北師版第九冊(cè)第四單元分?jǐn)?shù)加減法集體備課初稿-資料下載頁(yè)
2025-06-26 08:26本頁(yè)面
【正文】 己的思路，供學(xué)生討論，但不需過(guò)分引導(dǎo)。（3）在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)與小數(shù)相互轉(zhuǎn)化時(shí)，通過(guò)一定量的練習(xí)，再組織學(xué)生討論概括，從而由學(xué)生自己感悟出分?jǐn)?shù)與小數(shù)相互轉(zhuǎn)化的基本方法。五、錯(cuò)例的估計(jì)與采集以及練習(xí)題的分析3/4 + 5/8 = 8/12 9/10 – 1/6 = 8/4分析：分?jǐn)?shù)單位不同的分?jǐn)?shù)相加減要先通過(guò)通分，化成同分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)再加減。9/10 – 1/6 = 22/30分析：由于學(xué)習(xí)在第三單元“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”這一知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)時(shí)，出現(xiàn)了最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)化成其它較大分母的練習(xí)影響，計(jì)算結(jié)果沒(méi)有約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，因此要強(qiáng)調(diào)最后結(jié)果能約分的一定要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。1（3/8 + 1/3）=1 – 3/8 + 1/3= 5/8 + 1/3= 15/24 + 8/24= 23/24分析：對(duì)整數(shù)的運(yùn)算定律掌握不牢，在教學(xué)時(shí)，應(yīng)向?qū)W生說(shuō)明，整數(shù)加減的運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算中同樣適用。
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