【總結(jié)】:/中小學(xué)課件站;第一課時(shí)我們都有溫暖的家:/中小學(xué)課件站;:/中小學(xué)課件站;有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版:/中小學(xué)課件站;游戲：完成下面的拼圖:/中小學(xué)課件站;:/中小學(xué)課件站;我們都有溫暖的家家庭的種類(lèi)：核心
2024-12-07 23:16
【總結(jié)】主人公保爾·柯察金尼古拉·奧斯特洛夫斯基出生于工人家庭。1903年出生，1919年參加紅軍，后在戰(zhàn)斗中負(fù)重傷退伍，到地方擔(dān)任共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作。由于工作勞累過(guò)度和舊傷復(fù)發(fā)，全身癱瘓，雙目失明，但他以驚人的毅力和頑強(qiáng)的拼搏在病榻上開(kāi)始了文藝創(chuàng)作。用了四年時(shí)間，于1933年寫(xiě)出了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)。這部
2024-11-21 05:09
【總結(jié)】七（上）美術(shù)助學(xué)案課題：《第6課花的變化》助學(xué)目標(biāo)：1、了解自然花卉的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu)和形態(tài)特征，學(xué)習(xí)圖案的變化手法，紋樣的構(gòu)成，體驗(yàn)花卉圖案的藝術(shù)美。2、感悟花卉圖案設(shè)計(jì)的裝飾美，感受用藝術(shù)表達(dá)生活的樂(lè)趣。3、掌握?qǐng)D案裝飾變化的基本方法，嘗試用喜愛(ài)的裝飾方式設(shè)計(jì)制作一幅花卉圖案。助學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用變化的方法，進(jìn)行花卉的裝飾
2024-11-19 20:09
【總結(jié)】第六課第一框讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)永泰縣第十七中學(xué)：程守珠張海迪的故事：P71頁(yè)引言。張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)
2025-08-01 13:28
【總結(jié)】第六課第三框P82一、依法行使政治權(quán)利1、什么是公民的政治權(quán)利？公民的政治權(quán)利，是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國(guó)家管理、參政議政的民主權(quán)利。（劃書(shū)P82第一段）P82【活動(dòng)】材料：高三學(xué)生小毅已滿18周歲。按照法律規(guī)定，小毅享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。今天，小毅高興地拿著選民證，到街道投
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)七年級(jí)美術(shù)第十三冊(cè)第六課百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)酷！與大自然親密的接觸我的工作非常危險(xiǎn)但維護(hù)正義凡事都需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志我?guī)Ыo人們無(wú)限的美味馳騁在藝術(shù)的海洋多么美好在座的你們，希望將來(lái)做些什么呢？讓我們一起來(lái)設(shè)想一下吧。我把生活中的珍貴畫(huà)面留
2024-11-18 17:40
【總結(jié)】彈奏青春的和弦（上）書(shū)院初中任小林學(xué)習(xí)目標(biāo)：為所帶來(lái)的困擾。行為和表現(xiàn)。表現(xiàn)及其不良影響。孫蕓總是愛(ài)圍著董寒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。一次.孫蕓問(wèn)寒:“董寒,你喜歡什么顏色?”“紅色和白色呀!”第二天,她就頭戴紅色旅游帽,身穿一件白色襯衫。“董寒,怎么樣?”孫蕓問(wèn)。董寒漫不經(jīng)心地說(shuō)了句:“
2024-12-08 10:02
【總結(jié)】思想品德七年級(jí)下冊(cè)在十運(yùn)會(huì)田徑女子1500米決賽中，奧運(yùn)萬(wàn)米冠軍邢慧娜以軍。但山西代表隊(duì)認(rèn)為邢慧娜在直道超越犯規(guī)，擠壓了劉青，并致使后者步伐被打亂，立即向組委會(huì)提出申訴。組委會(huì)組成了三人仲裁小組，經(jīng)過(guò)重放錄像和討論研究作出決定，取消邢慧娜1500米冠軍的成績(jī)，冠軍由排名第二的劉青獲得。（1）為什么排名第二的劉青會(huì)
2024-12-08 09:09
【總結(jié)】第六課投資理財(cái)?shù)倪x擇股票,債券和保險(xiǎn)最倒霉的人安然公司倒閉后，最倒霉的人要數(shù)投資者和安然公司的普通員工。由于相信安然公司高層管理人員向市場(chǎng)描繪的公司神話，投資者購(gòu)買(mǎi)了該公司大量的股票，從而損失了數(shù)以十億美元計(jì)算的財(cái)富，有的投資者甚至血本無(wú)歸。美國(guó)第一破產(chǎn)案“安然”沖擊波
2025-01-07 05:24
【總結(jié)】?在學(xué)校里，當(dāng)男同學(xué)成績(jī)不理想時(shí)，老師往往會(huì)說(shuō)：“男同學(xué)有潛力，只要不貪玩、不粗心，成績(jī)肯定能上去?！?而對(duì)女同學(xué)時(shí)的態(tài)度可能就不是這樣了。一些立刻老師總是想當(dāng)然的認(rèn)為女生反應(yīng)不如男生快，越到高年級(jí)越不如男生成績(jī)拔尖。這是不是也是一種性別偏見(jiàn)呢？?性別偏見(jiàn)存在也社會(huì)生活的方方面面，也扎根于我們的內(nèi)心深處，只不過(guò)我們意識(shí)
2024-11-28 01:47
【總結(jié)】第六課角色與責(zé)任（公開(kāi)課教案）第一目不同的角色不同的責(zé)任教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀：增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民。能力：正確認(rèn)識(shí)責(zé)任的復(fù)雜性、多樣性和客觀性，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的能力。知識(shí)：懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任，直到責(zé)任是產(chǎn)生與社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果。教學(xué)重點(diǎn)和
2024-11-19 19:41
【總結(jié)】:/中小學(xué)課件站;第三單元學(xué)會(huì)交往第一課我和父母第1課時(shí):/中小學(xué)課件站;《天亮了》創(chuàng)作背景：廣西一組游客到貴州一峽谷風(fēng)景區(qū)游玩，在乘坐纜車(chē)時(shí)出現(xiàn)意外，造成5死11傷的事件，其中一個(gè)家庭，在纜車(chē)下墜的時(shí)候，父親用手高高托起年僅兩歲的兒子，使兒子幸免于難，但小孩的父母卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)人世。韓
2024-11-27 22:54
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站走自立自強(qiáng)之路第三單元生活告訴自己“我能行”第六課人生當(dāng)自強(qiáng)中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、養(yǎng)成自立的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息在學(xué)習(xí)、生活及事業(yè)成功中的意義，培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神；以自立自強(qiáng)的態(tài)度對(duì)待生活中的困難，克服依賴心理，努力把自己培養(yǎng)成為強(qiáng)者。
2024-11-26 19:11
【總結(jié)】課題__第六課規(guī)則與秩序（一）——規(guī)則種種主備教師參與教師審核人課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生能對(duì)各種規(guī)則進(jìn)行分類(lèi)并最終理解規(guī)則2、自主學(xué)習(xí)，合作探究，理解規(guī)則的定義，區(qū)分各種不同類(lèi)型的規(guī)則3、通過(guò)體驗(yàn)“規(guī)則”，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)遵守
2024-12-09 07:28
【總結(jié)】課題__第六課規(guī)則與秩序（二）秩序來(lái)自規(guī)則主備教師參與教師審核人課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、了解規(guī)則的意義和作用，知道秩序來(lái)自規(guī)則是秩序的必要保障，懂得社會(huì)生活需要秩序的道理。2、自主學(xué)習(xí)，合作探究。3、幫助我們尊重規(guī)則、遵守規(guī)則、維護(hù)公共秩序的觀念。重
2024-12-02 12:56
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