汽車變速箱箱體加工工藝及夾具設計[1]-資料下載頁
2025-06-25 11:58本頁面
【正文】 平分力 銑削加工產(chǎn)生的水平分力應由夾緊力產(chǎn)生的摩擦力平衡。 即： （） 計算出的理論夾緊力F再乘以安全系數(shù)k既為實際所需夾緊力 即： 取k=2 定向鍵安裝在夾具底面的縱向槽中，一般使用兩個。其距離盡可能布置的遠些。通過定向鍵與銑床工作臺T形槽的配合，使夾具上定位元件的工作表面對于工作臺的送進方向具有正確的位置。定向鍵可承受銑削時產(chǎn)生的扭轉(zhuǎn)力矩，可減輕夾緊夾具的螺栓的負荷，加強夾具在加工中的穩(wěn)固性。根據(jù)GB2207—80定向鍵結(jié)構(gòu)如圖所示： 夾具體槽形與螺釘根據(jù)T形槽的寬度 a=16mm 定向鍵的結(jié)構(gòu)尺寸如下： BLHhD夾具體槽形尺寸公稱尺寸允差d允差公稱尺寸允差D16251041216+5對刀裝置由對刀塊和塞尺組成，用來確定刀具與夾具的相對位置。由于本道工序是完成汽車變速箱箱體前后端面的粗銑加工，所以選用直角對刀塊。根據(jù)GB2243—80直角對到刀塊的結(jié)構(gòu)和尺寸如圖所示： 塞尺選用平塞尺，其結(jié)構(gòu)如圖所示： 塞尺尺寸為：公稱尺寸H允差dC3為了提高生產(chǎn)效率，縮短加工中的輔助時間。因此夾緊裝置采用氣動夾緊裝置。工件在夾具上安裝好后，氣缸活塞帶動壓塊從上往下移動夾緊工件。根據(jù)所需要的夾緊力，來計算氣缸缸筒內(nèi)徑。氣缸活塞桿推力 其中：P—壓縮空氣單位壓力 （取P=6公斤力/） —效率 （?。? 厘米 取厘米=300因此氣缸選用管接式法蘭氣缸，其結(jié)構(gòu)如下圖所示： 1—活塞桿 2—前蓋 3—密封圈 4—缸筒 5—活塞 6—后蓋其主要結(jié)構(gòu)參數(shù)如下表：DCD公稱尺寸公差3004080190350公稱尺寸孔數(shù)M1642303525 壓塊選用結(jié)構(gòu)如圖所示：主要結(jié)構(gòu)尺寸如下表：dDHCM24362826202夾具體的設計主要考慮零件的形狀及將上述各主要元件聯(lián)成一個整體。這些主要元件設計好后即可畫出夾具的設計裝配草圖。整個夾具的結(jié)構(gòu)夾具裝配圖3所示。本夾具用于汽車變速箱箱體前后端面的粗銑。夾具的定位采用一面兩銷，定位可靠，定位誤差較小。其夾緊采用的是氣動夾緊，夾緊簡單、快速、可靠。有利于提高生產(chǎn)率。工件用吊環(huán)在夾具體上安裝好后，壓塊在氣缸活塞的推動下向下移動夾緊工件。當工件加工完成后，壓塊隨即在氣缸活塞的作用下松開工件，即可取下工件。由于本夾具用于變速箱體端面的粗加工，對其進行精度分析無太大意義。所以就略去對其的精度分析。參考文獻[1] 許曉旸，專用機床設備設計，重慶：重慶大學出版社，2003。[2] 孫已德，機床夾具圖冊，北京：機械工業(yè)出版社，1984。[3] 貴州工學院機械制造工藝教研室，機床夾具結(jié)構(gòu)圖冊，貴陽：貴州任命出版社，1983。[4] 機械工程基礎與通用標準實用叢書編委會，形狀和位置公差，北京：中國計劃出版社，2004。[5] 淘濟賢等，機床夾具設計，北京：機械工業(yè)出版社，1986。[6] 儲凱等，機械工程材料，重慶：重慶大學出版社，1998。[7] 廖念釗等，互換性與技術(shù)測量，北京：中國計量出版社，2000。[8] 狄瑞坤等，機械制造工程，杭州：浙江大學出版社，2001。[9] 賀光誼等，畫法幾何及機械制圖，重慶：重慶大學出版社，1994。[10] 丁駿一，典型零件制造工藝，北京：機械工業(yè)出版社,1989。[11] 孫麗媛，機械制造工藝及專用夾具設計指導，北京：冶金工業(yè)出版社，2002。[12] 東北重型機械學院等，機床夾具設計手冊，上海：上?？茖W技術(shù)出版社，1979。[13] 孟少龍，機械加工工藝手冊第1卷，北京：機械工業(yè)出版社，1991。[14] 《金屬機械加工工藝人員手冊》修訂組，金屬機械加工工藝人員手冊，上海：上?？茖W技術(shù)出版社，1979。[15] 李洪，機械加工工藝手冊，北京：機械工業(yè)出版社，1990。[16] 馬賢智，機械加工余量與公差手冊，北京：中國標準出版社，1994。[17] 上海金屬切削技術(shù)協(xié)會，金屬切削手冊，上海：上?？茖W技術(shù)出版社，1984。[18] 周永強，高等學校畢業(yè)設計指導，北京：中國建材工業(yè)出版社，2002。致 謝首先，我要感謝我的畢業(yè)設計指導老師陳廣凌老師、張彥博老師。在畢業(yè)設計中，他們給予了我學術(shù)和指導性的意見。我萬分的感謝他們給我的寶貴的指導意見和鼓勵。同時，我深深感謝姚必強老師、張敬東老師、喬水明老師、李澤容老師、周汝忠老師、黨玉春老師、盧宗彪老師、張勇老師、翟秀云老師等。在他們的課堂上，我受益匪淺，得到了不少對我論文有幫助的知識和想法。我也非常感謝我的父母。在學習和生活上，他們一直都很支持我，使我能全身心地投入到學習中。最后，很感謝閱讀這篇畢業(yè)設計（論文）的人們。感謝你們抽出寶貴的時間來閱讀這篇畢業(yè)設計（論文）。28 /
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