江南大學(xué)遠(yuǎn)程教育教程答案-資料下載頁
2025-06-26 13:55本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)型社會是一個(gè)長期的戰(zhàn)略性任務(wù)，我們要從人們的實(shí)際需要出發(fā)，在辦學(xué)定位、辦學(xué)模式和技術(shù)手段等方面加強(qiáng)研究和探索，使網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能更好更快地服務(wù)于國民和我國的現(xiàn)代化建設(shè)。無錫是個(gè)迅速發(fā)展中的城市，我在這個(gè)美麗而喧囂的城市從事著一份不起眼的工作，在工作中經(jīng)常會覺得自己的知識不夠用，所以學(xué)習(xí)的迫切性提上日程。遠(yuǎn)程教育的出現(xiàn)，卻為我解決這個(gè)問題提供了一個(gè)平臺。遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，讓我節(jié)約了不少時(shí)間。現(xiàn)在我從幾個(gè)方面更加詳細(xì)的談?wù)勛约哼x擇江南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的：第一、網(wǎng)絡(luò)教育是指利用互聯(lián)網(wǎng)的功能特性和資源建立有意義的學(xué)習(xí)環(huán)境，以促進(jìn)和支持學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。學(xué)生和教師則是網(wǎng)絡(luò)教育中最具活力的人的要素，他們應(yīng)具備駕馭網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)的能力，從而實(shí)現(xiàn)高效的教—學(xué)活動。第二、遠(yuǎn)程教育比傳統(tǒng)教育更具學(xué)習(xí)個(gè)別化的特征，學(xué)習(xí)由學(xué)習(xí)者控制，有利于比較詳細(xì)的對個(gè)別詳細(xì)進(jìn)行指導(dǎo)的詳細(xì)指南。我可以設(shè)計(jì)屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而更有效地利用自己的時(shí)間。第三、江南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是無錫市政府指定的繼續(xù)教育培訓(xùn)基地，屬于在長三角地區(qū)頂尖的繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)，同時(shí)在全國遠(yuǎn)程教育占據(jù)一席之地。江南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)多年，堅(jiān)持“深化改革、強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量、注重效益”的辦學(xué)思想，以“保證教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”為目標(biāo)，無論從學(xué)術(shù)氛圍、硬件設(shè)施還是教學(xué)質(zhì)量來講均能達(dá)到或超過國家標(biāo)準(zhǔn)。所以，選擇江大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)充電，一方面教育教學(xué)整體優(yōu)于其他選擇；另外學(xué)院提供多中遠(yuǎn)程溝通渠道，我們可以很方便與遠(yuǎn)方及老師進(jìn)行溝通，更加有利于學(xué)習(xí)。在信息技術(shù)發(fā)達(dá)，生活節(jié)奏不斷加快的今天，我們只有充分利用好手中的網(wǎng)絡(luò)教育資源來時(shí)時(shí)刻刻的充實(shí)自己，才能是自己始終站在職場競爭的制高點(diǎn)。
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