九年級語文上冊作文情景交融著美文課件蘇教版-資料下載頁
2025-06-17 21:08本頁面
【正文】 嵌入一些 富有表現(xiàn)力的景物描寫的句子 ，使文章情景交融。 活動四：“八仙過?！? 將下面這篇記敘文改寫成一篇 情景交融 的 記敘文，要求是 三級標準，選一種景物既 能 烘托人物心情，又能作為線索貫穿全文。 當然水平高的同學也可用四級五級標準。 活動總結(jié) 情景交融記敘文方法小結(jié)： 要把寫景養(yǎng)成一種習慣。 如坐下來翻開書讀吧，我們就應順口說成“ 覓一張榕樹下的長椅，帶一壺清茶 ， 坐下來翻開書讀吧?！? 又如“我出生在一個夜晚”，我們就順口說成“ 在一個蛙鳴禪聒的夜晚 ，伴隨著哇哇啼哭聲，我投入了你的懷抱， …… 窗外的睡蓮睜開了迷蒙的雙眼，見證了這一刻 ……” 請記住下面的小結(jié)： 景物傳詩意，敘事不忘景，情在景就在，比擬好抒情，頭中尾都行。（ 比擬：比喻、擬人；頭中尾：指文章的開頭、中間、結(jié)尾） 六、作文（根據(jù)各自情況任選一題）： ? 沒完成課堂上改寫的文章的同學或課堂上覺得完成得不好的同學，繼續(xù)完成此題。 ? 人都有愛心，人都有愛好，愛是人的天性。愛，有時要講究方式；愛，有時要把握尺度。 ? 請以“愛，還要會愛”為題，寫一篇情景交融的記敘文。 ? 要求： 字數(shù)在 800字左右。 ? 用情景交融的三級標準或四級五級標準來完成。 愿同學們： 生命堅強如松！ 心靈純潔如雪！ 生活美好如花！
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