職院專業(yè)建設(shè)水平的評價理論和指標體系研究-資料下載頁
2025-06-24 19:27本頁面
【正文】 標體系與標準切實可行，對職院的專業(yè)建設(shè)具有很好的借鑒意義。依據(jù)未來學的慣性原理、因果原理和類推原理，課題組認為，職院未來的專業(yè)發(fā)展具有三大趨勢：專業(yè)教育質(zhì)量標準化、專業(yè)價值取向多元化和專業(yè)建設(shè)評價人文化趨勢。對未來的專業(yè)發(fā)展趨勢的科學預(yù)測對于職院的專業(yè)建設(shè)具有極強的指導意義。四、成果與影響（一）研究理論成果得到了社會的認可。、課題研究主要成果著作《職院專業(yè)建設(shè)與評價》已公開出版發(fā)行。已購買此書的職業(yè)院校普遍反映對加強職院專業(yè)建設(shè)具有很好的指導作用。、課題組成員在理論研究與實踐相結(jié)合的過程中承擔了多項專業(yè)教學改革項目，獲得省級以上獎勵項，出版專著、教材部，在省級以上公開刊物發(fā)表論文篇，部分論文被引用。（二）研究實踐成果促進了學院的發(fā)展。本課題研究成果在湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院試行、驗證，使學院專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)水平得到了極大提高，說明模式結(jié)構(gòu)合理，指標體系可行，能對專業(yè)建設(shè)產(chǎn)生積極的指導作用。具體成果如下：、專業(yè)師資隊伍建設(shè)方面：年以來，共新增教師人，解聘了位教師；具有研究生學歷學位專業(yè)教師達到，截至目前，學院共有省級專業(yè)帶頭人人，省級教學名師人，省級骨干教師個，服裝設(shè)計專業(yè)教學團隊入圍國家級教學團隊立項。、課程體系建設(shè)方面：截止到目前，《服裝品牌設(shè)計與企劃》、《計算機圖形圖像設(shè)計》門課程已建成為省級精品課程，《企業(yè)產(chǎn)品宣傳冊設(shè)計與制作》等門課程已建成為院級精品課程，《服裝品牌設(shè)計與企劃》被評為年度國家級精品課程。、專業(yè)教材體系建設(shè)方面：從內(nèi)容質(zhì)量、出版質(zhì)量與職業(yè)能力三個方面嚴格把關(guān)專業(yè)教材質(zhì)量，目前學院校本教材達本。、專業(yè)教學基地建設(shè)方面：加強校內(nèi)外實訓基地建設(shè)，形成了平面設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、服裝藝術(shù)設(shè)計、傳統(tǒng)工藝美術(shù)、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計等大實習實訓基地。校內(nèi)已建成個項目教學工作室，校外實習實訓基地達到個。、專業(yè)科研能力建設(shè)方面：年度學院共立項的省廳級科研課題、項目項；在省級以上刊物發(fā)表科研論文、作品篇（件），校企合作開發(fā)應(yīng)用技術(shù)項目項；項教學成果獲得省級教學成果二等獎。、專業(yè)配套產(chǎn)業(yè)建設(shè)方面：各系專業(yè)教師在省內(nèi)外設(shè)立了“藝術(shù)兵工廠”、“空間設(shè)計事務(wù)所”、“長沙建筑工程設(shè)計事務(wù)所”、“張家界派麗雅服飾設(shè)計中心”、“佛山設(shè)計聯(lián)盟”等多個項目研發(fā)工作室，便利了企業(yè)項目引入和學生實習實訓，提高了企業(yè)的經(jīng)濟效益，實現(xiàn)了校企雙贏。、精品專業(yè)建設(shè)方面：“服裝藝術(shù)設(shè)計”、“藝術(shù)設(shè)計”、“裝潢藝術(shù)設(shè)計”三個專業(yè)獲批省級精品專業(yè)。本課題的研究成果是課題組成員以及全院教師三年理論和實踐探索的智慧結(jié)晶，具有較高的推廣價值，可為高職院校專業(yè)建設(shè)與評價提供參考借鑒。五、改進與完善、如何構(gòu)建科學而完整的職院專業(yè)評價體系，將系統(tǒng)論與現(xiàn)代評價理論有機地結(jié)合，服務(wù)于職院專業(yè)建設(shè)還有待深入的研究。、如何進一步增強職院專業(yè)建設(shè)評價內(nèi)容觀測指標的客觀性，減少主觀因素，提高評價標準的準確度與操作性等方面有待作深入的研究。、如何充分發(fā)揮評價指標體系在職院專業(yè)建設(shè)的調(diào)控作用，使評價指標體系成為未來職院專業(yè)發(fā)展的風向標。《職院專業(yè)建設(shè)水平的評價理論和指標體系研究》課題組 二一年九月二十五日9 / 9
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