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第二十章數(shù)據(jù)的分析知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與典型例題-資料下載頁(yè)

2025-06-25 02:51本頁(yè)面
  

【正文】 ,.根據(jù)以上數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是( A?。? A.甲的成績(jī)比乙的成績(jī)穩(wěn)定 B.乙的成績(jī)比甲的成績(jī)穩(wěn)定C.甲、乙兩人的成績(jī)一樣穩(wěn)定 D.無(wú)法確定甲、乙的成績(jī)誰(shuí)更穩(wěn)定 1四名運(yùn)動(dòng)員參加了射擊預(yù)選賽,他們成績(jī)的平均環(huán)數(shù)及其方差如表所示.如果選出一個(gè)成績(jī)較好且狀態(tài)穩(wěn)定的人去參賽,那么應(yīng)選( B?。? A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 思路點(diǎn)撥:由于乙的方差較小、平均數(shù)較大,. 1甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行了6輪投籃比賽,兩人的得分情況統(tǒng)計(jì)如下:下列說(shuō)法不正確的是( D?。〢.甲得分的極差小于乙得分的極差B.甲得分的中位數(shù)大于乙得分的中位數(shù)C.甲得分的平均數(shù)大于乙得分的平均數(shù)D.乙的成績(jī)比甲的成績(jī)穩(wěn)定1如圖是某選手10次射擊成績(jī)條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( B?。? A.平均數(shù)為7 B.中位數(shù)為7 C.眾數(shù)為8 D.方差為41在2014年的體育中考中,某校6名學(xué)生的體育成績(jī)統(tǒng)計(jì)如圖,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、方差依次是( A?。〢.18,18,1 B.18,3 C.18,18,3 D.18,1 1樣本方差的計(jì)算式中,數(shù)字20和30分別表示樣本中的( C?。? A.眾數(shù)、中位數(shù) B.方差、標(biāo)準(zhǔn)差C.樣本中數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)、平均數(shù) D.樣本中數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)、中位數(shù) 1如果一組數(shù)據(jù)a1,a2,…,an的方差是2,那么一組新數(shù)據(jù)2a1,2a2,…,2an的方差是( C?。? A.2 B.4 C.8 D.16 1某氣象小組測(cè)得連續(xù)五天的日最低氣溫并計(jì)算出平均氣溫與方差后,整理得出下表(有兩個(gè)數(shù)據(jù)被遮蓋). 被遮蓋的兩個(gè)數(shù)據(jù)依次是( C?。〢.2℃,2 B.3℃, C.3℃,2 D.2℃,三、統(tǒng)計(jì)量的選擇 ※典型例題: 考向7:統(tǒng)計(jì)量的選擇 有19位同學(xué)參加歌詠比賽,所得的分?jǐn)?shù)互不相同,取得前10位同學(xué)進(jìn)入決賽.某同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后,要判斷自己能否進(jìn)入決賽,他只需知道這19位同學(xué)的( B ) A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差 歌唱比賽有二十位評(píng)委給選手打分,統(tǒng)計(jì)每位選手得分時(shí),會(huì)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,這樣做,肯定不會(huì)對(duì)所有評(píng)委打分的哪一個(gè)統(tǒng)計(jì)量產(chǎn)生影響( C ) A.平均分 B.眾數(shù) C.中位數(shù) D.極差 某商場(chǎng)對(duì)上月筆袋銷售的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)如下表所示: 經(jīng)理決定本月進(jìn)筆袋時(shí)多進(jìn)一些藍(lán)色的,經(jīng)理的這一決定應(yīng)用了哪個(gè)統(tǒng)計(jì)知識(shí)( D ) A.平均數(shù) B.方差 C.中位數(shù) D.眾數(shù) 體育課上,兩名同學(xué)分別進(jìn)行了5次立定跳遠(yuǎn)測(cè)試,要判斷這5次測(cè)試中誰(shuí)的成績(jī)比較穩(wěn)定,通常需要比較這兩名同學(xué)成績(jī)的( D ) A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差 期中考試后,班里有兩位同學(xué)議論他們所在小組同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī),小明說(shuō):“我們組成績(jī)是86分的同學(xué)最多”,小英說(shuō):“我們組的7位同學(xué)成績(jī)排在最中間的恰好也是86分”,上面兩位同學(xué)的話能反映處的統(tǒng)計(jì)量是( D?。? A.眾數(shù)和平均數(shù) B.平均數(shù)和中位數(shù)C.眾數(shù)和方差 D.眾數(shù)和中位數(shù) 下列選項(xiàng)中,能夠反映一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量是( D?。? A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差
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