【總結(jié)】第一篇:2018年高考政治一輪復(fù)習(xí)考點通關(guān)練第三部分文化生活第2單元文化傳承與創(chuàng)新第三課文化的多樣性與文化傳播 第三課文化的多樣性與文化傳播 [題組一基礎(chǔ)小題]1.[2017·福建連城二中暑期驗收...
2024-11-05 05:51
【總結(jié)】第一篇:高三一輪復(fù)習(xí)文化生活3文化的多樣性與文化傳播 非學(xué)無以廣才,非志無以成才——諸葛亮 高密五中2012級政治復(fù)習(xí)課教學(xué)案 必修三文化生活第二單元文化傳承與創(chuàng)新 ,經(jīng)過聯(lián)合國教科文組織審議...
2024-10-25 04:59
【總結(jié)】《世界文化的多樣性》教案高二政治王理丹一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):了解不同民族文化的精粹及其差異,確認(rèn)文化多樣性的價值2、能力目標(biāo);(1)從民族節(jié)日、文化遺產(chǎn)中感受文化多姿多彩的魅力。(2)認(rèn)同不同民族文化的差異性,尊重文化的多樣。
2024-12-02 10:35
【總結(jié)】《世界文化的多樣性》教學(xué)設(shè)計福州二中王菁1.教學(xué)內(nèi)容:《世界文化的多樣性》是人教版高中《文化生活》第二單元第三課《文化的多樣性與文化傳播》第一框題的內(nèi)容。本課時主要教學(xué)內(nèi)容是教材28頁至33頁,包括了“1、異彩紛呈,交相輝映2、透視文化的多樣化3、尊重文化的多樣性”三個小標(biāo)題教材內(nèi)容。其中“1、異彩紛呈,交相輝映”是導(dǎo)
【總結(jié)】《世界文化的多樣性》教學(xué)設(shè)計資興市第一中學(xué):黃健雄一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):(1)感受文化多樣性:民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。(2)文化多樣性的基本含義及其表現(xiàn)形式。(3)文化是民族的,又是世界的。(4)對待文化多樣性的態(tài)度。(5)尊重不同民族文化的原則。2、能力目標(biāo):(1)能認(rèn)識民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)等
2024-12-03 18:18
【總結(jié)】文化生活第三課第二框檢測題一、單項選擇題2008年7月20日至22日,首屆世界漢語大會在北京人民大會堂隆重召開,來自世界60多個國家和地區(qū)的政府官員以及大學(xué)校長、漢學(xué)家和漢語教師等聚集一堂,圍繞“世界多元文化架構(gòu)下的漢語發(fā)展”進行了廣泛的交流和研討?;卮?~4題。1、漢語,即漢族的語言,是我國的主要語言。決定各民族語言文化之間存在差異的是、
2025-06-10 00:31
【總結(jié)】第三課文化的多樣性與文化傳播世界文化的多樣性文化多樣性與文化傳播文化在交流中傳播民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)文化多樣性涵義及表現(xiàn)文化是民族性和世界性的統(tǒng)一尊重文化多樣性的態(tài)度、意義、原則文化傳播的途徑現(xiàn)代文化傳播的手段文化交流作用,做傳播中華文化的使者一
2025-05-09 03:15
【總結(jié)】回憶舊知1、文化多樣性的表現(xiàn)?2、對待文化多樣性的正確態(tài)度、原因?3、辨析:在文化全球化的趨勢下,尊重文化多樣性有利于世界文化的繁榮,但不利于本民族文化發(fā)展,二者是矛盾的.中國僑網(wǎng)消息:據(jù)中國國家漢辦網(wǎng)站消息,2022年10月14日,中國中德基礎(chǔ)教育與語言教育合作考察團訪問德國萊比錫大學(xué)。國家漢辦主任許琳與萊比錫大學(xué)校長H?
2025-01-21 13:00
【總結(jié)】《第三課文化的多樣性與文化傳播》教學(xué)設(shè)計李鑫【教學(xué)目的】1.通過體育、建筑、文字以及文化遺產(chǎn)的分析討論,了解不同文化的差異及世界文化的多樣性。2.透過民歌、服飾、飲食民族文化分析,掌握世界文化多樣性主要指民族文化多樣性。3.認(rèn)同本民族文化,尊重其他民族文化。【教學(xué)內(nèi)容分析】本課時主要教學(xué)內(nèi)容是教材28頁至33頁,第三課文化的多樣性與文化傳播第一框題“世界文化
2025-06-10 01:11
【總結(jié)】高三政治復(fù)習(xí)教案文化多樣性與文化傳播一、教學(xué)目標(biāo)1.了解文化多樣性的表現(xiàn);2.理解世界文化與民族文化的關(guān)系;3.理解尊重文化多樣性的意義;4.了解文化傳播的多種途徑;5.了解現(xiàn)代文化傳播手段的特點;6.評析國際文化交流的典型事例,理解加強中外文化交流的意義二、復(fù)習(xí)提問1.文化多樣性的表現(xiàn);2.世界文化與民族文化的關(guān)系;3.尊重文化多樣性的意義;
2025-08-05 07:44
【總結(jié)】?第三課文化的多樣性與文化傳播知識目標(biāo)①了解民族文化的差異性。②闡述文化多樣性的含義及表現(xiàn),分析文化多樣性存在的意義。③理解國際文化事務(wù)中必須遵循各國文化一律平等的原則。能力目標(biāo)①通過介紹民族節(jié)日和文化遺產(chǎn),培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。②通過分析文化多樣性的含義及其表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力
2024-11-12 14:40
【總結(jié)】老北京建筑侗族建筑藝術(shù)英格蘭建筑伊斯蘭建筑遠古象形字各具特色的民族節(jié)日麗江古城風(fēng)景名勝武夷山廬山黃山從這些不同建筑藝術(shù)、語言文字、體育項目、民族節(jié)日和旅游景點中,你有什么感受?一、世界文化的多樣性1、文化的多樣性的含義主要指民族文化的多樣性P311、文化多樣性的
2025-08-05 01:32
【總結(jié)】高考典題回顧例1(2010·安徽卷)截至2009年10月,我國已有昆曲、端午節(jié)等29個項目被聯(lián)合國教科文組織列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”,躍居世界第一。重視文化遺產(chǎn)的保護是因為()①文化遺產(chǎn)是維系人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)②文化遺產(chǎn)是人類歷史文化成就的重要標(biāo)志③保護文化遺產(chǎn)有利于研究人類
2024-11-11 06:01
【總結(jié)】第三課文化的多樣性與文化傳播1、了解世界文化多樣性的表現(xiàn)2、理解世界文化與民族文化的關(guān)系3、理解尊重文化多樣性的意義4、了解文化傳播的多種途徑5、了解現(xiàn)代文化傳播的手段的特點6、理解加強中外文化交流的意義一、考點目標(biāo)考點1、2注意點1、文化多樣性的主要表現(xiàn)是民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。2、為什么說文化是民族的,又是
2025-08-16 01:54
【總結(jié)】第三課文化多樣性與文化傳播高考考點?1.世界文化多樣性的表現(xiàn)??3.尊重文化多樣性的意義??5.現(xiàn)代文化傳播手段的特點?高考方向?,世界文化多樣性的表現(xiàn)、世界文化與民族文化的關(guān)系、文化交流的意義等在近幾年的高考中常有涉及,考查選擇題居多。、不同民族
2024-11-12 18:21