九年級語文上冊作文五種表達方式的區(qū)分課件蘇教版-資料下載頁
2025-06-26 22:35本頁面
【正文】 奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。 ?間接抒情：作者把愛憎、好惡、喜怒、哀樂等感情滲透到敘述和描寫之中，使感情同寫人、敘事、寫景、狀物融合在一起自然地流露出來。一般寫景、狀物的文章都用間接抒情。 ?間接抒情：分寓情于事、寓情于景、寓情于理三種。 ?寓情于事 ： “ 我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢都急于模仿。 ” 《 我的老師 》 ?寓情于景 ：時候既然是深冬 ,漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。 ?寓情于理 ： “ 對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活，不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。 ” 五種表達方式的區(qū)分 ?敘述重過程， ?議論重觀點， ?描寫重印象， ?說明重介紹， ?抒情重情感。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1