“工業(yè)園”,把大學(xué)的科技專家、高級技術(shù)研究和生產(chǎn)更緊密地結(jié)合起來。再加上有的資本家直接創(chuàng)辦的私立研究所、私人基金會等,有力地促進了實驗室成果向工業(yè)生產(chǎn)的轉(zhuǎn)移,大大縮短了科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期。二、21世紀日本科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日本二戰(zhàn)后幾乎是一片廢墟,僅用40年時間日本就發(fā)展成為舉世矚目的第三經(jīng)濟大國。日本經(jīng)濟之所以發(fā)展很快,主要是得力于教育和科技的發(fā)展。分析日本的發(fā)展: 首先是教育治國??萍嫉倪M步教育走在前面,戰(zhàn)后的日本埋頭大力抓教育,當時,許多地方官員因籌措不到教育經(jīng)費而以身殉職。在1910年,日本勞動力人口總數(shù)中,未入學(xué)人數(shù)占50%,到1950年已降至為零。1979年日本高等院校就發(fā)展到1016所,高中畢業(yè)生升入大學(xué)的比率已超過1/3。目前,日本已成為全世界受教育程度最高的國家。許多大型企業(yè)的一流生產(chǎn)線上全部是本科畢業(yè)生,教育為日本科技的發(fā)展儲備了大量的優(yōu)秀人才。 后來是科技興國。日本原是非常封建的國家,它的鎖國政策比我國要長的多,在唐朝時日本是全盤中化,全靠通過朝鮮引進中國的技術(shù),明治維新之后又全盤西化,日本1868年的明治維新是一個歷史的轉(zhuǎn)折點,如果說明治維新之前,中國和日本在對待西方科學(xué)技術(shù)的態(tài)度上有許多相似之處,但在明治維新之后就完全不同了,當時,西方的近代科學(xué)技術(shù)在中國的傳播和發(fā)展受到嚴重挫折,而日本明治政權(quán)建立后,便開始大規(guī)模引進西方近代科學(xué)技術(shù),并逐步開始了日本科學(xué)技術(shù)的革命和改造,創(chuàng)造出適合日本國情的新的科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)管理方法。直接引進歐美先進的產(chǎn)業(yè)技術(shù),聘請外國技師,教育家,設(shè)立科學(xué)技術(shù)研究機構(gòu)。學(xué)習(xí)外國的先進技術(shù)之后進行綜合,在綜合的基礎(chǔ)之上再發(fā)明創(chuàng)造,這就是日本成功的一大秘密。明治初期日本各個工業(yè)技術(shù)部門均有外國專家指導(dǎo),但后來都逐步由留學(xué)回國的學(xué)生和東京大學(xué)的畢業(yè)生取而代之。由于一開始就注意培養(yǎng)自己的科學(xué)技術(shù)人才,使得在很短的時期內(nèi)日本的科學(xué)家就開始獲得了創(chuàng)造性的研究成果。日本的松下電視機聞名全世界,組成電視的三百多項技術(shù),包括線路全部是從外國引進的,但綜合后組成的電視機卻是世界一流的,它綜合了世界上最先進的技術(shù)。日本每年大量派人出國收集技術(shù)情報,如三菱商業(yè)公司,在全世界各國設(shè)立了115處海外辦事處,三千多人收集情報;三井物產(chǎn)公司設(shè)立的“三井全球通訊網(wǎng)”,設(shè)專線40萬公里,可繞地球十圈,僅東京的總公司每天就要處理三萬份技術(shù)情報,比美國的中央情報局、日本的外務(wù)省還快。有人說:美國是靠進口人才、蘇聯(lián)是靠進口設(shè)備、日本是靠進口技術(shù)發(fā)家的,不能說沒有道理。日本始終堅持把科技和經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合在一起。20世紀全世界有29項重大發(fā)明,其中19項是美國人發(fā)明的,但是大批產(chǎn)品都是日本生產(chǎn)出來的。美國發(fā)明了數(shù)控機床,日本從美國科學(xué)雜志上看到了,便派人去參觀訪問,發(fā)現(xiàn)了機床的基本原理是用脈沖控制進給量,后來,日本數(shù)控機床的性能超過了美國,而美國還從日本進口數(shù)控機床。中國的景泰藍技術(shù)和宣紙技術(shù)都被日本竊取,在國際市場上與我國平分秋色?,F(xiàn)在日本已成為世界上的科學(xué)主導(dǎo)國家,在工業(yè)化國家的科學(xué)家中,有1/4是日本人,超過了英、法、德、意四國科學(xué)家人數(shù)的總和?,F(xiàn)在世界上有10萬個機器人,其中有7萬個是日本人制造的,日本已造出世界上最小的機器人,只有1厘米見方大小。現(xiàn)在日本已成為科技強國、經(jīng)濟大國,它的目標要成為政治大國、軍事大國、聯(lián)合國常任理事國。在資本主義條件下,經(jīng)濟落后的國家重視科學(xué)和教育,就能在短時間內(nèi)趕上或超過先進的國家,比如:英國用了100多年、德國用了50多年、美國用了30多年、日本用了20多年。中國改革開放以來的發(fā)展是全世界矚目的,拿破侖說過:中國,那是一個沉睡的巨人,當他醒來時,他將震撼世界。法國著名物理學(xué)家朗之萬說過:中國人聰明勇敢,世界科學(xué)的希望不在歐洲,也不在美洲,而是在中國。有人說,21世紀是中國人重新走向輝煌的世紀,是中國騰飛的世紀,21世紀將是一個屬于中國人的世紀!知 識 點 歸 納2在奴隸社會,世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的高峰在古希臘,從公元前六世紀至公元前一世紀,是古希臘科學(xué)技術(shù)最輝煌的時期。2亞里士多德是古希臘最博學(xué)的科學(xué)家,他的著作被當作古代世界學(xué)術(shù)的百科全書,古希臘著名的科學(xué)家還有歐幾里德、阿基米德、畢達哥拉斯等。 2歐幾里德所著的《幾何原本》是古希臘數(shù)學(xué)的最高成就,《幾何原本》和丟番圖的《算術(shù)》是古代數(shù)學(xué)的兩本經(jīng)典著作。 2從公元前三世紀至公元十五世紀,在長達近兩千年的歷史時期中,中國一直處于世界科技強國的位置。中國古代的科學(xué)技術(shù)成就主要體現(xiàn)在:天文學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)學(xué)四大學(xué)科;陶瓷、絲織、建筑三大技術(shù);造紙、印刷術(shù)、火藥、指南針四大發(fā)明。 216世紀,歐洲的文藝復(fù)興運動,使意大利率先崛起,成為近代歐洲的第一個科技強國。意大利也是近代大學(xué)的發(fā)祥地。217世紀,英國成為世界科技強國。英國著名的大學(xué)有:倫敦大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)等。英國最著名的科學(xué)家有牛頓、胡克、波義耳等。2牛頓的三大貢獻:創(chuàng)立了牛頓力學(xué)。發(fā)明了微積分。研制出能夠放大40~50倍的望遠鏡。218世紀,法國趕上并超過英國,成為世界科學(xué)技術(shù)的中心。法國優(yōu)秀的科學(xué)家有:庫侖、安培、卡諾、畢奧、沙伐爾、拉普拉斯等。2從19世紀初到20世紀初,德國成為世界上科學(xué)技術(shù)最發(fā)達的國家,興隆期長達一百多年。德國科學(xué)史上最光輝的一頁是:普朗克提出量子論、愛因斯坦提出相對論。這兩大理論不僅是現(xiàn)代物理學(xué),也是整個現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的兩大基石。220世紀全世界有29項重大發(fā)明,其中19項是屬于美國的。愛迪生是美國人的驕傲,他一生中取得2000多項專利、1382項重要發(fā)明。21戰(zhàn)后五十多年來,日本經(jīng)濟之所以發(fā)展很快,主要是得力于教育和科技的發(fā)展。開始是教育治國,后來是科技興國。 思 考 與 探 索中國古代數(shù)學(xué)和西方古代數(shù)學(xué)的區(qū)別是什么?通過實例說明教育對一個國家科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟的發(fā)展所發(fā)揮的作用。美國成為世界科技強國的成功經(jīng)驗主要有哪些?美國的經(jīng)濟騰飛主要歸功于哪些措施?總結(jié)歷史上世界科技強國的發(fā)展經(jīng)驗,談?wù)勅绾螌崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?22 / 22
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