【正文】 陸成功的用戶名，這時(shí)，管理員可以對(duì)幼兒園、幼兒、用戶、留言板進(jìn)行管理。如圖 所示： 大連工業(yè) 大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)19圖 管理員登陸成功 管理教師管理員登陸成功后，對(duì)教師進(jìn)行管理，可以添加教師、修改教師和刪除教師，其中，刪除教師的同時(shí)，會(huì)一起刪除教師的照片。如圖 所示：大連工業(yè) 大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)20圖 管理教師 添加教師在管理教師頁(yè)面的左上角有添加教師，點(diǎn)擊就可添加教師，添加教師時(shí)需要填寫教師姓名、性別、身高、別業(yè)院校和照片。如圖 所示：大連工業(yè) 大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)21圖 添加教師 管理新聞管理員登陸成功后，對(duì)新聞進(jìn)行管理，可以添加新聞、修改新聞和刪除新聞。如圖 所示：大連工業(yè) 大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)22圖 管理新聞 添加教師在管理新聞頁(yè)面的左上角有添加新聞，點(diǎn)擊就可添加新聞，添加新聞時(shí)需要填寫新聞標(biāo)題和內(nèi)容。如圖 所示：大連工業(yè) 大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)23圖 添加新聞 管理幼兒管理員登陸成功后，對(duì)幼兒進(jìn)行管理，可以添加幼兒、查看幼兒的學(xué)籍和幼兒健康情況。如圖 所示：大連工業(yè) 大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)24圖 管理幼兒 添加幼兒在管理幼兒頁(yè)面的左上角有添加幼兒，點(diǎn)擊就可添加幼兒，添加幼兒時(shí)需要填寫幼兒姓名、性別、出生日期、入園日期、班級(jí)和照片。如圖 所示：大連工業(yè) 大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)25圖 添加幼兒 幼兒學(xué)籍在管理幼兒頁(yè)面點(diǎn)擊學(xué)籍狀況，就可看到該幼兒的詳細(xì)信息，包括幼兒姓名、性別、出生日期、入園日期、班級(jí)和照片，在頁(yè)面的上方，會(huì)顯示該 幼兒的姓名，讓管理者明確知道查看的是誰(shuí)。如圖 所示：大連工業(yè) 大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)26圖 幼兒學(xué)籍 幼兒健康在管理幼兒頁(yè)面點(diǎn)擊健康狀況，就可看到該幼兒的詳細(xì)信息，包括幼兒姓名、性別、出生日期、身高、體重、飲食、睡眠、衛(wèi)生和照片，在頁(yè)面的上方，會(huì)顯示該 幼兒的姓名，讓管理者明確知道查看的是誰(shuí)。如圖 所示：大連工業(yè) 大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)27圖 幼兒健康 小結(jié)本章主要講述了系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)，通過截圖具體描述了系統(tǒng)的基本功能，并詳細(xì)講解了幼兒園管理系統(tǒng)的具體功能和管理員對(duì)后臺(tái)管理的全過程。大連工業(yè) 大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)28第六章 測(cè)試 測(cè)試原則及測(cè)試方法概述進(jìn)行軟件測(cè)試是為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而不斷執(zhí)行程序的過程?；蛘哒f，軟件測(cè)試是根據(jù)軟件開發(fā)各階段的規(guī)格說明和程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)而精心設(shè)計(jì)一批測(cè)試用例（即輸入數(shù)據(jù)及其預(yù)期的輸出結(jié)果） ，并利用這些測(cè)試用例去運(yùn)行程序，以發(fā)現(xiàn)程序錯(cuò)誤的過程按順序逐個(gè)對(duì)測(cè)試項(xiàng)目做出說明?；跍y(cè)試原則我選擇了黑盒測(cè)試，黑盒測(cè)試方法是在程序接口上進(jìn)行測(cè)試，主要是為了發(fā)現(xiàn)以下錯(cuò)誤：是否有不正確或遺漏了的功能、在接口上，輸入能否正確地接受、 能否輸出正確的結(jié)果、是否有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤或外部信息(例如數(shù)據(jù)文件)訪問錯(cuò)誤、性能上是否能夠滿足要求、是否有初始化或終止性錯(cuò)誤。 測(cè)試項(xiàng)目測(cè)試用例測(cè)試模塊 測(cè)試用測(cè)試描述操作過程及數(shù)據(jù)預(yù)期結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 偏差 用例類別在進(jìn)入首頁(yè)， 在左下角選擇登陸，輸入用戶名，密碼。登陸到管理員管理界面登陸到管理員管理界面無(wú) 界面校驗(yàn)在管理員管理界面查看用戶的所有信息。查看到用戶的所有信息查看到用戶的所有信息無(wú) 界面校驗(yàn)管理員管理模塊實(shí)現(xiàn)管理員登陸和管理在管理界面找到“11”用戶，刪除該用戶。找到該用戶并成功刪除找到該用戶并成功刪除無(wú) 界面校驗(yàn) 軟件測(cè)試結(jié)論 軟件能力簡(jiǎn)潔大方的界面會(huì)使用戶感到輕松和愉快； SQLServer 數(shù)據(jù)庫(kù)的使用使數(shù)據(jù)庫(kù)更加大連工業(yè) 大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)29的穩(wěn)定。在測(cè)試過程中發(fā)現(xiàn)了許多問題，經(jīng)過修改使其逐漸完善，目前，該軟件可以比較順利的運(yùn)行。 測(cè)試結(jié)論經(jīng)過系統(tǒng)綜合測(cè)試，對(duì)存在的 Bug 進(jìn)行了修改，本系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性。大連工業(yè) 大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)30第七章 結(jié) 論本次畢業(yè)設(shè)計(jì)到此已經(jīng)順利結(jié)束，通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì),我學(xué)到了很多。在以前的三年半時(shí)間內(nèi)我學(xué)習(xí)了很多的課程及編程語(yǔ)言，雖然通過學(xué)習(xí)對(duì)這些課程有所了解和掌握，但是始終處于理論知識(shí)的掌握階段，并沒有真正應(yīng)用于實(shí)踐設(shè)計(jì)開發(fā)，所以對(duì)知識(shí)的掌握還不夠全面和熟練。而且并不能真正獨(dú)立的開發(fā)出一個(gè)完整的應(yīng)用于實(shí)際的系統(tǒng)。通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我已經(jīng)可以完成這一任務(wù)，對(duì)自身的編程能力也有了很大的提高。當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過程中曾經(jīng)碰到過一些讓人頭痛的問題，我都一一解決了，直到系統(tǒng)全部完成，也讓我在解決問題方面的能力得到了提高。經(jīng)過本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我學(xué)習(xí)到了有關(guān) ASP 的知識(shí)和 SQL Server 2022 數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)，使我了解對(duì) ASP 的重要。在這次設(shè)計(jì)過程中，培養(yǎng)了我的自學(xué)能力，在遇到技術(shù)困難的時(shí)候，能夠認(rèn)真的對(duì)待，永不放棄，無(wú)論是查看各種書籍還是到圖書館中查找各種資料，想盡一切辦法將這個(gè)問題解決。我總結(jié)了很多的 ASP 編程經(jīng)驗(yàn)，這將在以后的學(xué)習(xí)生活中有很大的幫助。大連工業(yè) 大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)31參考文獻(xiàn)[1] 尚俊杰. 網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)——ASP[M].北京: 清華大學(xué)出版社有限公司，2022[2] 徐寧. 新一代 ASP 網(wǎng)絡(luò)編程入門與實(shí)踐[M].北京: 清華大學(xué)出版社，2022[3] 李維杰，張華鐸. Dreamweaver 8amp。ASP 數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)站開發(fā)簡(jiǎn)明教程[M].北京: 清華大學(xué)出版社，2022[4] 王國(guó)輝，李南南等. ASP 信息系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例精選[M]．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2022.[5] 張海藩.《軟件工程》[M].北京:人民郵電出版社,2022.[6] Server 2022 實(shí)用教程[M].北京:電子工業(yè)出版社，2022.[7] [M].北京:人民郵電出版社，2022.[8] 福塔[英]. SQL 必知必會(huì)(第 3 版)[M].北京:人民郵電出版社，2022.[9] 周緒. SQL Server2022 中文版入門與提高[M].北京:清華大學(xué)出版社，2022.[10] 仝春靈. 數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用——SQL Server 2022 [M].北京:中國(guó)水利水電出版社，2022.大連工業(yè) 大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)32致 謝經(jīng)過半年的忙碌和工作，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲，作為一個(gè)本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及同學(xué)們的支持，完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)是不會(huì)進(jìn)展的這么順利的。通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我感到高科技、新知識(shí)的力量。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，我得到了學(xué)校老師的大力支持，學(xué)校給我們提供了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，也得到了指導(dǎo)老師精心指導(dǎo)和同學(xué)們的積極幫助！在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，使我學(xué)會(huì)了很多東西。在四年的大學(xué)中學(xué)到的知識(shí)得以運(yùn)用，通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)，將理論與實(shí)踐結(jié)合進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且從中不斷思考，與同學(xué)們討論代碼的實(shí)現(xiàn)和設(shè)計(jì)思想是一件很有趣的事情。在此，我要感謝我的指導(dǎo)老師王海文老師在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中給予的幫助，雖然王老師平時(shí)都很忙，但仍然會(huì)抽出時(shí)間提醒我們?cè)O(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤和應(yīng)該注意的問題，每次都非常耐心的講解我所提出的問題。王老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神都令我十分佩服。同時(shí)，我也感謝我的同組同學(xué)們，在設(shè)計(jì)過程中我們互相討論，互相學(xué)習(xí)，她們給我系統(tǒng)設(shè)計(jì)很多寶貴的意見，同時(shí)也很耐心的給我講解我不懂的問題。使我真正感覺到了團(tuán)隊(duì)合作的精神。然后還要感謝大學(xué)四年來(lái)所有的老師，為我們打下計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)還要感謝所有的同學(xué)們，正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾凸膭?lì)。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)才會(huì)順利完成。最后,感謝機(jī)電與信息工程系和我的母?！筮B工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院四年來(lái)對(duì)我的大力栽培。