八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元25在莫泊桑葬禮上的演說(shuō)課件蘇教版-資料下載頁(yè)
2025-06-26 22:43本頁(yè)面
【正文】 奠定強(qiáng)有力的情感基調(diào)。 結(jié)尾所說(shuō)的莫泊桑的光榮，指莫泊桑的作品具有不朽的價(jià)值， “ 是未來(lái)世紀(jì)的小學(xué)生們當(dāng)作無(wú)懈可擊的完美的典范 ” ，這與文章開(kāi)頭 “ 請(qǐng)?jiān)试S我以法蘭西文學(xué)的名義講話 ” 是緊相呼應(yīng)的吻合的。 寫法歸納 演講辭一般分 開(kāi)頭、主體、結(jié)尾 三個(gè)部。 開(kāi)頭：或開(kāi)門見(jiàn)山，揭示主題 ；或說(shuō)明情況，介紹背景；或提出問(wèn)題，引起關(guān)注。 主體：需要確定結(jié)構(gòu)形式，組織好材料，構(gòu)筑演講高潮； 結(jié)尾：言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁、能夠使聽(tīng)眾精神振奮，并促使聽(tīng)眾不斷思考和回味。 思考：本文是一篇精彩的演說(shuō)辭，請(qǐng)大家就演說(shuō)辭寫作方法進(jìn)行探究。 開(kāi)頭：直接自己熾烈的痛惜之情和深切的緬懷之情全部地托出，為演講的展開(kāi)奠定了強(qiáng)有力的感情基調(diào)；另一方面也把聽(tīng)眾 “ 同樣的情感 ” 引發(fā)出來(lái)，形成情感和認(rèn)識(shí)上的一致和共鳴。 主體： 回憶初識(shí) ——回顧成名經(jīng)過(guò) ——評(píng)價(jià)作品 ——評(píng)價(jià)在文學(xué)史上的地位 (健康、可愛(ài) 不斷有作品問(wèn)世 純樸、明晰 無(wú)懈可擊 典范 ) 結(jié)尾：用 “ 這就是莫泊桑榮光 ” 收束上文，用 “ 他的作品將永生，并將使他獲得永生。 ” 來(lái)熱烈頌揚(yáng)。 以文學(xué)之名講話，這樣健康、可愛(ài)的人，這樣不斷有作品問(wèn)世的創(chuàng)作，作品純樸、明晰是無(wú)懈可擊的完美的典范，所以說(shuō)“他的作品將永生，并將使他獲得永生?！鼻昂筘灤┮粴? 緊相呼應(yīng)。 各部分聯(lián)系： 語(yǔ)言表達(dá) : ① 作者感情飽滿，以情動(dòng)人。 描寫傳神細(xì)膩 結(jié)合議論抒情。 ② 語(yǔ)言富有感染力。 以通俗易懂的的詞語(yǔ)表達(dá)深刻、抽象的道理 綜合運(yùn)用比喻、反問(wèn)、反復(fù)等多種修辭手法 課堂小結(jié) 左拉以法蘭西文學(xué)的名義，熱烈地贊揚(yáng)莫泊桑的文學(xué)天才，充分地肯定莫泊桑的文學(xué)成就，并在褒貶對(duì)比中精辟論述莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位，滿懷敬意地預(yù)言莫泊桑將與他的作品一樣獲得永生。 課外拓展 設(shè)想一下：某德高望重的死者或你敬仰的已故名人的周年紀(jì)念日將近，請(qǐng)你為他寫一悼詞，并將在紀(jì)念日進(jìn)行演說(shuō)。
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