教師教學論文評比總結(jié)-資料下載頁
2025-10-29 07:13本頁面
【導讀】好的教育教學經(jīng)驗，督促老師總結(jié)和反思自己的教學。織開展了首屆教師教學論文征集與評選活動。老師們積極參與，踴躍。投稿，學校共收集到老師的36篇教學教學論文進行評比參賽。所有參賽教師的教學論文中作者姓名編成序號，規(guī)范排版，實行盲評。思想性、科學性、創(chuàng)新性、應用性、規(guī)范性等方面分項打分。篇教學論文獲二等獎，21篇教學論文獲三等獎，。論文涉及面廣，涵蓋各個學科不同類型的作品。術語、論文真實，闡述充實有力。實踐的操作模式。，有網(wǎng)上下載拼湊的橫跡。師們的積極參與下，取得了圓滿成功。評選只是一個起點，一種動力，目的是喚起老師的寫作欲望，督促老師能用筆記載自己的教學歷程，我們堅信，在以后教學中我校教師會深入思考，認真探究，及時總結(jié)，又使實踐經(jīng)驗升華成理論，逐步向研究型教師靠攏。
【正文】 心來，真正總結(jié)、反思自己的教學經(jīng)驗。 總之，此次教學 教學 論文 評比活動在學校領導的大力支持，老師們的積極參與下，取得了圓滿成功。評選只是一個起點，一種動力，目的是喚起老師的寫作欲望，督促老師能用筆記載自己的教學歷程，我們堅信，在以后教學中我校教師會深入思考，認真探究，及時總結(jié)，不斷提高自身的 教育教學能力，在自己的教學中，使理論變成實踐，又使實踐經(jīng)驗升華成理論，逐步向研究型教師靠攏。 黃埔 中心 小學教科研室 2020 年 8 月
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