中小企業(yè)融資障礙及對策研究畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-25 19:12本頁面
【正文】 式。大力推進以開放式基金為主的證券投資基金的發(fā)展，豐富基金品種，引導儲蓄流向投資。同時還要大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資基金。，專門為中小企業(yè)服務大力發(fā)展為中小企業(yè)服務的中小金融機構，加快中小金融機構的建立。中小金融機構一般了解地方基層，能夠利用當地的信息了解本地中小企業(yè)的生產經營狀況，這樣中小金融機構在為中小企業(yè)提供金融支持時，具有信息和交易成本低的優(yōu)勢。中小金融機構與中小企業(yè)的共同發(fā)展兩者能夠相互促進、相輔相成。，加大對中小企業(yè)融資的支持力度 建立中小企業(yè)融資支持體系，首先必須有一個良好的法律環(huán)境。目前我國除了《中小企業(yè)促進法》外，還比較缺乏這類法律法規(guī)，中小企業(yè)融資與發(fā)展缺乏必要的法律支持和保護。因此，應完善《公司法》、《破產法》、《擔保法》和《貸款通則》等法律的有關條款，加快研究制定《中小企業(yè)信用管理法》；對中小企業(yè)銀行、基金等金融機構專門立法，規(guī)范其職責、資金來源、運作方式等。以這些法律來確定中小企業(yè)發(fā)展的基本方針和中小企業(yè)融資的主要政策措施。 政府部門主要以稅收優(yōu)惠、財政補貼、貸款援助等方式給予資金上的支持。稅收優(yōu)惠是國家通過降低稅率、稅收減免、提高固定資產折舊等優(yōu)惠條件，以減輕中小企業(yè)的稅收負擔；而財政補貼是政府通過鼓勵中小企業(yè)吸納就業(yè)、促進中小企業(yè)科技進步和鼓勵中小企業(yè)出口等方式給予的財政援助；政府幫助中小企業(yè)獲得貸款的方式有貸款擔保、貸款貼息、政府直接的優(yōu)惠貸款等等。總之，要真正有效地解決中小企業(yè)融資難的問題，需要經過政府、企業(yè)、銀行三方的共同努力，創(chuàng)建一個融資渠道多樣化、社會信用完善的社會經濟環(huán)境，為中小企業(yè)的發(fā)展提供一個寬松的融資環(huán)境。結論中小企業(yè)融資問題已成為影響我國經濟發(fā)展的重要因素，解決中小企業(yè)融資難問題，需要各級黨委、政府，中小企業(yè)，金融機構和社會中介組織方方面面的共同努力。各級各有關部門要加強對中小企業(yè)的組織引導，通過牽線搭橋、協(xié)調引導、精心組織銀企供需見面會等，不斷擴大中小企業(yè)項目融資、社團貸款和農業(yè)龍頭企業(yè)小額貸款，為中小企業(yè)融資創(chuàng)造更加有利的條件。中小企業(yè)要進一步改善經營管理，改進生產技術，注重品牌創(chuàng)建，通過提高市場競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力，不斷增強對信貸資金的吸引力。同時，要堅持誠實守信，提升自身融資授信的信用等級、信用程度，依靠良好的業(yè)績、誠實的信用，贏得銀行和財政資金的信任和支持。各類社會中介組織要提升服務，切實幫助中小企業(yè)解決發(fā)展中遇到的困難和問題，更好地促進中小企業(yè)發(fā)展。 參考文獻[1] 陳慧莉.“新形勢下中小企業(yè)融資策略研究”，《事業(yè)財會》，[2] 楊令芝，周艷.“中小企業(yè)融資現(xiàn)狀、問題與創(chuàng)新”[J].《特區(qū)經濟》，[3] 周峰.“中小企業(yè)融資難的原因分析”[J].《南方金融》,[4] 陳文漢，“我國中小企業(yè)融資難的經濟學解釋及其對策”[J].《華東經濟管理》，[5] 楊豐來,黃永航.“企業(yè)治理結構、信息不對稱與中小企業(yè)融資”[J].《金融研究》,[6] 曹永華.“中小企業(yè)發(fā)展與金融支持”[J].《中南財經政法大學學報》, [7] 張青庚,費潔春.“對擔保項下中小企業(yè)信貸業(yè)務的風險管理”[J].《金融論壇》,[8] 陳春霞.“金融租賃中小企業(yè)融資的新途徑”[J].《金融與經濟》， 致 謝 落筆于此，就意味著四年大學生涯的結束。回首四年，頗多感慨，心中不禁思緒萬千。 老師不僅是我的授業(yè)恩師，也是我的生活向導。學業(yè)上，老師對我諄諄教誨、耳提面命；生活上，對我關愛有加、關心備至。四年中，我學到了許多專業(yè)知識，這都離不開母校所有老師的培養(yǎng)和教育。四年里，我還學會了如何做人，學會了和老師、同學、朋友和諧相處，學會了勇敢面對困難，敢于承擔責任。如果說，四年前，進入大學的我已經長大了；那么，四年后的我，開始慢慢成熟了。不經意的四年時間，我經歷許多，忘不了第一次發(fā)放問卷時的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢；忘不了第一次發(fā)表文章時的萬分欣喜；忘不了外出調研所經歷的酸、甜、苦、辣；忘不了同學友情的萬分寶貴……這所有的一切，都將是我人生最寶貴的財富。在此，感謝生活，使我成熟；感謝挫折，使我堅強。 現(xiàn)在，我手中所拿的這篇“畢業(yè)論文”，可以說是我四年學習的“總結報告”。我不得不承認，這同時也是集體智慧的結晶，為了完成這篇論文，老師給了我大量有益的指導和幫助，同學們也給了我很多有益的啟示。在此，向輔導老師致謝。 感謝我的父母，養(yǎng)育我長大成人，讓我有機會進入高校深入學習，雖然他們文化水平不高，但對我，從來都是無怨無悔、一如既往的支持。我一定不負眾望，做一個對社會有用的人！14
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