數(shù)電課程設(shè)計(jì)多功能數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-資料下載頁
2025-06-25 07:32本頁面
【正文】 片 引腳圖：功能表：表43 74LS85芯片功能表單刀雙擲開關(guān)的右端接在原輸入譯碼電路端,開關(guān)上方接在七段顯示管的各個(gè)輸入端。當(dāng)需要設(shè)定鬧鐘時(shí)，將開關(guān)撥向左側(cè)，同時(shí)七段數(shù)碼管制零，開關(guān)Y手動輸入脈沖，直到設(shè)定預(yù)期的時(shí)間，輸出端與原計(jì)數(shù)電路的輸出端同時(shí)接入數(shù)值比較器，數(shù)值比較器的輸出端接在脈沖寬度為10秒的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的輸出接在蜂鳴器上。當(dāng)鬧鐘起作用時(shí)，蜂鳴器會鳴叫10秒。圖411 鬧鐘電路5總電路圖圖51 總電路圖6心得體會經(jīng)過這段時(shí)間的課程設(shè)計(jì)，我學(xué)到了許多東西，對課本上的內(nèi)容的理解加深了印象，同時(shí)也學(xué)會了一種學(xué)習(xí)的態(tài)度。對于大一就學(xué)了數(shù)電的我來說，這次課程設(shè)計(jì)的難度無異于登天。本來一些知識就一知半解，到了突然要用起來，發(fā)現(xiàn)學(xué)到的知識寥寥無幾。為了這次課程設(shè)計(jì)，只好把書里的知識又從頭學(xué)一遍。看書的同時(shí)也在思考此次課程設(shè)計(jì)要用到的內(nèi)容，不僅如此，我還借了好多有關(guān)電子設(shè)計(jì)的書籍來參考，研究書中設(shè)計(jì)的實(shí)例和那些對自己的此次設(shè)計(jì)有幫助的知識。在學(xué)習(xí)完理論知識后，就開始實(shí)踐了。EWB仿真，給我的印象是簡潔實(shí)用，很多電路都能在上面先進(jìn)行仿真，不過我這個(gè)題目的線路太過龐大，只好分部分一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行仿真。可即使如此，有時(shí)還是仿真調(diào)試不成功，于是我就想到，可能有些理論上的知識與實(shí)際的調(diào)試有偏差，于是我便在仿真電路中進(jìn)行調(diào)整，最終解決了問題。這次課程設(shè)計(jì)也讓我看到理論與實(shí)踐的差別和聯(lián)系，理論固然重要，然而我們要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并解決錯(cuò)誤，也提高了自己的動手能力和實(shí)際解決問題的能力。雖然學(xué)習(xí)EWB的時(shí)間雖然很短，但卻讓我了解到了它的強(qiáng)大和它的功能。學(xué)習(xí)最終還是要靠自己。我相信在摸索過程中，我們會發(fā)現(xiàn)和體會學(xué)習(xí)的快樂！7元件清單74LS290 74LS85引腳圖如下： 引腳圖如下： 74LS47 共陽極7段數(shù)碼管 引腳圖如下： 接地 電源 與門 非門 單刀雙擲開關(guān) 蜂鳴器 電阻 電容 555定時(shí)器 8參考文獻(xiàn)[1] 《電路仿真與實(shí)驗(yàn)》. 王麗敏、[2] 《數(shù)字電子電路與邏輯電路》. 劉可文主編. [3] 《實(shí)用電子電路設(shè)計(jì)與調(diào)試》.孫麗霞、[4] 《輕松解讀數(shù)字實(shí)用電路》.孫余凱、項(xiàng)綺明、[5] 《電子電路設(shè)計(jì)與實(shí)踐》.24本科生課程設(shè)計(jì)成績評定表姓 名性 別專業(yè)、班級課程設(shè)計(jì)題目：多功能數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)課程設(shè)計(jì)答辯或質(zhì)疑記錄：成績評定依據(jù)：最終評定成績（以優(yōu)、良、中、及格、不及格評定）指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
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