【導讀】第三課文化的多樣性與文化。①了解民族文化的差異性。述文化多樣性的含義及表現(xiàn),循各國文化一律平等的原則。①通過介紹民族節(jié)日和文化遺產(chǎn),現(xiàn),培養(yǎng)學生分析問題的能力。樹立尊重不同民族文化的觀念。改革開放30多年來,洋節(jié)已逐漸滲進我們。越來越受到青睞。相對情人節(jié)等洋節(jié)場面。自2020年起,國家調整法定假日,[思考]究竟如何對待“民族節(jié)日”和“洋。以節(jié)日為先鋒,帶動各民族之間。的文化交流,歷來都為世人所重視。民族節(jié)日最美、最吸引人的地方,就是。我們應該積極保護和發(fā)揚自己的優(yōu)秀文。意義,感悟它們彌足珍貴的價值。是民族身份的重要標志。中,人們能夠深切感受到世界文化。多姿多彩的魅力。中展示,也是民族情感的集中表達。;文化又是世界的,各民族文化都是。民族節(jié)日,蘊涵著民族生活中的風土人。文化,留下了具有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日。茶道在日本已有很長。茶道之目的非在喝茶解渴,而