【總結(jié)】2002年同濟大學碩士研究生入學試卷|業(yè)務碼業(yè)務名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計(C)(013)適用專業(yè):檢測技術(shù)與自動化裝置成人教育學電機與電器電力系統(tǒng)及其自動化信與信息系統(tǒng)控制理論與控制工程系統(tǒng)工程模式識別與智能系統(tǒng)|計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)管理科學與工程0816
2024-10-04 15:22
【總結(jié)】......彈塑性力學試卷及習題解答彈塑性力學試卷配套教材《彈性與塑性力學》陳惠發(fā)1.是非題(認為該題正確,在括號中打√;該題錯誤,在括號中打×。)(每小題2分)(1)物體內(nèi)某點應變?yōu)?值,則該
2025-03-24 23:40
【總結(jié)】第一篇:同濟大學建筑給排水試卷B 答案:建筑給水排水工程試題B卷 班級:給水排水工程任課教師:高乃云 、生產(chǎn)給水系統(tǒng)、消防給水系統(tǒng);室內(nèi)給水系統(tǒng)由引入管、水表節(jié)點、給水管道、配水裝置和用水設(shè)...
2024-11-18 23:31
【總結(jié)】構(gòu)建社會物流系統(tǒng)同濟大學 楊東援1.社會物流系統(tǒng)的概念物流是原產(chǎn)生于軍事的概念,伴隨著現(xiàn)代經(jīng)濟體系的發(fā)展,物流的理念日益深入社會與經(jīng)濟生活之中。傳統(tǒng)的物流系統(tǒng),與生產(chǎn)及消費之間缺乏緊密聯(lián)系,主要單獨考慮物流自身的高效化。隨著市場競爭的加劇,JustinTime、快速客戶響應等理念和組織方式,推動了商業(yè)物流的發(fā)展。供應鏈管理等理念追求的是企業(yè)群體的物流系統(tǒng)最優(yōu)化,這成為了商業(yè)
2025-06-29 11:34
【總結(jié)】2009年同濟大學錄取分數(shù)線更新時間:2009-6-202009年同濟大學錄取分數(shù)線即將公布敬請關(guān)注…… 北京理科年份最低最高平均錄取人數(shù)錄取批次200847本科一批200743本科一批200638本科
2025-08-04 14:26
【總結(jié)】同濟大學2009年管理學概述試題一、名詞解釋(20分)二、選擇30分單選10個多選5個每題2分三、簡答四個??(這題記不大清了,是組織文化及其什么)??四、計算題大致是有三種方案:方案1增加技術(shù)投入須成本100萬,方案2改進廠房和設(shè)備要60萬,方案3更新現(xiàn)有設(shè)備要20萬,對未來市場需求的預期分高需求,、、。各
2025-08-18 19:24
【總結(jié)】欲索取更多考研資料,請上北京天問教育網(wǎng)站官網(wǎng)!一.(10分)是非題,(在括號內(nèi)正確的打?,錯誤的打′)1、鉸鏈四桿機構(gòu)中,若取最短桿作機架,則為雙曲柄機構(gòu)。()2、在凸輪機構(gòu)中,從動件采用等加速等減速運動規(guī)律,是指在推程時作等加速運動,而在回程時作等減速運動。
【總結(jié)】鐵路通信系統(tǒng)簡介同濟大學交通運輸工程學院同濟大學TongjiUnivisity通信系統(tǒng)基本理論同濟大學交通運輸工程學院通信系統(tǒng)基本理論完成信息傳輸任務的系統(tǒng)同濟大學交通運輸工程學院什么是通信系統(tǒng)通信系統(tǒng)
2025-01-01 05:59
【總結(jié)】第一篇:同濟大學?;? 說明: ,請點擊圖片在新窗口中查看清晰原圖。 ,旨在為您制作簡歷時提供方便。 3.“同濟大學?;铡钡陌鏅?quán)歸屬原設(shè)計者、學校所有。 第二篇:?;战庹f詞 校運會會徽解說詞...
2024-10-29 00:48
【總結(jié)】大學德語詞匯教學同濟大學德語系郭屹煒同濟大學德語系郭屹煒背景?同濟大學教學改革與研究項目2022-2022?《新編大學德語》系列教材建設(shè)同濟大學德語系郭屹煒詞匯學習的難點與問題?只注重詞義,忽略用法及語法屬性?一次性學習,缺乏重復?缺乏處理生詞的能力?讀得懂,聽不懂,不
2025-08-05 19:52
【總結(jié)】課 時 授 課 計 劃課次序號:03一、課 題:§函數(shù)的極限二、課 型:新授課三、目的要求:;.四、教學重點:自變量各種變化趨勢下函數(shù)極限的概念.教學難點:函數(shù)極限的精確定義的理解與運用.五、教學方法及手段:啟發(fā)式教學,傳統(tǒng)教學與多媒體教學相結(jié)合.六、參考資料:1.《高等數(shù)學釋疑解難》,工科數(shù)學課程教學指導委員會編
2025-04-04 05:19
【總結(jié)】同濟大學2009-2010學年第二學期高等數(shù)學C(下)期終試卷一、選擇題.(本題共有5小題,每小題3分,滿分15分,每題只有一個正確答案)1、下列微分方程為一階線性方程的是:【】;;;。2、若向量,且,則【】;
2025-07-24 11:56
【總結(jié)】課 時 授 課 計 劃課次序號:01一、課 題:§映射與函數(shù)二、課 型:新授課三、目的要求:;,了解函數(shù)的四種特性;,了解反函數(shù)的概念;;.四、教學重點:函數(shù)的概念,函數(shù)的各種性態(tài).教學難點:反函數(shù)、復合函數(shù)、分段函數(shù)的理解.五、教學方法及手段:啟發(fā)式教學,傳統(tǒng)教學與多媒體教學相結(jié)合.六、參考資料:1.《高等數(shù)學釋疑解
【總結(jié)】.....淺談大學功利化前言高中三年,我廢寢忘食地努力學習。我曾經(jīng)失望過,迷茫過,但我從未放棄過。因為我一直堅持自己的夢想。我希望有一天抵達心中的象牙塔,我夢想有一天踏進向往的大學校門。在那里,有一群志同道合,“為中華之崛起而讀書”,在知識
2025-06-28 20:32
【總結(jié)】第一篇:同濟大學考研初試復試經(jīng)驗 剛同濟大學復試結(jié)束,空閑點時間,經(jīng)常有打算考研的學弟學妹問情況,本主犧牲一下,倚老賣老寫點,希望有點幫助。預祝每個人都有好的前程。 我不想討論上研有沒有用的問題,...
2024-10-20 22:49