【總結(jié)】正弦定理、余弦定理的綜合應(yīng)用正余弦定理的應(yīng)用1、(1)在△ABC中,已知a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,若b=2a,B=A+600,則A=______(2)在△ABC中,若B=300,AB=32,AC=
2025-08-16 02:23
【總結(jié)】正玄定理與余弦定理的運(yùn)用【熱點(diǎn)題型】題型一考查測(cè)量距離例1、如圖所示,有兩座建筑物AB和CD都在河的對(duì)岸(不知道它們的高度,且不能到達(dá)對(duì)岸),某人想測(cè)量?jī)勺ㄖ锛忭擜、C之間的距離,但只有卷尺和測(cè)量?jī)x兩種工具.若此人在地面上選一條基線EF,用卷尺測(cè)得EF的長(zhǎng)度為a,并用測(cè)角儀測(cè)量了一些角度:∠AEF=α,∠AFE=β,∠CEF=θ,∠CFE=φ,∠AEC=、C之間距離的步
2025-08-23 05:54
【總結(jié)】正弦定理和余弦定理一、題型歸納利用正余弦定理解三角形【例1】在△ABC中,已知=,=,B=45°,求A、C和.【例2】設(shè)的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為、、,且3+3-3=4.(Ⅰ)求sinA的值;(Ⅱ)求的值.【練習(xí)1】(2011·北京)在△ABC中,若b=5,∠B=,tanA=2,則
2025-03-25 03:44
【總結(jié)】正弦定理及其變形RCcBbAa2sinsinsin???邊角分離ARasin2?BRbsin2?CRcsin2?AbcBacCabSABCsin21sin21sin21????BAbatantan22?
2025-08-16 01:16
2025-08-04 16:35
2025-08-16 01:47
【總結(jié)】第1頁(yè)共24頁(yè)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座27)—正、余弦定理及應(yīng)用一.課標(biāo)要求:(1)通過(guò)對(duì)任意三角形邊長(zhǎng)和角度關(guān)系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡(jiǎn)單的三角形度量問(wèn)題;(2)能夠運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識(shí)和方法解決一些與測(cè)量和幾何計(jì)算有關(guān)的實(shí)
2025-07-28 15:28
【總結(jié)】余弦定理練習(xí)題1.在△ABC中,如果BC=6,AB=4,cosB=,那么AC等于( )A.6 B.2C.3D.42.在△ABC中,a=2,b=-1,C=30°,則c等于( )A.B.C.D.23.在△ABC中,a2=b2+
2025-06-19 00:33
【總結(jié)】天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)人教A版數(shù)學(xué)必修5理學(xué)院數(shù)學(xué)0701田承恩一、教材分析本課是人教A版數(shù)學(xué)必修5第一章。因?yàn)樵诒竟?jié)課前,同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正弦定理、余弦定理的公式及基本應(yīng)用。本節(jié)課的設(shè)計(jì),意在復(fù)習(xí)前面所學(xué)兩個(gè)定理的同時(shí),加深對(duì)其的了解,以便能達(dá)到在實(shí)際問(wèn)題中熟練應(yīng)用的效果。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)可以考慮,題中為什么要給出這些已知條件,而
2025-04-30 02:52
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)正弦定理綜合練習(xí)題1.在△ABC中,∠A=45°,∠B=60°,a=2,則b等于( )A. B.C.D.22.在△ABC中,已知a=8,B=60°,C=75°,則b等于( )A.4B.4C.4
2025-07-24 11:22
【總結(jié)】正弦定理余弦定理1.在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,AB=2BC=2CD,則cos∠DAC=( )A.B.C.D.2.在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,已知c=1,B=45°,cosA=,則b等于( )A.B.
【總結(jié)】數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版·(理)第三模塊三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)人教A版·(理)第三模塊三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形考綱要求掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡(jiǎn)單的三角形度量問(wèn)題.熱點(diǎn)提示、余弦定理進(jìn)行邊角轉(zhuǎn)化,進(jìn)而進(jìn)行恒等變換解決
2025-08-05 19:30
【總結(jié)】正余弦定理測(cè)試題滿分:150120分鐘完卷一、選擇題(共12小題,每題5分,共60分)1.已知A,B兩地的距離為10km,B,C兩地的距離為20km,現(xiàn)測(cè)得∠ABC=120°,則A,C兩地的距離為().A.10km B.10km C.10km D.10km2.在△ABC中,若==,則△ABC是().A.等腰三角形
2025-03-25 04:58
【總結(jié)】......正弦定理、余弦定理練習(xí)題年級(jí)__________班級(jí)_________學(xué)號(hào)_________姓名__________分?jǐn)?shù)____一、選擇題(共20題,題分合計(jì)100分)△ABC中,sinA
2025-06-28 05:22
【總結(jié)】《余弦定理》說(shuō)課稿《余弦定理》說(shuō)課稿各位老師大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是余弦定理,本節(jié)內(nèi)容共分3課時(shí),今天我將就第1課時(shí)的余弦定理的證明與簡(jiǎn)單應(yīng)用進(jìn)行說(shuō)課。下面我分別從教材分析、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)方法的選擇和教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)這四個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)想.一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是江蘇教育出版社出版
2025-04-16 22:53