岳陽(yáng)市長(zhǎng)城職業(yè)技術(shù)學(xué)校課改方案-資料下載頁(yè)
2024-11-07 08:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】校立足生存、發(fā)展、強(qiáng)大的關(guān)鍵。也是決定一所學(xué)校辦學(xué)品位的核心。我校在實(shí)施品牌化發(fā)展戰(zhàn)。略的關(guān)鍵時(shí)期和新的職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)下，迫切需要新的課堂教學(xué)模式。同時(shí)也為貫徹落實(shí)我省。職業(yè)教育課程改革行動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的辦學(xué)指導(dǎo)思想，進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革的需要。特提出以下課改方案，主要包括：。以現(xiàn)代教育思想理論為指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念，改變教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。上，要側(cè)重學(xué)生學(xué)什么？充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生的主體作。用，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把發(fā)展空間留給學(xué)生，最大限度地提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。生的成長(zhǎng)過(guò)程和生活質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)因，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。有我校特色的名師隊(duì)伍。因而，其實(shí)施必須遵循其規(guī)律，分。3)每2周檢查1次組內(nèi)教師備課情況和聽(tīng)課情況。建立任課教師教改日志制度。
【正文】 的顯著程度與教師課時(shí)津貼掛鉤，在課改工作中成績(jī)突出的，在年終優(yōu)秀課改教師、優(yōu)秀課改班主任的評(píng)定方面有較大幅度的傾斜。 （五）配套硬件設(shè)施建設(shè)。 教 室的網(wǎng)絡(luò)多媒體系統(tǒng)建設(shè)。 現(xiàn)有的教室設(shè)施已經(jīng)嚴(yán)重影響到教學(xué)工作的開(kāi)展，因而教室的多媒體系統(tǒng)建設(shè)是新課改配套硬件設(shè)施建設(shè)的重中之重。 學(xué)校機(jī)房的更新 擴(kuò)展建設(shè)。 圖書(shū)閱覽室建設(shè)。 （六）課改的實(shí)施宣傳策劃體系。 包括對(duì)內(nèi)宣傳和對(duì)外宣傳兩部分： 對(duì)內(nèi)的宣傳：對(duì)象主要是參與課改的學(xué)生，要將課改的意義和主要形式匯編成材料向?qū)W生宣傳，以更好的獲得學(xué)生的支持同時(shí)也調(diào)動(dòng)起學(xué)生的參與熱情。 對(duì)外宣傳：到課改取得成效的時(shí)候，要有計(jì)劃有目的的向社會(huì)展示一些新課改的教學(xué)成果，獲取更多的社會(huì)影響。 總之，課改工作是一項(xiàng)基礎(chǔ) 性工程，在今后的課改工作中，只要全體于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，力爭(zhēng)使我校的課改工作再上一個(gè)新臺(tái)階 長(zhǎng)城職校教務(wù)處 2020 年 3 月 附表二： 班主任周志 填表日期： 附表三： 任課教師日志 填 , 表日期： 科目 教師 周次 班級(jí) 課堂情況分析 備注 附表四： 班級(jí)任課教師周會(huì)表 主持人： 日期： 班級(jí) 班主任 周次 科目 教師 問(wèn)題分析 解決辦法 班 級(jí) 班主任 周 次 班級(jí)人數(shù) 男生人數(shù) 女生人數(shù) 團(tuán)隊(duì)名稱 隊(duì) 長(zhǎng) 團(tuán)隊(duì)考評(píng)日匯總 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 總 分 備 注 存在的問(wèn)題及分析 解決辦法 附表五： 團(tuán)隊(duì)量化考核表 團(tuán)隊(duì)名稱 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 學(xué)生量化考核表 班級(jí) 任課教師 科目 得 分 姓 名 加分 扣分 總分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 , 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 附表四： 班級(jí)任課教師周會(huì)表 主持人： 日期： 班級(jí) 班主任 周次 科目 教師 問(wèn)題分析 解決辦法
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