【正文】 任教師每年到企業(yè)實踐，更新教師的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)；專業(yè)組統(tǒng)安排專業(yè)團隊教師參加國內(nèi)、外教育理念與教育技術(shù)培訓。大力引進或聘請企業(yè)專家擔任專、兼職教師，建立專兼結(jié)合的雙師型結(jié)構(gòu)教學團隊；從高等院校吸收學歷高、能力強的優(yōu)秀畢業(yè)生加入教學團隊，保證專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。七、預(yù)期效益通過建設(shè)，力爭將我校電子商務(wù)專業(yè)打造成具有中職示范性的重點專業(yè)專業(yè)，帶動南宮市市及周邊城市電子商務(wù)專業(yè)的發(fā)展；為河北省以東地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐，帶動IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使我校成為南宮市市計算機應(yīng)用行業(yè)技能人才的優(yōu)質(zhì)輸送基地。（一）人才培養(yǎng)模式與課程體專業(yè)組根據(jù) “雙元主體、分段實訓、崗位定向”人才培養(yǎng)模式；通過校企合作、訂單培養(yǎng)，了解企業(yè)崗位能力需求，并結(jié)合我校學生實際情況，制定符合崗位需求的職業(yè)能力標準，建立合理使用的教學模式；以“職業(yè)素養(yǎng) 專業(yè)理論 專業(yè)實訓 特色培養(yǎng)”為核心進行課程體專業(yè)組改革，開發(fā)3門具有專業(yè)特色的主干教材及配套資源，豐富教學資源庫，通過教材編寫提高編寫教師的教育教學能力和科研能力，從而帶動其他專業(yè)教師發(fā)展，使教師的整體水平上一個新臺階。 （二）師資隊伍通過參加培訓、企業(yè)實踐等方式，兩年內(nèi)，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1人，%；培養(yǎng)骨干教師4人,使骨干教師的比例增加25%；新培養(yǎng)“雙師型”教師5人，使“雙師型”教師比例達到85%以上；引進行業(yè)、企業(yè)兼職教師4人，使兼職教師比列增加25%；聘請掛職的行業(yè)技術(shù)專家2人，%。從而形成素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教學、科研和社會服務(wù)的專兼結(jié)合師資團隊，使職稱、學歷、類型、年齡等結(jié)構(gòu)更加合理，達到數(shù)量、水平更能滿足教育教學需要和培養(yǎng)企業(yè)人才培養(yǎng)需求的效果。（三） 校企合作結(jié)合人才培養(yǎng)模式開展校企合作，建立良好的校企合作運行機制，每年至少與1家以上企業(yè)簽定校企合作協(xié)議；每年至少輸送5名教師到企業(yè)實踐；深入調(diào)研，每年至少聘請1名以上的行業(yè)技術(shù)專家來學校指導(dǎo)教師和學生；每年為2到3家企業(yè)提供技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)。從而實現(xiàn)校企互動，達到校企雙贏的效果。（四）實訓基地通過實訓基地的建設(shè)，進一步補充和完善實訓實習設(shè)備，使實習實訓條件達到領(lǐng)先水平，從而更好地滿足教學的需要和開展職業(yè)技能培訓及鑒定，每年能為企業(yè)輸送計算機應(yīng)用型人才100人。同時為也能為企業(yè)和社提供培訓服務(wù)，培訓人次可達到每年100人，使教師培養(yǎng)、實習教學、學生就業(yè)等校企合作項目質(zhì)量明顯提高。兩年內(nèi)至少與3家以上的企業(yè)共建校外實訓基地，實現(xiàn)實訓基地既能用于教學實踐，也能用于企業(yè)生產(chǎn)，達到產(chǎn)學結(jié)合的效果。第三章 行業(yè)，企業(yè)參與開發(fā)建設(shè)的活動照片及相關(guān)新聞報道2016年5月5日上午，南宮市政協(xié)在我校召開校企人才培訓對接會。南宮市政協(xié)主席張鳳磊、副主席田桂新、秘書長王福秋、市教育局局長白恒建、學校黨總支書記、校長張克鐘以及26家生產(chǎn)型企業(yè)老板參加會議。會前，與會人員參觀了我校東校區(qū)在建的培訓服務(wù)中心以及西校區(qū)各個專業(yè)實驗實訓基地。會上，聽取了學校黨總支書記、校長張克鐘關(guān)于學?；厩闆r、開展社會培訓的優(yōu)勢和內(nèi)容以及支持企業(yè)發(fā)展的方向方面做了匯報。南宮市教育局局長白恒建認真分析了職業(yè)教育面臨的形勢和機遇方面，認為校企合作已成為推動職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展、實現(xiàn)學校、企業(yè)、社會、家庭多方共贏的必由之路，校企之間要建立長期合作關(guān)專業(yè)組，加強員工技能培訓，促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，增強企業(yè)發(fā)展后勁。南宮市政協(xié)主席張鳳磊作了重要講話。他指出，企業(yè)的長足發(fā)展離不開職業(yè)技術(shù)教育的支撐和鼎力支持，企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級離不開高素質(zhì)的人才。要求企業(yè)家們要進一步把握形勢，搶抓機遇，堅定信念，樹立人才第一發(fā)展理念，積極引進各類院校、科研院所優(yōu)秀人才，推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。職教中心要積極主動承擔歷史重任，加強對職工的技術(shù)技能培訓，提升企業(yè)人才的管理素質(zhì)、勞動技能和安全生產(chǎn)意識，加強高端人才的培養(yǎng)，使企業(yè)逐步由低級向高級、由低端向高端發(fā)展，為我市的經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的貢獻。會后，學校表示將緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，承擔起培養(yǎng)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和跨越式發(fā)展需要的技能型、科研型人才的重大任務(wù)，促進教產(chǎn)結(jié)合、優(yōu)勢互補、資源共享、合作共贏，為推動全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出新的更大的成績！第四章 行業(yè)，企業(yè)參與開發(fā)建設(shè)的活動記錄活動內(nèi)容電子商務(wù)的基本概念活動時間活動過程記錄一、什么是電子商務(wù)？先看案例，后總結(jié)【案例1】浙江農(nóng)民上網(wǎng)賣蟲子 224。 早期的郵件訂單【案例2】淘寶網(wǎng) B2C典型【案例3】阿里巴巴 B2B典型總結(jié)：電子商務(wù)（ECommerce）的定義：利用網(wǎng)絡(luò)（Internet，Intranet，Extranet）來進行商業(yè)交易活動就叫電子商務(wù)！二、電子商務(wù)的特征交易的方式：由電子方式（信息化）完成任何形式的交易活動。交易的過程：網(wǎng)上廣告、訂貨、電子支付、貨物遞交、服務(wù)、市場調(diào)查分析、財務(wù)核算、生產(chǎn)安排等。交易的工具：電子數(shù)據(jù)交換、電子郵件、電子公告板、電子目錄、電子合同、電子商品編碼、信用卡、智能卡等。技術(shù)的應(yīng)用：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)交換、數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理技術(shù)等（信息技術(shù)）。交易的平臺：因特網(wǎng)。交易的時空觀：7*2地球村。交易的環(huán)境、策略：電子商務(wù)是在Internet環(huán)境下運作的貿(mào)易方式（與用戶、上下游企業(yè)間）。需要網(wǎng)絡(luò)營銷的新策略。三、電子商務(wù)的種類按交易電子化程度分： 完全電子商務(wù)：全部過程都是用電子方式實現(xiàn) 不完全電子商務(wù)：部分環(huán)節(jié)無法或者暫時沒有用電子方式實現(xiàn)按從事交易活動的企業(yè)或網(wǎng)站的類型分：網(wǎng)上企業(yè)：指生產(chǎn)或銷售型企業(yè)利用因特網(wǎng)進行的管理和營銷等活動。網(wǎng)上銀行：指在網(wǎng)上進行金融活動的金融機構(gòu)，主要從事電子貨幣的發(fā)放，網(wǎng)上支付及認證等服務(wù)。網(wǎng)上商店和網(wǎng)上購物：主要指那些在網(wǎng)上從事零售業(yè)務(wù)的網(wǎng)上商店，及消費者在網(wǎng)上進行的購物活動。網(wǎng)上拍賣：向企業(yè)或個人提供在網(wǎng)上拍賣、競拍商品的網(wǎng)站。網(wǎng)上人才市場：幫助企業(yè)或個人在網(wǎng)上招聘、網(wǎng)上求職。網(wǎng)上服務(wù)：主要指利用因特網(wǎng)開展的信息服務(wù)，如網(wǎng)上旅游、網(wǎng)上娛樂等。網(wǎng)上教育：網(wǎng)上學校、網(wǎng)上課堂、網(wǎng)上培訓等。按網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的接入方式分：固定電子商務(wù)移動電子商務(wù)注意：（對電子商務(wù)的認識誤區(qū)）電子商務(wù)≠網(wǎng)上購物電子商務(wù)≠∑網(wǎng)絡(luò)公司電子商務(wù)≠網(wǎng)頁制作四、電子商務(wù)的優(yōu)勢電子商務(wù)的最大優(yōu)勢在于它是建立在覆蓋全世界的因特網(wǎng)基礎(chǔ)上，可以快速便捷地實現(xiàn)信息傳輸。信息的快速流通可以促進社會資源的優(yōu)化配置。這種優(yōu)勢最終體現(xiàn)在能夠給企業(yè)、個人以至于國家和社會帶來效益。 五、電子商務(wù)的缺陷需要先期投入技術(shù)含量高，對人的素質(zhì)要求高會改變管理和消費的習慣，引起抵觸情緒會使某些工作崗位減少或消失需要好的物流專業(yè)組統(tǒng)支持網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)支付安全性存有疑慮對商業(yè)信譽和社會誠信要求高實施電子商務(wù)的效益難以定量計算第五章 行業(yè)，企業(yè)參與開發(fā)建設(shè)的活動記錄活動內(nèi)容電子商務(wù)系統(tǒng)的使用活動時間活動過程記錄一、 電子商務(wù)系統(tǒng)的定義是由各種交易實體通過數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)連接在一起，實現(xiàn)電子商務(wù)活動有效運行的復(fù)雜系統(tǒng)。二、 系統(tǒng)的內(nèi)涵系統(tǒng)組成：網(wǎng)絡(luò)、各種交易實體、交易系統(tǒng)。 系統(tǒng)結(jié)構(gòu) ：因特網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)、外聯(lián)網(wǎng)、物流配送網(wǎng)。信息流：交易信息流、資金信息流、商品信息流。三、企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)三、 電子商務(wù)的知識及功能體系四、電子商務(wù)流程:網(wǎng)上購物流程五、電子商務(wù)的發(fā)展電子資金轉(zhuǎn)賬和EDI（1）電子資金交換（EFT）：各銀行間采用安全的專用網(wǎng)絡(luò)進行資金交換和電子支付。（2）家庭銀行：客戶通過電話查詢帳戶余額、劃款、付帳等。（3）電子數(shù)據(jù)交換（EDI）：將組織內(nèi)部及貿(mào)易伙伴之間的商業(yè)文檔和信息，以直接讀取的結(jié)構(gòu)化的信息形式通過專用網(wǎng)絡(luò)在計算機之間傳輸。第六章 行業(yè)，企業(yè)參與開發(fā)建設(shè)的活動總結(jié)電子商務(wù)已經(jīng)成為我們這個時代的符號，多個行業(yè)與電子商務(wù)行業(yè)的融合促發(fā)了海量信息的梳理，電子商務(wù)專業(yè)囊括了所有電子商務(wù)的專業(yè)課程，為我們學員參與新時代的創(chuàng)業(yè)大潮提供了必備條件，幫助許許多多的年輕人圓了“零成本的創(chuàng)業(yè)夢”、“淘寶夢”。近年來，南宮市職教中心始終堅持服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的辦學宗旨不動搖，辦學圍繞區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)、專業(yè)設(shè)置圍繞支柱產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、人才培養(yǎng)圍繞社會需求轉(zhuǎn)，極面向初高中畢業(yè)生、在職農(nóng)民、農(nóng)村富余勞動力、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、退伍軍人、在崗職工、下崗職工等開展各類社會培訓，推動了區(qū)域產(chǎn)業(yè)提檔升級。由市教育局職教科牽頭，圍繞我市汽車用品、羊絨毛氈、電子商務(wù)支柱產(chǎn)業(yè)，依托學校錦鴻電子商務(wù)平臺，組織職教中心專業(yè)教師，在垂楊、段頭等商貿(mào)重鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校開設(shè)電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷課程，培訓電子商務(wù)學員600余人次，為我市現(xiàn)代物流、網(wǎng)絡(luò)營銷行業(yè)培育了一大批優(yōu)秀人才。電子商務(wù)專業(yè)是南宮市職教中心的老牌專業(yè)，從九十年代創(chuàng)辦至今，一步一個腳印扎扎實實求發(fā)展，為南宮和社會培養(yǎng)了大量的人才。電子商務(wù)專業(yè)現(xiàn)有現(xiàn)代化教學機房四個，品牌電腦三百多臺，計算機組裝與維修實驗室一個，多媒體教室三個，在明年投入使用的西校區(qū)內(nèi)，動漫實驗室、網(wǎng)絡(luò)是實驗室、電子商務(wù)實驗室各一個，現(xiàn)代化教學機房五個，畫室一個，各種教學設(shè)備一應(yīng)俱全。電子商務(wù)專業(yè)的教師的學歷層次和專業(yè)水平高，從全國數(shù)所名校聘請了各不同專業(yè)方向的專業(yè)教師，為學生向電子商務(wù)、平面設(shè)計、硬件維修與網(wǎng)絡(luò)維護等不同方向的發(fā)展提供了保障。在電子商務(wù)與平面設(shè)計方向，為北京等地的公司培養(yǎng)操作型的白領(lǐng)員工；在硬件維修與網(wǎng)絡(luò)維護方向，為京津冀地區(qū)的大型科技公司培養(yǎng)技術(shù)型人才；同時為在各方向發(fā)展、有創(chuàng)業(yè)思路的學員打通有創(chuàng)業(yè)夢想學員的創(chuàng)業(yè)通道，提供可靠的保障。42 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