【導(dǎo)讀】和輸送大批高端技能型專門人才。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對護(hù)理人才日益增長的需求。原鐵嶺市衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的。38年的發(fā)展歷程，形成了以護(hù)理專業(yè)為主體、多專業(yè)為輔的專業(yè)體系。從建校到2020年底共培養(yǎng)了15000余名護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生，她們。近十年來，畢業(yè)生質(zhì)量逐年提高，就業(yè)率達(dá)到了95%。人，專任教師190人，開設(shè)了護(hù)理、藥學(xué)等6個專業(yè)。學(xué)院倡導(dǎo)“敬業(yè)、博學(xué)、學(xué)校的各項工作取得了豐。動物實驗室1間，形體訓(xùn)練室2間，另外還有準(zhǔn)備室8間，處置室3間。實訓(xùn)中心擁有專業(yè)設(shè)備總值350萬元。比例為50%，兼職教師中高級職稱占%。級課題和兩項省級課題。衛(wèi)生部1:2的要求，與發(fā)達(dá)國家1:4或1:6相比相差更遠(yuǎn)。加，目前我國護(hù)士缺口總數(shù)近300萬人。護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委。列入國家緊缺人才專業(yè)。斷拓展護(hù)理實訓(xùn)中心多元化社會服務(wù)功能。加強與國際間護(hù)理院校的合作，建

　　

【正文】 和調(diào)整校企合作委員會成員單位， 依據(jù) ｘｘ 市教委關(guān)于校外實訓(xùn)基地建設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn)，重點選擇和吸納技術(shù)先進(jìn)、設(shè)備先進(jìn)、工藝先進(jìn)、員工素質(zhì)高、熱衷于教育事業(yè)的企業(yè)加入校企合作體系 ，擴(kuò)大合作成員 ， 在 《關(guān)于進(jìn)一步加快集團(tuán)高職 學(xué)院人才培養(yǎng)建設(shè)發(fā)展的若干意見》 和《 * *職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作辦學(xué)委員會章程》 的指導(dǎo)下 ， 校企共同研究開發(fā)合作項目，創(chuàng)新合作機制。 進(jìn)一步深化校企合作內(nèi)容，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量 建立企業(yè)對畢業(yè)生考核、評價體系，企業(yè)全過程參與學(xué)生的評價和畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)；學(xué)院定期到企業(yè)反饋畢業(yè)生信息，建立追蹤檔案制度； 積極發(fā)揮校企合作的資源優(yōu)勢，提升學(xué)生頂崗實習(xí)的質(zhì)量， 建立學(xué)生頂崗實習(xí)期間的校企共管機制，實現(xiàn)實習(xí)崗位對口、實習(xí)過程可控、實習(xí)管理規(guī)范 ； 依托校企合作平臺，建立兼職教師資源庫， 進(jìn)一步發(fā)揮行業(yè)企業(yè)在師 資團(tuán)隊建設(shè)上的主導(dǎo)作用 ； 校企雙方共同組建高水平的師資團(tuán)隊，構(gòu)建學(xué)院多元化用人機制，制訂完善學(xué)院人才政策，骨干校建設(shè)期間兼職教師的聘任逐步達(dá)到 1:1； 企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)課 時 達(dá) 到 專業(yè)總課時的 50%； 發(fā)揮行業(yè)企業(yè)在優(yōu)化育人環(huán)境中的主導(dǎo)作用，把企業(yè)文化和校園文化有機的結(jié)合起來，共同打造高水平的育人環(huán)境，形成獨具特色的化工文化品牌 ；建立 校企雙方共同承擔(dān)科研課題，解決企業(yè)技術(shù)攻關(guān) 難題 ，實現(xiàn)校企互利。 8 18 工學(xué)結(jié)合人才 培養(yǎng) 模式改革現(xiàn)狀與規(guī)劃綜述 現(xiàn)狀情況： 學(xué)院依據(jù)各個專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和課 程體系，多年來探索了以下幾種具有學(xué)院特色的工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式： 校企共同開展技能人才訂單培養(yǎng)合作。依據(jù)企業(yè)的人才需求，制訂學(xué)生學(xué)案，教師教案，及時按照企業(yè)生產(chǎn)變化，不斷調(diào)整優(yōu)化培養(yǎng)方案，先后探索了三種學(xué)生在校的訂單培養(yǎng)班模式。即 2020年開展的與 ｘｘ 大乙烯企業(yè)共同聯(lián)合開辦的 160名同學(xué)參加的“三年全程訂單的乙烯模式”、 2020年與內(nèi)蒙古神華集團(tuán)共同聯(lián)合開辦的有 45名同學(xué)參加的“兩年定向就業(yè)的神華模式”和 2020年于 ｘｘ 堿廠共同聯(lián)合開辦的由 200名同學(xué)參加的“一年定崗就業(yè)的天堿模式”，目前學(xué)院有各類型的訂 單班占到全院的 30%。訂單培養(yǎng)班的實施，帶動了學(xué)院學(xué)生就業(yè) 質(zhì)量 的提高，訂單班學(xué)生 就業(yè)“ 專業(yè)對口率達(dá)到 100%，滿意率 100%” 校企共建校內(nèi)工廠，學(xué)生邊工邊學(xué)，企業(yè)邊產(chǎn)邊教，探索合作培養(yǎng)技能人才工學(xué)結(jié)合新模式。結(jié)合化工生產(chǎn)崗位特點，校企逐步總結(jié)并探索出了極具學(xué)院特色的技能人才培養(yǎng)新途徑 “ DOP 模式”，這種模式就是通過校企共建的校內(nèi)工廠生產(chǎn)流水線，使學(xué)生全面了解和熟悉企業(yè)，通過實訓(xùn)鍛煉，培養(yǎng)和強化學(xué)生的安全生產(chǎn)能力、化工操作能力、設(shè)備維修維護(hù)能力、化工識圖繪圖能力、化工儀表自動控制能力等各方面的綜 合能力，從企業(yè)調(diào)入高工人員專職負(fù)責(zé)此項目實施，使學(xué)生畢業(yè)后真正實現(xiàn)與企業(yè)“零距離”接軌。其內(nèi)涵是“圍繞一個生產(chǎn)中心、貫穿四個能力模塊、完成三個實訓(xùn)環(huán)節(jié)、實施一個評價體系”。 學(xué)院制定了《學(xué)生頂崗實習(xí)的管理制度》，實現(xiàn)了 100%學(xué)生畢業(yè)前的生產(chǎn)性頂崗實習(xí)半年以上，并與上崗前的培訓(xùn)相結(jié)合，對接了畢業(yè)即就業(yè)，頂崗即上崗。每年學(xué)院提供超過當(dāng)屆畢業(yè)生 數(shù) 30%的崗位供學(xué)生選擇，使頂崗實訓(xùn)收到了良好的效果。 規(guī)劃建設(shè)： 學(xué)院將繼續(xù)鞏固原有工學(xué)結(jié)合模式，依據(jù)專業(yè)特色，不斷創(chuàng)新發(fā)展內(nèi)涵，開發(fā)多渠道的新模式，特別是在以下 重點建設(shè)專業(yè)中要著力提升工學(xué)結(jié)合的水平和質(zhì)量。 精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)：依據(jù)精細(xì)化工行業(yè)生產(chǎn)特點， 結(jié)合學(xué)生職業(yè)取向，依托* *精細(xì)化工園區(qū)，以“模塊化、能力型 課程體系”為核心，與 ｘｘ 中河化工廠合作，實施“崗證融合、校企互通的一體兩翼式”的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式改革。 環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)：根據(jù)環(huán)境保護(hù)行業(yè)發(fā)展趨勢，按照環(huán)保專業(yè)崗位群分析，依托 * ******所屬企業(yè)，與 ｘｘ 化工廠、石家莊橋西污水處理廠等企業(yè)合作，以“實施工學(xué)并舉，企業(yè)頂崗實訓(xùn)”為核心，實施“雙證融通、校企共育”的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式改革。 生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)：以“工作過程、真實任務(wù)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，與 ｘｘ大沽化工股份有限公司合作，以共建工學(xué)結(jié)合“模塊化”的課程體系為核心，實施核心技術(shù)、核心課程模塊、核心實訓(xùn)基地、核心證書四位一體的“核心技術(shù)一體化”的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式改革。 工業(yè)分析與檢驗專業(yè)：以 專業(yè)崗位能力要求 為依據(jù)，以 * ******所屬企業(yè)為依托，與 ｘｘ 化工廠、大沽化工股份有限公司等企業(yè)合作，以構(gòu)建 “ 典型產(chǎn)品案例 與實際工作過程一體化課程體系”為核心，實施“工學(xué)結(jié)合 +崗位任務(wù)訓(xùn)練 +雙證融通三結(jié)合”的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式改革。 9 19 社會服務(wù)現(xiàn)狀與規(guī)劃綜述 現(xiàn)狀情況： 學(xué)院充分發(fā)揮自身教育優(yōu)勢，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，為 化工 行業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，通過開放辦學(xué)的交流機制， 主動為社會服務(wù) 。 在 與 企 業(yè)聯(lián)合 開發(fā)科研 項目 方面：學(xué)院充分發(fā)揮知識密集型的優(yōu)勢，主動與企業(yè)合作，共同開發(fā)科研項目。三年來，校企合作研發(fā)項目達(dá)到 39 項，被列為 ｘｘ 市級的校企合作科研課題 9項，一項獲 ｘｘ 市技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀項目三等獎；與 ｘｘ 化工廠合作的 《甘油法生產(chǎn)環(huán)氧氯丙烷催化技術(shù)開發(fā)》項目 獲市 科技創(chuàng)新?lián)駜?yōu)資助計劃 一等資助；申請技術(shù)專利 7 項 。 2020 年學(xué)院張利峰博士承 擔(dān)渤海 *****重點項目，進(jìn)入博士后科研工作站，在園區(qū)渤天化公司負(fù)責(zé)《甘油法生產(chǎn)環(huán)氧氯丙烷催化技術(shù)開發(fā)》的項目研究，該項目獲得 2020年首批“ ｘｘ 市企業(yè)博士后科技創(chuàng)新?lián)駜?yōu)資助計劃”，并獲得了 ｘｘ 市科委的一等項目資助。 2020年學(xué)院共得到企業(yè)技術(shù)服務(wù)資金45萬元 。 在 為 企 業(yè) 培養(yǎng)技能人才方面： 近三年來學(xué)院對集團(tuán)公司所屬企業(yè)的在崗職工進(jìn)行各種崗位培訓(xùn)，每年約 8000人；為企業(yè)共培養(yǎng)了高級工 3200多名，技師 512名，高級技師 40名。 學(xué)院 還 利用校內(nèi)實訓(xùn)基地的教學(xué)資源，每年承擔(dān) ｘｘ 大沽化工廠參加全國工人技術(shù)比武的 選手進(jìn)行賽前培訓(xùn)的任務(wù)，通過每年學(xué)員在校園近二個多月的封閉訓(xùn)練強化，迅速提高了參賽選手的競技水平，為選手取得優(yōu)異成績做出了貢獻(xiàn)。學(xué)院充分利用 校內(nèi) 化 工實訓(xùn)基地對渤海 *****所屬企業(yè)的化工聚合反應(yīng)工、蒸餾工、試劑工、化工分析工 等近十個 工種 的高、中級考評員進(jìn)行 每年定期培訓(xùn) ，每期都能圓滿通過ｘｘ 市的 統(tǒng)一 考核； 為此， 學(xué) 院被中國增塑劑行業(yè)協(xié)會評為“優(yōu)秀增塑劑技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)”。 在 與兄弟院校 資源共享方面：學(xué)院利用 校內(nèi) 化 工實訓(xùn)基地 還與部分 ｘｘ 市 兄弟 高校實現(xiàn)資源共享， 2020年分別利用實訓(xùn)基地 DOP車間為河北工業(yè)大學(xué) 2020級制藥工程專業(yè)的 110名本科生進(jìn)行為期一周的生產(chǎn)實訓(xùn) ； 2020 年、 2020 年利用實訓(xùn)基地為 ｘｘ 農(nóng)學(xué)院職業(yè)教育學(xué)院培訓(xùn)2020級生物技術(shù)專業(yè)的 24名同學(xué) ；三年間還 為 ｘｘ 石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院、 ｘｘ 城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院和 ｘｘ 生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院?；ゎ悓W(xué)生培訓(xùn)達(dá)到了 1000余人，并且 簽定了長期合作 意向。 學(xué)院與青海海西州職業(yè)技術(shù)學(xué)校已經(jīng)建立了長期的合作協(xié)議，目前已為其培訓(xùn)教師9名（時間半年），培訓(xùn)學(xué)生 27人（時間兩年），選派支教師資 4名，兩地互訪交流往來 10余次。 規(guī)劃建設(shè)： 圍繞渤海化工“ 一園四區(qū)”建設(shè)和 ｘｘ 大化工發(fā)展項目，主動為化工企業(yè)和行業(yè)、社會服務(wù)，開展各類技能培訓(xùn)工作和技能鑒定工作 。 全院每年為社會培訓(xùn)各類人員不少于 1萬人次；4個重點專業(yè) 三 年培訓(xùn) 化工技能人才 不少于 2020人次；與企業(yè)合作開發(fā)科研項目計劃 24項。 積極 發(fā)揮學(xué)院在化工教育 師資 、 設(shè)施資源 方面的優(yōu)勢 ，建設(shè)開放性、多功能 的產(chǎn)學(xué) 合作服務(wù)平臺， 將學(xué)校建設(shè)成為集企業(yè)員工培訓(xùn)、社會人員再就業(yè)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職教師資培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的區(qū)域性培訓(xùn)基地，充分發(fā)揮全國石油和化工行業(yè)教育與培訓(xùn)示范性基地、 ｘｘ 市化工高技能 緊缺 人才 培訓(xùn)基地和國家化工特有工種技能鑒定站的作用，保持在中國石油和化工行業(yè)以及 ｘｘ 市職業(yè)教育體系中的領(lǐng)先地位。 積極為化工 中職畢業(yè)生在崗接受高等學(xué)歷教育 服務(wù)。 充分利用 學(xué)院面向化工企業(yè)一線技術(shù)工人開辦的“藍(lán)領(lǐng)雙正班” 辦學(xué)優(yōu)勢，每年 主動 為 化工 中職畢業(yè)生舉辦高等 成人 學(xué)歷教育 100人。 對 口支援服務(wù)。 學(xué)院以中國西部顧問單位的身份與西部多所化學(xué)化工類職業(yè)院校結(jié)對，特別是支援青海省海西州職業(yè)技術(shù)學(xué)校，將繼續(xù)開展深度交流。與 ｘｘ 市內(nèi)外 5所高職院校 進(jìn)行對口交流，發(fā)揮引領(lǐng)作用。 對環(huán)渤海地區(qū)同類院校的服務(wù) 。 學(xué)院將充分發(fā) 揮環(huán)渤?；ぢ殬I(yè)院校協(xié)作會秘書長單位的作用，以協(xié)作會為平臺，通過 資源共享、互惠互利 為 環(huán)渤海職業(yè)院校 服務(wù) 。 10 110 申 請 中 央 財 政 重 點 建 設(shè) 專 業(yè) 現(xiàn) 狀 （ 1） 專業(yè)名稱 14 精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù) 專業(yè)開辦時間 2020． 9 專業(yè)是否跨省招生 ?是 □否 學(xué)制（年） 3 2020年招生人數(shù) 162 全日制普通高職在校生人數(shù) 447 2020年畢業(yè)生人數(shù) 185 （準(zhǔn)）訂單培養(yǎng)人數(shù) 136 2020年初次就業(yè)率 6 100% 專任專業(yè)教師數(shù) /課時數(shù) 16/3297 兼職專業(yè) 教師數(shù) /課時數(shù) 11/1081 理論教學(xué)占教學(xué)總學(xué)時的比例 37% 校內(nèi)實踐教學(xué)占實踐教學(xué)總學(xué)時的比例 33% 生產(chǎn)性實訓(xùn)占實訓(xùn)總學(xué)時的比例 63% 在校期間生 均獨立操作實訓(xùn)設(shè)備課時數(shù) 725 現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備總值（萬元） 現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備（臺 /套） 295 其中大型實訓(xùn)設(shè)備 15總值（萬元 ） 其中大型實訓(xùn)設(shè)備 14（臺 /套） 13 畢業(yè)前半年頂崗實習(xí)比例 100% “雙證書” 8 獲取比例 100% 其中職業(yè)資格證書主要名稱 /等級 /獲取比例 1． 有機合 成工 / 中級 / 100% 有機合成工 / 高級 / 90% 工學(xué)結(jié)合的主要形式 頂崗實習(xí)；訂單培養(yǎng)；聘請企業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)技能課；學(xué)生模擬仿真工藝訓(xùn)練 合作企業(yè)數(shù) 7 主要合作企業(yè)名稱 1． ｘｘ 中河化工廠 2．筠凱化工有限公 司 3． ｘｘ 有機一廠 德凱化工股份有限公司 合作起始年月 202006 202003 202011 202007 主要合作內(nèi)容 科研合作、企業(yè)職工培訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、就業(yè) 教師企業(yè)鍛煉、企業(yè)職工培訓(xùn)、學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)、就業(yè) 技術(shù)開發(fā)、學(xué) 生生產(chǎn)實習(xí)、就業(yè) 企業(yè)職工培訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)（頂崗實習(xí)）、就業(yè) 企業(yè)參與教學(xué)人 /時 3/220 2/186 3/190 3/182 2020 年度接收實習(xí)實訓(xùn)學(xué)生（人 /月） 80/6 25/6 50/6 40/6 2020 年度接收半年頂崗實習(xí)學(xué)生數(shù)（人） 30 18 45 30 2020年度接收就業(yè)學(xué)生數(shù)（人） 16 18 23 22 2020 年度為企業(yè)培訓(xùn)員工（人 /日） 210 70 140 210 對學(xué)校（準(zhǔn)）捐贈和投入總額（萬元） 12 其中（準(zhǔn)）捐贈 的設(shè)備總值（萬元） 11 9 9 10 專項投入（萬元） /項目 專業(yè)群相關(guān) 專業(yè)名稱 1．香料香精工藝 2．石油化工生產(chǎn)技術(shù) 3．應(yīng)用化工技術(shù)（煤化工方向） 4．有機化工生產(chǎn)技術(shù) 11 110 申 請 中 央 財 政 重 點 建 設(shè) 專 業(yè) 現(xiàn) 狀 （ 2） 專業(yè)名稱 14 環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù) 專業(yè)開辦時間 2020 專業(yè)是否跨省招生 ?是 □否 學(xué)制（年） 3 2020年招生人數(shù) 125 全日制普通高職在校生人數(shù) 335 2020年畢業(yè)生人 數(shù) 143 （準(zhǔn)）訂單培養(yǎng)人數(shù) 92 2020年初次就業(yè)率 6 98% 專任專業(yè)教師數(shù) /課時數(shù) 16/3160 兼職專業(yè)教師數(shù) /課時數(shù) 9/1160 理論教學(xué)占教學(xué)總學(xué)時的比例 51% 校內(nèi)實踐教學(xué)占實踐教學(xué)總學(xué)時的比例 48% 生產(chǎn)性實訓(xùn)占實訓(xùn)總學(xué)時的比例 52% 在校期間生 均獨立操作實訓(xùn)設(shè)備課時數(shù) 820 現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備總值（萬元） 305 現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備（臺 /套） 172 其中大型實訓(xùn)設(shè)備 15總值（萬元 ） 107 其中大型實訓(xùn)設(shè)備 14（臺 /套） 12 畢業(yè)前半年頂崗實習(xí)比 例 100% “雙證書” 8 獲取比例 100% 其中職業(yè)資格證書主要名稱 /等級 /獲取比例 三廢處理工 /高級工 /85% 分析工 /高級工 /80% 水處理工 /高級工 /80% 工學(xué)結(jié)合的主要形式 教學(xué)做一體化課程教學(xué)；模擬仿真實訓(xùn)；學(xué)生畢業(yè)前參加企業(yè)頂崗實習(xí)半年以上 ；吸納就業(yè) ； 合作企業(yè)數(shù) 12 主要合作企業(yè)名稱 1．環(huán)科水務(wù)有限公司 2．石家莊橋西污水處理廠 堤 頭污水處理廠 合作起始年月 202007 202004 20