幼兒園玩教具制作-資料下載頁(yè)
2025-06-24 17:42本頁(yè)面
【正文】 ，畢竟誰(shuí)沒(méi)有補(bǔ)個(gè)襪子，釘個(gè)紐扣的經(jīng)歷。在服裝學(xué)院，手工縫紉針?lè)ㄊ欠b專業(yè)學(xué)生首要掌握的縫紉知識(shí)，因?yàn)樵诜b制作的過(guò)程中，除了采用縫紉機(jī)外，手工縫紉也是完成服裝整體造型所不可缺的一項(xiàng)技能。并且不同縫制情況下所采用的針?lè)ㄒ灿兄v究。其實(shí)這一點(diǎn)與其他手工藝品制作是相同的。為此，小編特意搜集整理了各種不同手工縫紉針?lè)ǖ脑敿?xì)圖解，希望能夠?yàn)榉bDIY或者手工藝DIY愛(ài)好者提供幫助。1. 平針（Running stitch ）這是最常用最簡(jiǎn)單的一種手縫方法，通常用來(lái)做一些不需要很牢固的縫合，以及做褶裥、縮口等。 可以一次多挑幾針然后一起拉緊線頭。、假縫（ Tacking Stitch / Basting ） 和平針的針?lè)ㄒ粯?，但針距較大，這種手縫方法通常用來(lái)做正式縫合前的粗略固定，為的是方便下一步的縫合，作用類似于珠針。3. 回針、倒針 (Backstitch）針尖后退式的縫法，這是類似于機(jī)縫而且最牢固的一種手縫方法。為了防止面料開縣，在起始或者總之以及希望縫得結(jié)實(shí)時(shí)所使用的方法。有返回到一個(gè)針眼的全回縫，還有返回到前一個(gè)針距一半的半回縫。常用來(lái)縫合拉鏈、褲襠、等牢固度要求較高的地方。4. 鎖邊縫 （Oversewing Stitch / Overcasting ）這種方法一般用來(lái)縫制織物的毛邊，以防織物的毛邊散開。5. 包邊縫(Blanket amp。 Buttonhole Stitch)（上圖左）和扣眼縫（上圖右）：這是兩種縫法極為相似， 用途和鎖邊縫一樣，但后兩者的裝飾性和實(shí)用性都要更強(qiáng)一些。當(dāng)然，現(xiàn)在用機(jī)器鎖邊會(huì)更方便快捷。6. 藏針縫（Drawing Stitch)這是針?lè)ㄔ诓妓囍谱髦邢鄬?duì)用得比較多，能夠?qū)⒕€跡完美地隱藏起來(lái)，常用于不易在反面縫合的區(qū)域第二節(jié)：娃娃家（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第三節(jié)：果蔬樂(lè)園（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第四節(jié)：小舞臺(tái)（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第五節(jié)：我愛(ài)運(yùn)動(dòng)（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第四章：紙材料玩教具制作內(nèi)容概要、學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié)：紙材料概述（材料、用途、使用工具、分類技巧）第二節(jié)：繽紛紙花（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第三節(jié)：快樂(lè)紙偶（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第四節(jié)：創(chuàng)意紙貼畫（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）第五章：廢舊材料玩教具制作內(nèi)容概要、學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié)：廢舊材料概述（材料分類、用途、使用工具）在幼兒豐富多彩的活動(dòng)中，玩教具體現(xiàn)出較大的綜合性：材料的綜合性、功能的綜合性，充分發(fā)揮了玩教具一物多用、一物多玩的特點(diǎn)。這就要求幼兒教師在制作玩教具時(shí)，把玩教具制作和幼兒游戲活動(dòng)聯(lián)系在一起，進(jìn)行綜合性的設(shè)計(jì)。正如國(guó)家偉人鄧小平同志所說(shuō)的一句話：“不管白貓黑貓，捉到老鼠的就是好貓！” 制作和選用教具也要有這種意識(shí)，只要是能為幼兒教育服務(wù)的，幫助孩子學(xué)習(xí)消化知識(shí)的教具，就是我們應(yīng)該追求的好教具。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，我們要能夠隨時(shí)注意觀察生活，用發(fā)現(xiàn)的眼睛和思考的大腦去面對(duì)周圍的事物，這樣就一定能夠發(fā)明創(chuàng)造出各式各樣、新奇獨(dú)特的教具，給實(shí)際帶來(lái)意想不到的妙處。讓我們傳統(tǒng)的“土教具”在新時(shí)期幼教中仍然能夠光芒四射，威力無(wú)比。下面重點(diǎn)談?wù)劺蒙磉厪U舊物品，制作精美教具的體會(huì)，與各位分享！日常生活中，總有許多廢舊品要遺棄。如果把廢舊品變廢為寶，利用廢舊品的特點(diǎn)制作幼兒的玩教具，就是化腐朽為神奇，不僅可以節(jié)約玩教具制作成本，還可以增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)?？梢岳玫纳顝U舊品有很多種，包括紙制品，（紙盒、紙箱、舊報(bào)紙、一次性紙杯）、塑料制品，（汽水瓶、吸管、塑料紙杯、空藥瓶）、金屬制品，（鋁的啤酒罐、鐵皮罐頭罐等）、木制品，（一次性方便筷等），等等許多東西都可以拿來(lái)充分利用，成為孩子們的寶貝玩具。利用廢舊品制作玩教具的基本步驟是：首先從玩教具的用途出發(fā)，選擇安全、環(huán)保的廢舊材料。確定材料后，要想辦法清理干凈，備用；其次選擇合適的工具；然后利用材料的外形、結(jié)構(gòu)、材質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)玩教具；最后制作。制作完成后要根據(jù)使用的效果進(jìn)行一定的改進(jìn)。優(yōu)秀實(shí)用的玩教具都是在反復(fù)的試驗(yàn)和改進(jìn)過(guò)程中逐漸成熟的。無(wú)論什么材質(zhì)的廢舊物，從改造方式上大致可以分為以下三種方法：原型利用，結(jié)構(gòu)重建和綜合利用。使用工具：合適的廢品，膠水，膠帶，水彩筆，剪刀等兒童能用的安全工具!第二節(jié)：廢紙杯紙盤大變身（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）二、紙杯電話 兩方各拿一紙杯，把線拉直，一方對(duì)準(zhǔn)紙杯口說(shuō)話，另一方將紙杯口在耳朵上既可聽到聲音：兩個(gè)一次性紙杯，一根線，一根火柴棒：聲音的傳播方式，震動(dòng)。：⑴用兩個(gè)一次性紙杯，在底部中央穿兩個(gè)小洞。⑵一根半米至一米長(zhǎng)的細(xì)線一根，將兩頭分別從外向里穿過(guò)紙杯的底部，把火柴棒分兩段打結(jié)固定好兩方各拿一紙杯，把線拉直，一方對(duì)準(zhǔn)紙杯口說(shuō)話，另一方將紙杯口在耳朵上既可聽到聲音第三節(jié)：廢紙箱紙盒大變身（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）六、 電視機(jī)：廢棄的包裝紙盒、細(xì)木棍、繪畫紙、瓶蓋。：（1）把廢紙盒前面剪去一方形，裝飾粘貼成電視機(jī)外殼，并在兩側(cè)相對(duì)的面上剪四個(gè)小孔。（2）取一略小于紙盒寬度的長(zhǎng)方形繪畫紙，畫上上下連接的圖畫或連環(huán)畫，紙的長(zhǎng)度根據(jù)畫面的多少確定（3）取兩根比紙盒稍長(zhǎng)的細(xì)木棍，把繪畫紙的兩端分別粘在細(xì)木棍上。（4）把固定好的木棍和繪畫紙從紙盒上蓋放進(jìn)紙盒，細(xì)棍的兩端分別從紙盒的小孔中鉆出。 （5）取兩個(gè)大小相同的瓶蓋，里面填充泡沫板，作為旋鈕。把細(xì)棍的一段塞進(jìn)泡沫中心固定。（6）轉(zhuǎn)動(dòng)上方的木棍旋鈕，繪畫紙會(huì)向上卷起，成為一個(gè)滾動(dòng)屏幕。電視機(jī)外形可以裝飾成一些有趣的形象。：（1）輔助教師教學(xué)，作為能變換的教學(xué)掛圖。 (2 ) 幼兒自繪圖畫，在教師的輔助下一起完成電視機(jī)的制作和圖畫的放映（3）為電視配音。在播放連環(huán)畫時(shí)，引導(dǎo)幼兒為故事配音，鍛煉幼兒的 語(yǔ)言表達(dá)能力 第四節(jié)：廢舊瓶罐大變身（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）1．高蹺鐵罐設(shè)計(jì)思路：從我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日游戲“踩高蹺”得到的靈感，制作小朋友可以安全游戲的玩教具。既能發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，還能鍛煉小朋友的平衡能力和冒險(xiǎn)精神。制作方法：選取一定的材料可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的高蹺，并有一定的安全保障，所以是用繩索固定在“高蹺”上，讓小朋友能夠安穩(wěn)的站在高蹺上，并且能夠自己控制自己腳下的高蹺往前移動(dòng)。材料選擇：罐頭鐵罐。因?yàn)殍F罐比較堅(jiān)硬，足夠支撐小朋友的體重第五節(jié)：廢報(bào)紙大變身（主題介紹、制作過(guò)程分解、練習(xí)與拓展）
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1