【正文】 /(1000)32誤差%│()/│100%33 允許誤差%——177。2熱力計算匯總見表318。 表318 熱力計算匯總序號名稱符號單位爐膛高溫過熱器低溫過熱器省煤器空氣預(yù)熱器1煙氣入口溫度℃—8502煙出口溫度℃8503介質(zhì)進口溫度℃204介質(zhì)出口溫度℃4502005介質(zhì)平均流速—6煙氣平均速—7平均溫壓℃—8傳熱系數(shù)—9受熱面積—10附加受熱面積————11總傳熱量kJ/kg12鍋爐熱平衡=%%，合格。本章主要對整個鍋爐的熱力進行了計算。在輔助計算中對有脫硫工況是作了脫硫效率計算，空氣平衡、燃燒產(chǎn)物特性及焓溫計算，以及鍋爐熱平衡及燃料何石灰石消耗量計算。然后根據(jù)煙氣走向?qū)﹀仩t各個部分作了具體的結(jié)構(gòu)設(shè)計和傳熱計算，包括爐膛結(jié)構(gòu)特性及傳熱計算，高溫過熱器結(jié)構(gòu)及傳熱計算，低溫過熱器結(jié)構(gòu)及傳熱計算，省煤器和空氣預(yù)熱器的結(jié)構(gòu)設(shè)計及傳熱計算。最后進行熱力計算匯總和校核。 第4章 強度計算鍋筒展開圖和下降管接頭圖見圖41和圖42。圖41 鍋筒展開圖圖42 集中下降管接頭圖筒體最大未加強孔直徑計算見表41。 表41 筒體最大未加強孔直徑計算序號名稱符號單位計算公式及來源數(shù)值1鍋筒計算壓力MPa給定2鍋筒絕對壓力MPa+3飽和溫度℃查水蒸氣性質(zhì)表4鍋筒計算壁溫℃=5基本許用應(yīng)力MPa鍋筒材料為20g，查《鍋爐原理及計算》表1926修正系數(shù)—查《鍋爐原理及計算》表1917許用應(yīng)力MPa8鍋筒筒體壁厚mm設(shè)定429腐蝕減薄量mm取用10工藝減薄量mm查《鍋爐原理及計算》表197311附加壁厚mm+12鍋筒筒體有效壁厚mm13鍋筒內(nèi)徑mm給定140014系數(shù)—15——14005390016最大未加強孔直徑mm查《鍋爐原理及計算》圖1915200孔的加強計算見表42。表42 孔的加強計算序號名稱符號單位計算公式及來源數(shù)值1管接頭焊腳高度mm設(shè)定252焊縫面積12503管接頭壁厚mm給定304管接頭內(nèi)徑mm給定2225/——30/2226有效加強高度mm由于/,故取=757管接頭插入筒體深度mm給定308管接頭附加壁厚mm關(guān)節(jié)透車削而成，不考慮附加壁厚09管接頭有效壁厚mm3010管接頭許用應(yīng)力MPa與汽包筒體材料及計算壁溫相同11工作壓力MPa給定12管接頭理論壁厚mm13管接頭承受內(nèi)壓外的多余面積（）+214鍋筒筒體不考慮孔排減弱的理論壁厚mm15鍋筒筒體承受內(nèi)壓外的多余壁厚（）16筒體在理論壁厚開孔去掉的面積17起加強作用的面積++18在孔四分之一孔徑范圍內(nèi)的加強面積++/2校核：（1）++。（2）++/22/3。集中下降管孔強度合格。相鄰兩孔互不影響最小節(jié)距計算見表43。表43 相鄰兩孔互不影響最小節(jié)距計算序號名稱符號單位計算公式及來源數(shù)值1孔直徑mm給定1022鍋筒筒體內(nèi)徑mm給定14003鍋筒筒體壁厚mm給定424相鄰兩孔互不影響最小節(jié)距mm+2孔橋減弱系數(shù)計算見表44。表44 孔橋減弱系數(shù)計算序號名稱符號單位計算公式及來源數(shù)值ⅡⅢ象限孔橋減弱系數(shù)1系數(shù)—b/a2系數(shù)—3斜向節(jié)距mm4斜向孔橋減弱系數(shù)—(d)/ 5斜向孔橋當(dāng)量減弱系數(shù)—ⅣⅠ象限孔橋減弱系數(shù)1縱向孔橋減弱系數(shù)—(450102)/450鍋筒筒體允許最小減弱系數(shù)計算見表45。表45 鍋筒筒體允許最小減弱系數(shù)計算序號名稱符號單位計算公式及來源數(shù)值1鍋筒筒體允許最小減弱系數(shù)—校核： （1）ⅠⅡ象限、ⅢⅣ象限孔間距均大于，故不考慮孔排減弱。 （2）ⅡⅢ象限、ⅣⅠ象限孔橋減弱系數(shù)均大于。 鍋筒筒體孔橋強度合格。鍋筒凸形封頭強度校核計算見表46。 表46 鍋筒凸形封頭強度校核計算序號名稱符號單位計算公式及來源數(shù)值1計算壓力MPa給定2內(nèi)徑mm給定14003介質(zhì)溫度℃按鍋筒介質(zhì)溫度4計算壁溫℃=5基本許用應(yīng)力MPa鍋筒材料為20g，查《鍋爐原理及計算》表1926修正系數(shù)—查《鍋爐原理及計算》表1917許用應(yīng)力MPa8人孔最大尺寸mm給定4259封頭減弱系數(shù)—1/10封頭內(nèi)高度mm給定35011形狀系數(shù)—12封頭壁厚mm給定4213封頭附加壁厚mm/=,q取=14封頭有效壁厚mm15封頭最高允許工作壓力MPa16封頭理論壁厚mm校核： （1）凸形封頭的計算壓力小于最高工作壓力，即，封頭強度合格。 （2）幾何參數(shù)校核：； ； 。安全閥排放能力校核計算見表47。表47 安全閥排放能力校核計算序號名稱符號單位計算公式及來源數(shù)值1額定蒸發(fā)量kg/h給定650002計算壓力MPa按鍋筒壓力值3安全閥始啟壓力MPa4安全閥數(shù)量—設(shè)計選取25安全閥喉徑mm設(shè)計選取606安全閥排氣面積2（）7安全閥提升高度 mm設(shè)計選取308排放系數(shù)—時，9蒸汽比容修正系數(shù)—按飽和蒸汽110排氣能力kg/h(+1) 校核： 安全閥排氣能力大于鍋爐額定蒸發(fā)量，即 ，合格。 表48 強度計算匯總序號名稱符號單位數(shù)值1鍋體最大未加強直徑mm2002孔四分之一孔徑范圍內(nèi)加強面積mm23相鄰兩孔互不影響最小節(jié)距mm4封頭厚度mm42結(jié) 論 在這篇論文中，基于任務(wù)書所給定的參數(shù)以及一些經(jīng)驗數(shù)值，做了如下工作：首先對鍋爐的整體布置進行了論證，選定了適合的結(jié)構(gòu)方案；然后對各個部分進行了熱力計算，以確定各個部位的具體結(jié)構(gòu)尺寸：根據(jù)尺寸繪制了精確的鍋爐總圖、水管圖、爐墻圖、鍋筒展開圖，在繪圖過程中不斷的發(fā)現(xiàn)尺寸設(shè)計中的不合理之處并進行恰當(dāng)?shù)男拚?；對鍋爐的受壓部件進行強度校核，以確保其運行的安全性和可靠性。 參考文獻[1] 陳學(xué)俊等．鍋爐原理上、下冊．機械工業(yè)出版社，1991[2] 馮俊凱等．鍋爐原理與計算．科學(xué)出版社，1998[3] 岑可法等．循環(huán)流化床鍋爐理論設(shè)計與運行．中國電力出版社， 1998 [4] 朱國楨．循環(huán)流化床鍋爐設(shè)計與計算．清華大學(xué)出版社，2004[5] 呂俊復(fù)等．循環(huán)流化床鍋爐運行與檢修．中國水利水電出版社2005[6] 路春美等．循環(huán)流化床鍋爐設(shè)備與運行．中國電力出版社，2003[7] 工業(yè)鍋爐設(shè)計計算標(biāo)準(zhǔn)方法．中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，2003[8] 趙明泉. 鍋爐結(jié)構(gòu)與設(shè)計[M].哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社,1991 [9] 陳學(xué)俊、陳聽寬. 鍋爐原理[M].北京:機械工業(yè)出版社，1990[10] 龐麗君、孫恩召等. 鍋爐燃燒技術(shù)與設(shè)備[M].哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，1991[11] 張永照、陳聽寬、黃祥新等. 工業(yè)鍋爐[M]. 北京:機械工業(yè)出版社，1982 [12] 李之光、王銑慶. 鍋爐受壓元件強度分析與設(shè)計[M]. 北京:機械工出版社，1990年[13] Ahlstrom．Review of Ahlstrom Pyroflow．Ahlstrom Pyroflow Seminar．1986[14] Horio M．Hydrodynamics of Circulating FluidizationPresent Status and Research Needs．Circulating Fluidized Bed TechnologyⅢ．ed．by BasuP and Large J F．Oxford：Pergamon Press，1991[15] Couturier M F，Sterens D．Capture Efficiency of an industrial CFB Cyclone．In：Avidan A A(ed)．Procof 4th Int．Conf．onCFB．Pennsylvania　1993致 謝 近半年來的畢業(yè)設(shè)計，使我對于鍋爐方面的理論知識有了基本了解，同時也初步掌握了一些實踐操作經(jīng)驗，具備必要的實際動手能力，為今后的工作與學(xué)習(xí)打下了一個堅實的基礎(chǔ)。通過設(shè)計，使我深刻領(lǐng)會到基礎(chǔ)的重要性，畢業(yè)設(shè)計不僅僅能幫助我檢驗大學(xué)四年的學(xué)習(xí)成果，更多的是可以幫助我們更加清楚的認(rèn)識自我，磨練我的意志與耐性，這會為我日后的工作和生活帶來很大的幫助。感謝機電工程學(xué)院的老師，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、淵博的知識、誨人不倦的品格一直感染和激勵著我不斷上進，使我大學(xué)四年的時光充實而有意義。在這所美麗的校園里，不斷成長，在這里我所學(xué)到的，必將使我受益終生。這次畢業(yè)設(shè)計能夠順利地完成，尤其離不開老師孜孜不倦的指導(dǎo)，在這里我表示特別的感謝。同時也感謝這畢業(yè)設(shè)計期間幫助過我的同學(xué)，有了他們的幫助我才有了更大的動力。在此，我再次感謝幫助過我的老師和同學(xué)們。本論文雖然幾經(jīng)修改，但疏漏之處在所難免，還望各位老師批評指正。 41