職業(yè)學校土木與建筑群課程綱要宣導手冊-資料下載頁
2025-06-25 03:32本頁面
【正文】 九：切線支距法測設單曲線。實習三十：定線(直線中間節(jié)點和延長線點) 。實習三十一：縱橫斷面測量及挖填方計算。實習三十二：面水準測量及土方計算。相對應知識：。 細部點測定方法。 地形點外業(yè)編碼。 地形圖圖層、編碼、與圖例。 地物測繪。 地貌測繪。 等高線定義與特性。 基本測設方法(角度、距離、高程、點位測設)。 偏角法測設單曲線。 切線支距法測設單曲線。 定線(直線中間節(jié)點和延長線點)。 縱橫斷面測量及挖填方計算。 面水準測量及土方計算。24設實習三十三：室內裝修基準線及結構體工程之高程基準線測定。相對應知識：。327 / 32表 210 測量實習ⅠⅡ教學綱要(續(xù))單元主題 內容綱要 分配節(jié)數 備註技之發(fā)展實習三十四：GPS 作業(yè)規(guī)劃與幾何強度預估。實習三十五：網際地理資訊服務。實習三十六：地形圖與航照基本圖判讀。相對應知識：(GPS)。(GIS)。(RS and PS ） 。 9進行。 部分宜配合一般科目之地理相關教學。 之實習部分以操作規(guī)劃程式。介紹及練習使用政府相關機構所提供之各式圖資，安排之實習內容可以為如路線規(guī)劃、圖資下載等。室進行。與運作，影像之使用已為國人生活之一部分。各種規(guī)劃案，包含建築師規(guī)劃階段常需判讀地圖，建議納入航空攝影與遙感探測概念，並強化讀圖與圖籍使用之訓練。28 / 32表 210 測量實習ⅠⅡ教學綱要(續(xù))七、實施要點：(一)教材編選，文字敘述應簡明扼要，並搭配圖例解說，以啟發(fā)學生學習興趣。，並顧及學生能力。，應兼顧土木與建築工程之測量實務範例，以實用性為原則。(二)教學方法。(場) 或其他場所實習，得分組上課。，應以學生之生活或學習經驗的實例作輔助說明。，並適當調整教學方法，幫助學生解決學習困難。，除了傳統(tǒng)教學方法外，可以採用討論方式授課，讓學生對於不同條件之測量基地，具備思考判斷的能力。，即刻搭配實際測量實習操作，以達教學成效。，應培養(yǎng)每位學生具備獨立操作儀器之能力，每組並安排一位老師上課，以縮短示範及講解的時間。，宜適時糾正，並提醒其他學生。(三)教學評量、術科成績方式計算。學科為個人筆試成績；術科則以每組實際操作所得之數據，評定各組成績。，除學校規(guī)定筆試與作業(yè)成績外，可在教學中考核學生發(fā)問、作答、討論等方面之思考能力，作為平時成績。，應確實掌握測繪成果之正確性，要求學生對於誤差來源作分析與判斷，若不正確者，令其重測，以求務實。(四)教學資源，培養(yǎng)蒐集資訊的能力。、實體模型、教學媒體等教具輔助教學，提升教學成效。(五)教學相關配合事項，儘量降低每小組人數，使學生有充足之操作時間。，以期達到實務與理論並重之課程目標。29 / 32(六)電腦繪圖實習 ⅠⅡ(Computer Drawing PracticeⅠⅡ)表 211 電腦繪圖實習ⅠⅡ科目大要學分數：6(3/3)建議開課學期：第二學年第一、二學期本科目之目標，在培養(yǎng)學生認識基本電腦繪圖的內涵及各種繪圖技巧，建立電腦繪圖概念，作為資訊時代繪圖能力之準備。主要內容包括：(1)簡介電腦繪圖軟體、電腦環(huán)境各項設定。(2)認識各項格式設定及操作應用。(3)認識各項繪圖指令、編輯指令設定、修改指令設定及操作應用。(4)認識各項標註指令及操作應用。(5)圖學應用。(6)土木與建築平面圖之繪製。(7)土木與建築立面圖之繪製。(8)土木與建築剖面圖之繪製。(9)大圖輸出。除口授教學外，宜配合教學廣播系統(tǒng)做互動式教學。每章節(jié)教學完畢後，應即時指定作業(yè)讓學生練習，教師親自示範以加深學生學習印象，並訓練學生達到快速及準確之電腦繪圖標準，以奠定良好基礎。表 212 電腦繪圖實習ⅠⅡ教學綱要一、科目名稱：電腦繪圖實習ⅠⅡ(Computer Drawing PracticeⅠⅡ)二、科目屬性：專業(yè)實習科目三、學分數：6(3/3)四、先修科目：製圖實習五、課程目標：(一)學習電腦繪圖的內涵及各種繪圖技巧。(二)熟悉電腦繪圖概念及土木與建築製圖之應用。(三)建立良好空間概念，以利建立應用電腦繪製構造物圖說之準備。(四)培養(yǎng)良好工作習慣及職業(yè)道德觀念。六、教材大綱：單元主題 內容綱要 分配節(jié)數 備註 。3第二學年第一學期 。3 。1830 / 32表 212 電腦繪圖實習ⅠⅡ教學綱要(續(xù))單元主題 內容綱要 分配節(jié)數 備註 。、水平線及垂直線之標註。、圓弧及角度標註。12 。18 。 18第二學年第二學期 。 12 。18 。 631 / 32表 212 電腦繪圖實習ⅠⅡ教學綱要(續(xù))七、實施要點：(一)教材編選，由簡到繁，強調實務操作。，詳細說明繪圖步驟為佳。，並顧及學生的學習能力。，規(guī)範及資訊宜採用最新資料。，應給學生充分思考、發(fā)揮及創(chuàng)意的空間，並應兼顧不同程度學生之需要。(二)教學方法。(場) 或其他場所實習，得分組上課。，配合上課情況增加補充教材，培養(yǎng)學生具備完整的電腦繪圖概念及技能。，而隨時調整教學方法，幫助學生解決學習困難。，各單元教師應親自示範以加深學生學習印象，順利完成實作教學。，適時協(xié)助學生了解自己的特色，以發(fā)揮長處。(三)教學評量，除作品成績外，可參考其學習態(tài)度斟酌加減分。，表現不理想的學生宜建議重畫。，以了解學生學習成效，並適時做補救教學。，使能力較好的學生可以發(fā)展更好，能力較差的學生也會喜歡學習。(四)教學資源，鼓勵學閱讀，以增進課外專業(yè)知能。，培養(yǎng)蒐集資訊的能力。、實物、模型及教學媒體等教具。，以激發(fā)學生學習動機。(五)教學相關配合事項教學除顧及單元主題學習外，應與相關專業(yè)課程配合，以避免教學內容重複與衝突。32 / 32二、校訂參考科目表 科別科目(學分數 )土木科 建築科土木製圖ⅠⅡⅢⅣ(16) ?土木工程實習ⅠⅡⅢⅣ(14) ?測量學ⅠⅡ(6) ?電腦繪圖ⅠⅡ(8) ?結構學ⅠⅡ(6) ?鋼筋混凝土ⅠⅡ(4) ?材料試驗ⅠⅡ(6) ?營建法規(guī)(3) ?土木施工法ⅠⅡ(4) ?施工估價ⅠⅡ(6) ?建築法規(guī)ⅠⅡ(4) ?建築計劃ⅠⅡ(6) ?建築工程實習ⅠⅡⅢⅣ(12) ?建築製圖ⅠⅡⅢⅣ(16) ?建築結構概論ⅠⅡ(6) ?施工估價ⅠⅡ(6) ?建築設備(6) ?建築工程管理ⅠⅡ(6) ?材料試驗ⅠⅡ(6) ?建築表現ⅠⅡ(6) ?電腦繪圖ⅠⅡ(16) ?電腦軟體應用(4) ?合計 科目數(學分數) 10 科(73 學分) 12 科(94 學分)◎ 94 年 9 月 8 日版本。
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