【正文】 堂率達到100%。在聽完學(xué)校的“中國近現(xiàn)代史綱要”課后，中國人民大學(xué)學(xué)生張孟寫下了這樣的話語：“先輩回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來人。”有關(guān)部門日前調(diào)研顯示，絕大多數(shù)大學(xué)生對教師課堂教學(xué)表示滿意或基本滿意。高校思想政治理論課正在逐步成為大學(xué)生真心喜愛的課程?！吨袊逃龍蟆?007年12月25日第1版評估一年邀專家殺“回馬槍” 本科教學(xué)評估工作完成一年后，12月6日到7日，北京聯(lián)合大學(xué)主動邀請部分評估專家再次進校，對學(xué)校一年來的評估整改建設(shè)情況重新進行考察。據(jù)了解，北京聯(lián)合大學(xué)的做法在參與本科評估高校中還是第一家?！　⊙埢匦z查的專家都是1年前評估專家組的成員，同樣的人，同樣是評估考察，今年回?？疾炫c去年進校考察區(qū)別在哪里？北京聯(lián)合大學(xué)黨委書記席文啟說，去年評估時我們就和專家約定，一年后將邀請他們回校對整改效果進行檢查，這是評估本身的要求，也是真正保證評估效果的必備環(huán)節(jié)?！　∮?位專家組成的評估整改專家組在兩天的考察中，走訪了聯(lián)大的4所學(xué)院，有選擇地旁聽了課程，了解了學(xué)生課外科技活動以及實驗教學(xué)的情況，參觀了數(shù)十個實驗室，觀摩了計算機技術(shù)的開放性實驗，考察了學(xué)院的生活環(huán)境分析訓(xùn)練室。專家組還與學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)召開了評估整改成果匯報暨教學(xué)改革提高質(zhì)量的專題研討會。　　在觀看了機電學(xué)院的數(shù)控實驗室之后，評估專家、天津理工大學(xué)副校長魏克新表示，該校整改的效果很明顯，這種“回頭看”的做法在高校中起到了帶頭作用。據(jù)介紹，機電學(xué)院在這1年里得到了學(xué)校用于實驗室建設(shè)的投入300多萬元，學(xué)院新建了9個實驗室，院長張恩祥感慨地說，整改不是簡單評估的第三階段，而是促進教學(xué)、提高質(zhì)量的新起點?！　?jù)該校副校長高林介紹，北京聯(lián)大把評建整改工作作為2007年學(xué)校的“一號工程”，從整改存在的主要問題、提升學(xué)校的優(yōu)勢與亮點和本科評估延伸建設(shè)三個層面入手，制定了11個項目開展整改工作。校長柳貢慧說，通過立項目的組織形式來落實整改任務(wù)，是我們的一個創(chuàng)新，做到了組織上有監(jiān)督，經(jīng)費上有落實，人員上有保證，進度上、效果上有考核，責(zé)任上有追究?！　＜医M通過實地考察與研討一致認為，北京聯(lián)合大學(xué)把整改建設(shè)工作與提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校長遠發(fā)展相結(jié)合，認真梳理了評估專家的反饋意見，一年來，緊緊圍繞“應(yīng)用、整合、質(zhì)量和隊伍建設(shè)”主線展開，在教學(xué)中認真落實學(xué)校以“應(yīng)用”為核心的辦學(xué)定位與宗旨，以努力提高教學(xué)質(zhì)量為目標，取得了顯著的整改成效，為學(xué)校下一步發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。　　“整改怎么鞏固評估成果，目前沒有積累什么經(jīng)驗，北京聯(lián)合大學(xué)的做法值得其他學(xué)校借鑒。”評估專家組組長、中國產(chǎn)學(xué)研合作教育協(xié)會會長朱傳禮說：“借整改的東風(fēng)，建立長效機制，消除發(fā)展薄弱點，使辦學(xué)理念、宗旨和定位更進一步得到落實，并謀劃未來的發(fā)展，使評估成績得到保持并繼續(xù)發(fā)揚，本科評估的效果也就體現(xiàn)出來了。”　　截至今年11月底，教育部已經(jīng)完成了對460多所本科院校的教學(xué)評估，到明年6月，本輪評估將結(jié)束，全國將有592所本科院校參加評估?！　〗逃扛叩冉逃虒W(xué)評估中心副主任李志宏說，自評、一周進?？疾旌驼氖潜究圃u估的完整過程。應(yīng)該說，整改是評估的落腳點，而目前一部分參與評估的學(xué)校，其工作側(cè)重于前期，整改階段是薄弱環(huán)節(jié)，北京聯(lián)合大學(xué)在這方面邁出了第一步，把評估的周期延伸，使受評院校以更平常的心態(tài)對待專家進校，這是對本科評估長效機制的探索，實現(xiàn)了從“要我評”到“我要評”的轉(zhuǎn)變。據(jù)悉，教育部高等教育教學(xué)評估中心為督促學(xué)校做好整改工作，近期將啟動對高校整改工作的抽查，希望更多院校努力探索，以評估為手段，構(gòu)建起完善的本科教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控體系?！吨袊逃龍蟆?007年12月25日第2版清華大學(xué)加強體育塑造學(xué)生強健體魄 走進以“工程師搖籃”而聞名的清華大學(xué)，沒有一絲沉悶的感覺，熱火朝天的體育鍛煉場景隨處可見?！　　霸跇?gòu)成人才質(zhì)量的諸多要素中，身體健康是一個基本要素；在培養(yǎng)高層次人才的諸多手段中，體育是一個重要的手段。面向未來審視學(xué)校教育，體育在整個學(xué)校教育全局中的重要性將更加突出?！鼻迦A大學(xué)黨委書記陳希道出了學(xué)校重視體育之謎?！　楸究粕喼企w育套餐　　“為祖國健康工作50年”。這句濃縮了了清華體育精神的話語，已經(jīng)在校園里響徹了半個世紀。新時期，清華大學(xué)確立了“育人至上、體魄與人格并重”的體育教育觀?！　◇w育課程是清華大學(xué)本科教學(xué)的重要組成部分。1999年，當清華大學(xué)由本科5年制轉(zhuǎn)為4年制教學(xué)時，原本3年的體育課程不減反增，反而覆蓋了本科4個年級。“當時學(xué)生身體指標呈現(xiàn)下滑趨勢。我們覺得有必要采取一定的強制手段來保證體育鍛煉時間，覆蓋整個本科階段的‘4+3+1’的課程體系應(yīng)時而生?！鼻迦A大學(xué)體育教研部主任陳偉強介紹說。　　按照“4+3+1”的要求，大一、大二4個學(xué)期體育為必修課，每學(xué)期1學(xué)分；大三、大四的體育專項不設(shè)學(xué)分，其中第5至7學(xué)期為限選，第8學(xué)期為任選。體育課學(xué)分不夠者不能畢業(yè)及獲得學(xué)士學(xué)位?！　榱藵M足學(xué)生的需要，清華大學(xué)體育課程已由2000年的20多個課項增加到目前的60多個課項，涵蓋了競技體育、民族傳統(tǒng)體育和休閑體育等各類項目。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和身體條件，在籃球、排球、足球、手球等課項之間選擇?！　∏迦A學(xué)子選修體育課熱情高漲。到了大四最后一個學(xué)期，學(xué)生的選課率仍然超過了50%。清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院博士生丁大巍在大四時選了跳水課。他說：“作為一名普通學(xué)生，我覺得自己很幸福，那段時光收獲特別多。”　　學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測是學(xué)校體育工作的重要一環(huán)，清華每年會針對監(jiān)測結(jié)果，有針對性地開出個人運動處方，指導(dǎo)學(xué)生體育鍛煉。　　以體育科研帶動學(xué)科建設(shè)　　“1995年，清華大學(xué)提出將學(xué)校體育納入學(xué)科建設(shè)，這在當時看有些超前。可是從大學(xué)的使命來看，一方面要傳授知識，一方面要發(fā)展科學(xué)。此外，我們也想通過學(xué)科建設(shè)促進教學(xué)和教師隊伍建設(shè)，這是清華創(chuàng)建世界一流大學(xué)的內(nèi)在要求。”陳偉強在談到體育學(xué)科建設(shè)的初衷時說?！　∑胀ǜ咝５捏w育學(xué)科建設(shè)應(yīng)該怎么辦？與體育院校相比有什么優(yōu)勢？清華大學(xué)經(jīng)過慎重思考，定下了“入主流、有特色、高起點、開放性”的12字方針，決定發(fā)揮清華多學(xué)科的綜合優(yōu)勢，推動跨學(xué)科的體育科研基地和研究生培養(yǎng)基地建設(shè)，以重大項目的研究來帶動學(xué)科建設(shè)。　　組織跨院系的“大戰(zhàn)役”成為清華體育科研的常規(guī)手段之一。僅運動技術(shù)檢測、分析和仿真系統(tǒng)的研究項目就組建了由5個院系參加、涉及9個專業(yè)的跨學(xué)科體育研究小組?！　∧壳?，清華大學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)博士點連同體育人文社會學(xué)、運動人體科學(xué)和體育教育訓(xùn)練學(xué)3個碩士點，已形成清華體育學(xué)科的綜合優(yōu)勢。在各學(xué)科專家學(xué)者的積極參與下，逐步形成了相關(guān)學(xué)科交叉滲透的科研群體?！　∪巳藷釔垠w育自覺投身鍛煉　　清華大學(xué)一直有著組織冬季長跑活動的傳統(tǒng)。2000年，學(xué)校開始組織學(xué)生、教工參加北京國際馬拉松賽。2003年，清華有6000多人參加這項賽事，282人跑完全程。2006年，清華有489人跑完全程，越來越多的清華師生向馬拉松發(fā)起了挑戰(zhàn)。清華每月還舉行一次校園長跑活動，路線為繞校園一周，全程約4000米。每次參加校園長跑活動的師生人數(shù)都達到幾千人，這已經(jīng)成了校園體育活動的一道風(fēng)景線?！　●R拉松賽和長跑活動只是清華大學(xué)群眾體育運動的組成部分之一，以競賽為龍頭，以“馬約翰杯”為主線的校園群眾性體育比賽活動，涵蓋了41個項目，形成了體育課—學(xué)生體育協(xié)會—校內(nèi)競賽的“一條龍”體系。　　社團活動已成為學(xué)生課外體育文化生活的重要內(nèi)容。清華大學(xué)現(xiàn)有籃球、排球、網(wǎng)球、乒乓球、健美、健美操等30余個學(xué)生協(xié)會，每年舉行課外競賽數(shù)千場，參加人數(shù)約4萬人次。體育教師擔(dān)任各協(xié)會的指導(dǎo)教師，為體育協(xié)會培養(yǎng)骨干，并對各協(xié)會的競賽活動進行技術(shù)方面的指導(dǎo)。　　鐘靈毓秀，水清木華。一代代清華人勇于實踐，積極探索，走出了一條具有清華特色的體育強校之路?！　　鼍幒蟆　√岣呓逃|(zhì)量是高教工作的重中之重。學(xué)生的身心健康是構(gòu)成人才質(zhì)量的基本要素之一，體育是育人的重要手段，進一步加強體育工作，增強學(xué)生體質(zhì)是時代對高校提出的新要求。清華大學(xué)本著“育人至上、體魄與人格并重”的體育教育觀，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，體育教學(xué)覆蓋整個本科階段，群眾體育運動開展得如火如荼，形成了人人熱愛體育、人人投身鍛煉的良好氛圍。清華大學(xué)走出了一條非體育院校發(fā)展體育學(xué)科、建設(shè)高水平運動隊的路子。清華大學(xué)發(fā)展學(xué)校體育的經(jīng)驗值得其他高校借鑒?！吨袊逃龍蟆?007年12月27日第1版新當選中國科學(xué)院院士62%來自高校 2007年中國科學(xué)院院士增選結(jié)果今天在京公布，29名增選的院士中，有18人來自高校，占增選院士的62%。，是1991年院士增選工作制度化以來平均年齡最低的一次。　　據(jù)介紹，中國科學(xué)院增選院士每兩年進行一次，每次增選總名額不超過60名。2007年共產(chǎn)生有效候選人287名。經(jīng)過推薦、公示、通訊評審、會議評審、選舉等環(huán)節(jié)，最終選舉產(chǎn)生29名新院士，其中數(shù)學(xué)物理學(xué)部6名，化學(xué)部6名，生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)學(xué)部7名，地學(xué)部4名，信息技術(shù)科學(xué)部1名，技術(shù)科學(xué)部5名。經(jīng)院士提名推薦、評審和全體院士無記名投票，選舉產(chǎn)生了外籍院士5名，國籍分布為美國3名，法國和俄羅斯各1名?！　⌒庐斶x的29名院士中，年齡最大的69歲，最小的41歲，其中60歲(含)以下的20人，占69%。經(jīng)過此次增選，中國科學(xué)院院士總?cè)藬?shù)為710人，中國科學(xué)院外籍院士總?cè)藬?shù)為53名?！　?jù)了解，2006年院士大會對《中國科學(xué)院院士章程》作了修訂，將終選階段“獲得贊同票超過投票人數(shù)1/2的候選人當選”改為“獲得贊同票不少于投票人數(shù)2/3的候選人，按照本學(xué)部的增選名額，根據(jù)獲得贊同票數(shù)依次入選”。2006年修訂的《中國科學(xué)院院士增選工作實施細則》，將公示范圍確定為：“本單位的有效候選人以及相同專業(yè)的外單位的其他有效候選人的相關(guān)材料一并公示”，這標志著公示范圍進一步擴大?！　≈袊茖W(xué)院副院長李靜海說，本次增選堅持了“嚴格掌握院士標準，切實保證增選質(zhì)量”的原則，重視考查候選人的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)情況，以確保院士群體學(xué)術(shù)活力。（相關(guān)報道見四版）　　高校新當選的18名中科院院士為：　　龍以明（南開大學(xué)）、邢定鈺（南京大學(xué)）、張偉平（南開大學(xué)）、俞昌旋（中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)）、宋禮成（南開大學(xué)）、張希（清華大學(xué)）、段雪（北京化工大學(xué)）、趙東元（復(fù)旦大學(xué)）、高松（北京大學(xué)）、孟安明（清華大學(xué)）、武維華（中國農(nóng)業(yè)大學(xué)）、趙進東（北京大學(xué)）、張經(jīng)（華東師范大學(xué)）、王克明（山東大學(xué)）、任露泉（吉林大學(xué)）、祝世寧（南京大學(xué)）、胡海巖（南京航空航天大學(xué)）、程時杰（華中科技大學(xué)）。排名不分先后《中國教育報》2007年12月28日第1版西南財大：請銀行經(jīng)理上講臺 “邀請招商銀行的專家開設(shè)‘最新銀行實務(wù)’課程，使我校金融專業(yè)培養(yǎng)出的研究生更加具有比較優(yōu)勢和競爭力?！苯眨环庵抡猩蹄y行總行的感謝信，由西南財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院和研究生部發(fā)出?！　”緦W(xué)期初，西南財大金融學(xué)院的研究生們發(fā)現(xiàn)，他們多了一門新的課程——銀行最新實務(wù)。8位授課者無一例外，全部是招商銀行總行零售部、公司部等8部門的總經(jīng)理?！　≌猩蹄y行零售銀行總經(jīng)理劉建軍首講的“零售銀行業(yè)務(wù)最新發(fā)展”，原本定在研究生樓501教室，由于旁聽的人太多，很多學(xué)生不得不擠在教室后面，踮起腳尖伸長脖子聽課，最后只得改在容納量更大的學(xué)術(shù)報告廳授課?！　∫幌盗懈咚降氖谡n吸引了許多其他專業(yè)的研究生前來旁聽，甚至分校區(qū)的本科生也趕來聽課，200多人的學(xué)術(shù)報告廳常常座無虛席。金融學(xué)院2006級的一名研究生說：“每次聽課都讓我覺得很新鮮，接受到很多外界最新信息，課堂上的互動給我留下很深的印象?！薄　」糙A是合作的根基，也是持續(xù)發(fā)展的動力。招商銀行通過講授最新實務(wù)，開拓了品牌傳播的新渠道，宣傳了企業(yè)文化，也培養(yǎng)了未來員工，獲得了潛在客戶。所有參與調(diào)查的學(xué)生都表示，學(xué)習(xí)課程后加深了對招行的認可度。　　金融學(xué)院的舉措是超前的，但他們并不“孤單”?！敖酉聛淼墓ぷ魇且龅健c深入’和‘面擴展’。借鑒金融學(xué)院的開放式辦學(xué)，實現(xiàn)全校實務(wù)課程的全方位滲入?！蔽髂县敶笱芯可扛敝魅谓衩犯嬖V記者。據(jù)介紹，由國信證券提供的“最新資本市場與證券業(yè)務(wù)”、甲骨文公司提供的“最新金融解決方案”等課程都已基本談妥，將在不久開課。此外，金融學(xué)院與光大銀行、進出口銀行總行的協(xié)商也在積極進行中?！吨袊逃龍蟆?007年12月31日第2版19 / 19