教師教學(xué)論文評(píng)比總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)中的具體做法的表述，可以看出老師對(duì)新課程理念的理解，老師的基本素質(zhì)及駕馭課堂的能力；在研讀新課程課標(biāo)時(shí)有所思所想。評(píng)委們 堅(jiān)持“實(shí)事求是、公正、公平、公開(kāi)”的原則，從 教學(xué) 論文 的思想性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、應(yīng)用性、規(guī)范性等方面分項(xiàng)打分。 黃埔 中心小學(xué) 首屆教師 教學(xué) 論文 評(píng)比總結(jié) 為了促進(jìn)我校廣大教職工立足日常教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究和反思，提升教師教育教學(xué)的能力和水平，總結(jié)和推廣一些好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，督促老師總結(jié)和反思自己的教學(xué)。
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