【總結(jié)】:/中小學課件站;第一課時我們都有溫暖的家:/中小學課件站;:/中小學課件站;有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版:/中小學課件站;游戲：完成下面的拼圖:/中小學課件站;:/中小學課件站;我們都有溫暖的家家庭的種類：核心
2024-12-07 23:16
【總結(jié)】主人公保爾·柯察金尼古拉·奧斯特洛夫斯基出生于工人家庭。1903年出生，1919年參加紅軍，后在戰(zhàn)斗中負重傷退伍，到地方擔任共青團領(lǐng)導工作。由于工作勞累過度和舊傷復發(fā)，全身癱瘓，雙目失明，但他以驚人的毅力和頑強的拼搏在病榻上開始了文藝創(chuàng)作。用了四年時間，于1933年寫出了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。這部
2024-11-21 05:09
【總結(jié)】七（上）美術(shù)助學案課題：《第6課花的變化》助學目標：1、了解自然花卉的生長結(jié)構(gòu)和形態(tài)特征，學習圖案的變化手法，紋樣的構(gòu)成，體驗花卉圖案的藝術(shù)美。2、感悟花卉圖案設(shè)計的裝飾美，感受用藝術(shù)表達生活的樂趣。3、掌握圖案裝飾變化的基本方法，嘗試用喜愛的裝飾方式設(shè)計制作一幅花卉圖案。助學重點：學會運用變化的方法，進行花卉的裝飾
2024-11-19 20:09
【總結(jié)】第六課第一框讓我們選擇堅強永泰縣第十七中學：程守珠張海迪的故事：P71頁引言。張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過
2025-08-01 13:28
【總結(jié)】第六課第三框P82一、依法行使政治權(quán)利1、什么是公民的政治權(quán)利？公民的政治權(quán)利，是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理、參政議政的民主權(quán)利。（劃書P82第一段）P82【活動】材料：高三學生小毅已滿18周歲。按照法律規(guī)定，小毅享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。今天，小毅高興地拿著選民證，到街道投
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊七年級美術(shù)第十三冊第六課百萬教學資源免費下載無需注冊酷！與大自然親密的接觸我的工作非常危險但維護正義凡事都需要有堅強的意志我?guī)Ыo人們無限的美味馳騁在藝術(shù)的海洋多么美好在座的你們，希望將來做些什么呢？讓我們一起來設(shè)想一下吧。我把生活中的珍貴畫面留
2024-11-18 17:40
【總結(jié)】彈奏青春的和弦（上）書院初中任小林學習目標：為所帶來的困擾。行為和表現(xiàn)。表現(xiàn)及其不良影響。孫蕓總是愛圍著董寒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。一次.孫蕓問寒:“董寒,你喜歡什么顏色?”“紅色和白色呀!”第二天,她就頭戴紅色旅游帽,身穿一件白色襯衫?！岸?怎么樣?”孫蕓問。董寒漫不經(jīng)心地說了句:“
2024-12-08 10:02
【總結(jié)】思想品德七年級下冊在十運會田徑女子1500米決賽中，奧運萬米冠軍邢慧娜以軍。但山西代表隊認為邢慧娜在直道超越犯規(guī)，擠壓了劉青，并致使后者步伐被打亂，立即向組委會提出申訴。組委會組成了三人仲裁小組，經(jīng)過重放錄像和討論研究作出決定，取消邢慧娜1500米冠軍的成績，冠軍由排名第二的劉青獲得。（1）為什么排名第二的劉青會
2024-12-08 09:09
【總結(jié)】第六課投資理財?shù)倪x擇股票,債券和保險最倒霉的人安然公司倒閉后，最倒霉的人要數(shù)投資者和安然公司的普通員工。由于相信安然公司高層管理人員向市場描繪的公司神話，投資者購買了該公司大量的股票，從而損失了數(shù)以十億美元計算的財富，有的投資者甚至血本無歸。美國第一破產(chǎn)案“安然”沖擊波
2025-01-07 05:24
【總結(jié)】?在學校里，當男同學成績不理想時，老師往往會說：“男同學有潛力，只要不貪玩、不粗心，成績肯定能上去?！?而對女同學時的態(tài)度可能就不是這樣了。一些立刻老師總是想當然的認為女生反應(yīng)不如男生快，越到高年級越不如男生成績拔尖。這是不是也是一種性別偏見呢？?性別偏見存在也社會生活的方方面面，也扎根于我們的內(nèi)心深處，只不過我們意識
2024-11-28 01:47
【總結(jié)】第六課角色與責任（公開課教案）第一目不同的角色不同的責任教學目標情感、態(tài)度、價值觀：增強責任意識，努力做一個負責的公民。能力：正確認識責任的復雜性、多樣性和客觀性，培養(yǎng)負責任的能力。知識：懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任，直到責任是產(chǎn)生與社會關(guān)系之中的相互承諾，理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果。教學重點和
2024-11-19 19:41
【總結(jié)】:/中小學課件站;第三單元學會交往第一課我和父母第1課時:/中小學課件站;《天亮了》創(chuàng)作背景：廣西一組游客到貴州一峽谷風景區(qū)游玩，在乘坐纜車時出現(xiàn)意外，造成5死11傷的事件，其中一個家庭，在纜車下墜的時候，父親用手高高托起年僅兩歲的兒子，使兒子幸免于難，但小孩的父母卻永遠地離開人世。韓
2024-11-27 22:54
【總結(jié)】中小學課件站中小學課件站走自立自強之路第三單元生活告訴自己“我能行”第六課人生當自強中小學課件站學習目標?1、養(yǎng)成自立的生活態(tài)度，體會自強不息在學習、生活及事業(yè)成功中的意義，培養(yǎng)自立自強的精神；以自立自強的態(tài)度對待生活中的困難，克服依賴心理，努力把自己培養(yǎng)成為強者。
2024-11-26 19:11
【總結(jié)】課題__第六課規(guī)則與秩序（一）——規(guī)則種種主備教師參與教師審核人課時1授課時間教學目標1、引導學生能對各種規(guī)則進行分類并最終理解規(guī)則2、自主學習，合作探究，理解規(guī)則的定義，區(qū)分各種不同類型的規(guī)則3、通過體驗“規(guī)則”，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識，學會遵守
2024-12-09 07:28
【總結(jié)】課題__第六課規(guī)則與秩序（二）秩序來自規(guī)則主備教師參與教師審核人課時1授課時間教學目標1、了解規(guī)則的意義和作用，知道秩序來自規(guī)則是秩序的必要保障，懂得社會生活需要秩序的道理。2、自主學習，合作探究。3、幫助我們尊重規(guī)則、遵守規(guī)則、維護公共秩序的觀念。重
2024-12-02 12:56
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