【總結】1股票、債券和保險學習目標---導航一、學習目標識記:股票的基本含義、特點;債券的基本含義、種類、特點;商業(yè)保險的基本含義、種類和特點。理解股票、債券、保險等各投資方式在國民經濟建設和個人生活中的意義。二、教學重難點重點:三種投資方式的風險與收益的比較;股票的收益難點:綜合各種因素,學會投資基礎梳理-----預習
2024-11-24 12:15
【總結】12/31/202012/31/202012/31/202012/31/202012/31/202012/31/202012/31/202012/31/202012/31/2020第6課黑與白12/31/202012/31/202012/31/202
2024-11-24 15:18
【總結】第六課用愛傾聽第一課時詞語部分一、詞語釋義、同義詞與反義詞(形)—(聲音)雜亂;喧鬧。同義詞:喧嘩吵鬧反義詞:清靜肅靜(動)—推測;憑想象估計。同義詞:推測猜想料想(動)—改正(缺點、錯誤)。同義詞:改正修正反義詞:維持
2025-08-16 01:01
【總結】1、AV終結者?“AV終結者”即"帕蟲"是一系列反擊殺毒軟件,破壞系統(tǒng)安全模式、植入木馬下載器的病毒,它指的是一批具備如下破壞性的病毒、木馬和蠕蟲?!癆V終結者”名稱中的“AV”即為英文“反病毒”(Anti-Virus)的縮寫。它能破壞大量的殺毒軟件和個人防火墻的正常監(jiān)控和保護功能,導致用戶電腦的安全性能下降,容易受到病毒的侵襲。同時它會下
2025-05-14 19:13
【總結】股票、債券和保險股票、債券和保險巴菲特是美國第一高價股(93100美/股)——BerkshireHathaway公司董事局主席,他是世界上最富有的人之一,是當代最偉大的投資者。1957年,巴菲特掌管的資金達到30萬美元,但年末則升至50萬美元。1964年,巴
2025-01-08 18:57
【總結】第一篇:第六課第一框儲蓄存款和商業(yè)銀行 第六課第一框儲蓄存款和商業(yè)銀行 一、自主復習 (一)便捷的投資------儲蓄存款 1、儲蓄存款的含義是什么? 含義:儲蓄存款是指個人將屬于其所有的_...
2024-11-16 23:06
【總結】第六課特效文字學習任務?通過本節(jié)課學習Flash8文本工具,利用文本圖形化處理來制作一些特殊效果的文字各顯神通?1一年中你最喜歡過哪個節(jié)日,請你把喜歡的節(jié)日名稱制作出七色彩虹漸變色填充效果,可以加上補間動畫.?2年經的心向往“自由飛翔”,設計一款變形效果的文字吧.?3使用擦除效果幫冷飲店老
2025-09-19 13:11
【總結】生活小調查:1、你家中的“余錢”有哪些用途?2、如果你有1000元錢,你會選擇怎樣的投資方式?儲戶——貨幣——儲蓄機構——憑證——取款個人帳戶實名制人民幣或外幣商業(yè)銀行信用合作社郵政儲蓄存折存單本金利息(
2025-01-14 00:31
【總結】第一篇:第六課第一框教學設計 第六課為堅強喝彩第一框讓我們選擇堅強 主備教師:魏瓊華 一、內容及其解析: (一)教學內容: 《為堅強喝彩》第一框《讓我們選擇堅強》由“堅強意志的力量”“實現(xiàn)人...
【總結】第一篇:第六課第一框《集體生活邀請我》 第六課第一框題《集體生活邀請我》 【教學目標】 1.知識與技能:知道集體的含義;理解個人在集體中感受到溫暖;個人與集體的關系;2.過程與方法:通過設置情景...
【總結】Lesson6PercyButtons【Newwordsandexpressions】★beggarn.乞丐begIbegyourpardon?begfor乞求得到askfor請求得到(asksb.forsth.向某人索要某物)★foodn.食物(不可數(shù))alotoffood
2025-06-26 13:56
【總結】1第一冊第六課桃花源記陶淵明2課文背景介紹〈桃花源記〉原依附於〈桃花源詵〉前,傴是詵的序言,原題作〈桃花源詵并記〉,選自《靖節(jié)先生集》。但因此記故事生動,結構完整,筆法優(yōu)美,於是常獨立成篇,比詵更為廣泛流傳。陶淵明生於晉、宋易姓之際,目睹政治黑暗與社會動盪,因
2025-07-20 13:27
【總結】LOGO第六課投資的選擇LOGO農民工小張南下打工一年掙了5萬元,但是這些錢暫時不用,放在家里又不安全,對此小張感覺很煩惱。討論:你認為處理這5萬元的最好辦法是什么?請你給他出個主意,并說說你的理由。LOGO存什么錢:人民幣或者外幣存在何處:儲蓄機構有何憑證:
2025-08-01 13:28
【總結】第六課媒體識讀壹、媒體、資訊、閱聽人貳、媒體資訊的生產參、媒體監(jiān)督與近用權CoCo漫畫資訊壹媒體、資訊、閱聽人?口耳相傳的時代:人們以語言或非語言進行溝通?資訊社會:媒體是傳播資訊者和接收資訊者之間的傳播工具。大眾傳播媒體閱聽人「大眾媒體」是將
2024-10-24 14:00
【總結】第一篇:七年級思品第六課第二框 七年級思品第六課第二框《善于調控情緒》教學設計 【教學目標】 1、知識目標: (1)了解青少年時期情緒抑郁波動、不穩(wěn)定的特點,明白情緒需要個人主動調控的道理。(...
2025-09-24 15:26