辦園理念的幾點思考-資料下載頁
2025-06-26 06:42本頁面
【正文】 不過度保護(hù)和包辦代替和剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的獨立性、主動性、自信心。鐵三幼是內(nèi)蒙示范性幼兒園，應(yīng)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。從本園實際出發(fā)，將辦園目標(biāo)確定為：打造包頭市精品幼兒園、精品師資隊伍、精品育人環(huán)境、精品示范樂園，成為包頭市學(xué)前教育示范交流一個展示臺、包頭市學(xué)前教育實驗研究的一個輻射點、包頭市學(xué)前教育中幼兒園、家庭、社區(qū)共育服務(wù)的一個合作體。開展“創(chuàng)三優(yōu)品牌”活動，踐行辦園理念通過對學(xué)前教育發(fā)展高度重視的思考，我園緊緊抓住新園舍改擴(kuò)建工程，校園文化建設(shè)年的契機(jī)，圍繞辦園理念，實現(xiàn)創(chuàng)包頭市精品幼兒園的辦園目標(biāo)，在調(diào)研基礎(chǔ)上提出創(chuàng)“三優(yōu)”品牌既：創(chuàng)幽雅校園環(huán)境、創(chuàng)優(yōu)美教師、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)品牌形象。通過實施創(chuàng)“三優(yōu)”品牌活動，落實辦園理念，全面提升辦園質(zhì)量。幽雅校園環(huán)境——使幼兒園環(huán)境體現(xiàn)高雅、精致，從整體到細(xì)節(jié)體現(xiàn)教育性和藝術(shù)感。用優(yōu)雅環(huán)境陶冶幼兒的心智，給教師們提供一個展示美、創(chuàng)造美的舞臺，做優(yōu)雅環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者。優(yōu)美教師形象——敬業(yè)：在創(chuàng)優(yōu)美教師形象代言人的活動中，圍繞“培育愛心、呵護(hù)童心”理念，要求教師用愛呵護(hù)每一名幼兒，愛同事、愛三幼，不斷完善自我，形成敬業(yè)愛崗的氛圍。專業(yè)：善于發(fā)現(xiàn)和滿足幼兒發(fā)展的需要，在爭創(chuàng)活動中要把理念顯現(xiàn)于一日活動各個環(huán)節(jié)，落實在學(xué)習(xí)活動、特色活動中，使教育基于生活，從而提高幼兒在園生活品質(zhì)。樂業(yè)：把愛和快樂灑向三幼每一個角落，愉快工作每一天，通過教職工個體素質(zhì)提升，促進(jìn)教師隊伍整體和諧發(fā)展，獲得職業(yè)幸福感。優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)——服務(wù)幼兒：從發(fā)現(xiàn)和滿足幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點，提高幼兒在園生活品質(zhì)。服務(wù)家長：精細(xì)管理，注重細(xì)節(jié)，優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容，提供適度超前的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。服務(wù)同行社區(qū)：參與業(yè)務(wù)交流，對外匯報、培訓(xùn)，發(fā)揮自身專業(yè)特點，為同行社區(qū)提供供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過“三優(yōu)”品牌創(chuàng)設(shè)，把“培育愛心、呵護(hù)童心”理念落到實處——體現(xiàn)在具體操作中；落到細(xì)處——顯現(xiàn)于一日課程的每個環(huán)節(jié)，而不僅僅是在特色活動中；落到深處——使活動基于在生活中進(jìn)行，從而全面提高保教質(zhì)量，提升教職工整體素質(zhì)?？傊诖_定辦園理念的過程中，通過教職工共同參與，激發(fā)教師為實現(xiàn)園所發(fā)展遠(yuǎn)景的正能量。辦園理念的提升凝聚教師集體智慧的升華，形成一種合力，為鐵三幼今后發(fā)展注入了新的活力。
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