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基于plc的全自動(dòng)洗衣機(jī)控制畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁

2025-06-25 23:22本頁面
  

【正文】 圖33順序功能圖4 調(diào)試與運(yùn)行由于設(shè)備的限制,我們采用的是A/B混合液體的模型,進(jìn)行模擬。然后這個(gè)模型只能實(shí)現(xiàn)部分的功能,低水位的功能實(shí)現(xiàn)不了,因?yàn)锳/B混合液的低傳感器是控制水排完的。所以我只實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)部分的高、中水位的選擇。把我所需要的接線按照plc的I/O分配表進(jìn)行連線,硬件部分連好后。我用FX軟件進(jìn)行編程,按照我畫的順序功能圖,一步一步的編。進(jìn)行運(yùn)行調(diào)試,在調(diào)試的過程中,首先我先實(shí)現(xiàn)洗衣機(jī)的自動(dòng)部分,自動(dòng)部分運(yùn)行沒有問題后。我在編寫手動(dòng)程序和公用程序,編完后我進(jìn)行調(diào)試,就出現(xiàn)問題了。程序一直在開始階段并沒有往下行駛,我就開始檢查,經(jīng)過不斷調(diào)試檢查后,發(fā)現(xiàn)原來自動(dòng)程序和手動(dòng)程序共用了輔助寄存器,出現(xiàn)在沖突,改過之后。再進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn),本次的洗衣機(jī)的功能就基本都實(shí)現(xiàn)了。結(jié)束語通過本次設(shè)計(jì),讓我更深入的了解了PLC的原理及廣泛應(yīng)用,經(jīng)過幾周的崗前綜合培訓(xùn),把這兩年的知識(shí)都融會(huì)貫通的運(yùn)用在本次設(shè)計(jì)中,在做實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)一些瑕疵,不過人無完人。都有沒有全面的意識(shí),在設(shè)計(jì)一樣的東西的時(shí)候。每種情況都要去考慮,編程的時(shí)候需要心細(xì),每一步都要考慮進(jìn)去。有時(shí)候理論和實(shí)際操作是有很大的誤差。所以我們?cè)诶碚撋峡紤]的是理想型的,我們還要在實(shí)際操作上進(jìn)行操作。在把誤差盡量化小。而且對(duì)我是一種提高,我懂了很多東西,也培養(yǎng)了自己的動(dòng)手和思考能力。樹立了自立自強(qiáng)的信心,使我充分體會(huì)了在本次設(shè)計(jì)中的成功的喜悅,相信對(duì)我以后的工作有所幫助,雖然我是不斷經(jīng)過幾次修正,總結(jié)這次的感受還是終身受益的。讓我知道,知識(shí)是不斷累積的一個(gè)過程,以后面對(duì)問題要有分析問題和解決問題的能力。不懂的一些理論知識(shí)完全是依靠自己去查資料,提高了自己的一個(gè)自學(xué)能力?,F(xiàn)在每做一件事都是要依靠自己的能力去解決問題,對(duì)我自身有很大的提高。通過本次全自動(dòng)洗衣機(jī)設(shè)計(jì),收獲頗多,感謝老師的悉心指導(dǎo)。 致謝此次設(shè)計(jì)是在唐民麗老師的悉心指導(dǎo)下完成的。唐老師為論文課題的研究提出了許多指導(dǎo)性的意見,為論文的撰寫、修改提供了許多具體的指導(dǎo)和幫助,唐民麗老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、不斷探索的科研作風(fēng),敏銳深邃的學(xué)術(shù)洞察力,孜孜不倦的敬業(yè)精神,給我留下了深刻的印象,使我受益良多。在本文結(jié)束之際,特向我敬愛的導(dǎo)師致以最崇高的敬禮和深深的感謝! 通過此次設(shè)計(jì),一方面讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤之處;另一方面又積累豐富的知識(shí),吸取別人好的方法和經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)對(duì)復(fù)雜問題的解決能力,摸索出一套解決綜合問題的方法,為自己以后的工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再一方面也加強(qiáng)了我和老師的交流,認(rèn)識(shí)到知識(shí)的淵博度。 經(jīng)過這次的努力,使我順利的完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。這份畢業(yè)設(shè)計(jì)既是對(duì)過去兩年所學(xué)知識(shí)的總結(jié),又是自己知識(shí)的積累,也大大加深了對(duì)PLC技術(shù)的了解。 畢業(yè)設(shè)計(jì)中既動(dòng)腦、又動(dòng)手,是一個(gè)理論與實(shí)際結(jié)合的過程。僅僅有理論是不夠的,更重要的是實(shí)際的,是我們所設(shè)計(jì)的實(shí)物,具有設(shè)計(jì)合理,經(jīng)濟(jì)實(shí)用的優(yōu)點(diǎn)。這就需要我們?cè)O(shè)計(jì)者考慮問題是要仔細(xì)、周密,不能有絲毫的大意。對(duì)設(shè)計(jì)方案的優(yōu)越化,也需要我們綜合各方面的因素考慮,尤其是實(shí)際。再次像教育指導(dǎo)我的老師及同學(xué)表示誠摯的感謝! 鑒于本人所學(xué)知識(shí)有限,經(jīng)驗(yàn)不足,又是初次研究這種復(fù)雜的設(shè)計(jì),在此過程中難免存在一些錯(cuò)誤和不足之處,懇請(qǐng)老師給予批評(píng)和指正。 參考文獻(xiàn)[1] 于桂音鄧洪偉. [2] 于慶廣. [3] 張進(jìn)秋. [4] 吳作明. [5] 賈德勝. 附1電路實(shí)際連線圖附圖11自動(dòng)程序注水附圖12 自動(dòng)程序電機(jī)正轉(zhuǎn)附2梯形圖程序
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