【正文】 DB八年級(jí)美術(shù)期末考試試卷 ── ── ── 《夜間露天的咖啡屋》是荷蘭著名油畫──的作品.《 》事印象派的代表作品，印象派也是因此幅作品而得名，《紅磨坊街的舞會(huì)》事另外一位法國著名印象派畫家──得作品4.《芭蕾舞預(yù)演》是法國畫家──的作品.──、──、──. 3.《芥子園畫譜》 湖南（湘）版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)試題(一)下圖所產(chǎn)生的效果是（ ）A圓刀效果 B 角刀效果 C平刀效果2. 下面圖片是什么作品產(chǎn)生的效果 （ A ） A 黑白木刻 B素描 C油畫 D 中國畫３．下面三幅黑白木刻的布局中，哪個(gè)布局是”以黑襯白”（　C　） A 圖 B 圖 C圖４下面圖中哪方印石不是是肖形章（　A　?。〣 Ｃ D ５在表現(xiàn)玻璃、金屬等材質(zhì)時(shí)適宜用（D ）的線條。A輕柔 B圓轉(zhuǎn)流暢 C稀疏松散 D挺拔緊密６哪方印章運(yùn)用了沖刀法（ D ）Ａ Ｂ Ｃ Ｄ ７泥塑的基本技能包括：( B)Ａ貼　插　劃　畫　　?。隆≠N　搓　捏　接Ｃ貼　搓　捏　劃　　　Ｄ　貼　劃　削　捏8畫家通過作品中點(diǎn)線面的組織以及色彩肌理的處理產(chǎn)生（C ）的美感。A光滑細(xì)膩 B對(duì)稱均衡 C節(jié)奏韻律 D對(duì)比鮮明9在泥塑創(chuàng)作中，應(yīng)該根據(jù)創(chuàng)作意圖的需要大膽采?。?D ）的手法來變現(xiàn)主題。A 夸張 變形 B 簡(jiǎn)化 變形 C簡(jiǎn)化 夸張 D取舍 夸張10亭臺(tái)樓榭中，建筑高度最高的是（ C ）A亭B臺(tái)C樓D榭、與傳統(tǒng)文藝分道揚(yáng)鑣的各種中美術(shù)流派和思潮稱為（ C ）A印象派 B古典主義 C現(xiàn)代主義（現(xiàn)代派）D文藝復(fù)興（ B ）A《紅屋》B《工廠》C《青島之晨》D《秋天的山村》13《街》的作者是(D )A畢沙羅 B赫哈爾 C克利 D康定斯基14可居、可游、可賞，是中國（ A）建筑的審美意境？A園林 B自然 C 宮殿 D水上15.“戶外漏窗”與“室內(nèi)風(fēng)窗”設(shè)計(jì)安排在園林中，所具有的意義最貼切的一項(xiàng)是（ C ）A透氣 B采光 C 借景 D美觀（ B ）的需要A意境 B布局 C 點(diǎn)線面 D刀法17. 哪方印章是朱文印（ A ）Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 二判斷題1現(xiàn)代派包括眾多藝術(shù)流派，有野獸主義、表現(xiàn)主義、立體主義、未來主義、印象派等（）2藝術(shù)的任務(wù)不是照抄自然，是用來加強(qiáng)我們的情感，使我們與自然更密切的結(jié)合起來（√）3連接貫通園林空間是橋、廊、徑的共同功用。（√ ）4借景是中國傳統(tǒng)園林設(shè)計(jì)中不常用的一個(gè)手法。（ ）5對(duì)具象的物體進(jìn)行分割的時(shí)候，分割不能太瑣碎要盡可能保持原有物體的造型特點(diǎn)（　√）６我們可以將竹筷制成泥刀，一頭削成扁平狀可以壓、刻、劃，一頭削成尖圓狀可以削、刮、切。（）７切、沖刀法在鐫刻中常常兼而用之，靈活變化。（　√?。赣≌碌钠奉惏?、閑章、肖形章。（　√　）９印石上稿時(shí)應(yīng)該寫反字（　√?。耙远鄤偕佟钡奶幚矸椒ú痪心嘤诳陀^對(duì)象的逼真再現(xiàn)，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔明快，追求單純、強(qiáng)烈、鮮明的藝術(shù)效果。（　　?。?，不同的黑白灰關(guān)系會(huì)產(chǎn)生不同的畫面效果（√ ）12不同的材質(zhì)在輕重、剛?cè)?、光澀、明暗等方面沒什么差異（ ），印蓋紙面時(shí)用力均勻，左右搖擺（ ）三．繪畫設(shè)計(jì)題1“母愛”是世間最偉大的愛，我們每天都享受著母愛，也許母愛的無私常被我們所忽略，也許你早已習(xí)慣媽媽為我們所做的一切，要知道孩子的一句問候、一句祝福、一點(diǎn)關(guān)切對(duì)于母親而言都是那么珍貴，下面請(qǐng)你為你的母親送上一張你精心制作的卡片，表達(dá)你對(duì)母親的愛意吧！2請(qǐng)?jiān)阡摴P、橡皮、眼鏡等文具中選擇一樣，用合適的手法表現(xiàn)其材質(zhì)。你選擇的是哪樣文具？（ ）。畫在下面方框中八年級(jí)美術(shù)學(xué)科測(cè)試題單項(xiàng)選擇（滿分100分，120題，每題3分，2130題，每題4分。）1..文藝復(fù)興指的是（ ）A．文藝的誕生 2..蛋彩畫指的是（ ） 3.《春》這幅作品中，中心人物是（） 4.《春》作品中，缺一不可，不可分割的一個(gè)整體是（）5.《春》這幅作品的作者是（） 6.《簪花仕女圖》是什么朝代的作品（） 7.《簪花仕女圖》是哪位畫家的代表作之一（） ，理發(fā)師會(huì)在不同的角度為你照鏡子，這體現(xiàn)的是美術(shù)學(xué)中哪方面知識(shí)（ ） （ ） 10.《墨與彩的韻味》一課中，所學(xué)到的是中國畫中那個(gè)類型（ ）A．大寫意 11.《墨與彩的韻味》一課中，要注意墨與彩的（） ，通過筆的（）抒發(fā)自己對(duì)物象的感受。、淡、干、濕 、勒、皴、點(diǎn)13.《筆墨的情趣》一課，畫家通過（）的特點(diǎn)，使作品意趣盎然，充滿生命的活力。，托物言志（） ，如果色與色之間無間隔線，可以用（）的方法，涂一色，印一次。 、舒適與（）的特色。 ，體現(xiàn)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，如（）可以是四條，三條，兩條，一條。 18.《現(xiàn)代繪畫的色彩搭配》一課中，（ ）對(duì)于情感表達(dá)，有著十分強(qiáng)烈的影響。 ，要運(yùn)用（）的視覺美感和結(jié)構(gòu)規(guī)律，大膽進(jìn)行組織與搭配。，而色彩設(shè)計(jì)最關(guān)鍵的是將各個(gè)物象按（ ）進(jìn)行選擇，取舍與組合搭配，從而創(chuàng)造不同的情調(diào)。（）的色彩進(jìn)行搭配，易產(chǎn)生統(tǒng)一感或單調(diào)感，應(yīng)注意明度或純度變化。，首先要講究（）布局，按照實(shí)際功能來劃分區(qū)域，避免雜亂瑣碎。 ( )的美感，或整體劃一，或錯(cuò)落有致。 ，格層的（ ）是重要環(huán)節(jié)。 ，還集巧妙地設(shè)計(jì)，材質(zhì)和（）的美感于一身。 （ ）藝術(shù)。 ，從中可以體現(xiàn)人的（ ），尤其是色彩感覺。（ ）與色彩大膽創(chuàng)意。 29.《奇異的結(jié)果》一課中，利用（ ）將自己的寫生合成到背景中。 （ ）潤(rùn)色加工完成。 八年級(jí)美術(shù)學(xué)科測(cè)試題答案1. B 23. D2. A 24. A3. A 25. C4. D 26. C5. C 27. D6. D 28. B7. B 29. A8. D 30. C9. C10.B11.D12.A13.D14.A15.B16.C17.A18.C19.B20.D21.D22.B八 年 級(jí) 美 術(shù) 期 末 測(cè) 試 卷一、填空： 　　　　　是敦煌石窟中最重要的一處。歷時(shí)一千多年，現(xiàn)存洞窟　　　　個(gè)，窟內(nèi)有壁畫　　　　多平方米，彩塑　　　　多軀。它不僅是中國古代藝術(shù)的寶庫，也是古代藝術(shù)的寶庫。 千百年來,氣韻生動(dòng)被尊為中國畫最高標(biāo)準(zhǔn)。在形式美的方面，有 ， ， ， 四方面因素。 陶藝是一種兼具 和 等不同特點(diǎn)的，即傳統(tǒng)又現(xiàn)代的藝術(shù)。 在藝術(shù)品的收藏活動(dòng)中，藝術(shù)品要選擇 ， ， ， 。 二、連線題 萬山紅遍 范 寬 江山如此多嬌 潘天壽 山村 李可染 溪山行旅圖 傅抱石、關(guān)山月 露氣 吳冠中 三、簡(jiǎn)答 列舉藝術(shù)與科學(xué)完美結(jié)合的高素質(zhì)人才？（至少五個(gè)） 藝術(shù)品的拍賣要經(jīng)過哪些程序？ 四、技能部分（30分） 選擇一種明暗表現(xiàn)方法，試著表現(xiàn)一件簡(jiǎn)單物體的立體感。初二美術(shù)試題填表題二、填空花鳥畫以______\_______為題材。它表現(xiàn)_______歌頌______，并___________\___________給人以豐富的啟迪。寫意花鳥畫更以其___________\_____________的獨(dú)特魅力吸引著人們。寫意畫鳥護(hù)的用筆方法有______\______\_______\_______等。3，墨分五色：________________。主要用墨方法有：________________________________版畫的創(chuàng)作過程要經(jīng)過__________等過程，使一項(xiàng)非常有趣而辛苦的工作版畫按制版材料分可分為______________________________________________________版畫按制版和印刷方法可分為__________________________________________________裝飾畫是以____________而得名。其主要特點(diǎn)是：_____________________\__________________________\___________________________居室的風(fēng)格有：__________\____________\_____________\______________\____________當(dāng)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的主流是_________\________10|環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)室內(nèi)裝修、______、______等空間組合設(shè)計(jì)，對(duì)建筑物外部空間進(jìn)行的___________\________\________\__________1環(huán)境設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容按實(shí)用類型分為___________\___________、____________三個(gè)方面三、名詞解釋鉛筆淡彩畫環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)一、填空題美術(shù)的分類一般繪畫、工藝美術(shù)、雕塑、建筑等色彩千變?nèi)f化，但歸納起來主要有三大要素，那是色相、明度、純度。東漢時(shí)佛教開始從印度經(jīng)新疆傳入內(nèi)地，之后在新疆拜城開鑿有克孜爾石窟；在甘肅敦煌開鑿有敦煌莫高窟石窟；在天水開鑿有麥積山石窟；在山西大同開鑿有云崗石窟；在河南洛陽開鑿有龍門石窟。中國畫用墨的方法大體上可以分為潑墨法、破墨法、積墨法、焦墨法、蘸墨法。中國歷代國畫名作中步輦圖的作者是閻立本，簪花仕女圖的作者是周昉，珍禽圖的作者是黃荃，五馬圖的作者是李公麟，芙蓉錦雞圖的作者是趙佶，秋效飲馬圖的作者是趙孟頫。富春山居圖的作者是黃公望，游春圖的作者是展子虔。宋代著名的瓷窯有定窯、汝窯、官窯、哥窯、鈞窯。在繪畫技法中，中國畫通常采用高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)的散點(diǎn)透視法取景作畫的，而西畫采用的則是焦點(diǎn)透視法。課堂教學(xué)是教師提高和促進(jìn)每一位學(xué)生發(fā)展的主要陣地，建立“以學(xué)論教、教為了促進(jìn)學(xué)”的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)已成為美術(shù)課程改革的主流，談?wù)劽佬g(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的主要標(biāo)準(zhǔn)有教學(xué)目標(biāo)多元、教學(xué)內(nèi)容豐厚、教材處理變式、教學(xué)問題優(yōu)化、教學(xué)活動(dòng)有效、教學(xué)流程清晰、教學(xué)姿態(tài)平等、教學(xué)評(píng)價(jià)恰當(dāng)、教學(xué)方法多樣、媒體運(yùn)用恰當(dāng)。美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念有使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。新課程下的課程總目標(biāo)按照三個(gè)維度表達(dá)，即知識(shí)與技能、過程與方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀。二、簡(jiǎn)答題 什么是繪畫？繪畫是造型藝術(shù)的基本種類，它以筆、墨、硯、顏料、畫刀、調(diào)色板等工具材料和形體、明暗、色彩、構(gòu)圖等基本手段，在紙、紡織品、木板、墻壁等平面上表現(xiàn)物象的形狀、體積、質(zhì)感、量感和空間感，使人們?cè)谝曈X上可以感受藝術(shù)形象。它既是生活的反映，也是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受，同時(shí)反映了作者的思想情感和價(jià)值觀。什么是美術(shù)語言？指造型藝術(shù)的基本構(gòu)成因素，如點(diǎn)、線、形狀、色彩、結(jié)構(gòu)、明暗、空間、材質(zhì)、肌理等，以及將造型元素組合成一件完整的作品的基本原理，包括多樣統(tǒng)一、比例、對(duì)稱、平衡、節(jié)奏、對(duì)比、和諧等。什么是美術(shù)教育？以美術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)的教育門類。其目的主要是：延續(xù)和發(fā)展美術(shù)的知識(shí)與技巧，以滿足人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美術(shù)素質(zhì)和能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。什么是平面構(gòu)成？平面構(gòu)成是一門研究形象構(gòu)成的科學(xué)，是一種平面抽象藝術(shù)的設(shè)計(jì)方法，也是對(duì)藝術(shù)形式的一種創(chuàng)造性思維訓(xùn)練。平面構(gòu)成通過對(duì)抽象造型因素（點(diǎn)、線、面）的研究，通過形象與形象之間的關(guān)系以及形象排列方法的研究，進(jìn)行平面視覺語言的訓(xùn)練，將幾個(gè)以上單元中心組合成為一個(gè)新的單元，創(chuàng)造出一種新的形象。多運(yùn)用于實(shí)用藝術(shù)領(lǐng)域。什么是素描？素描一般是指單色繪畫形式。（工具多采用鉛筆、木炭、鋼筆、毛筆等。）運(yùn)用單一的顏色通過明暗調(diào)子、線條來表現(xiàn)物體的特征、神態(tài)、形體、結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)、空間、調(diào)子、明暗、層次、主次、虛實(shí)、質(zhì)感、量感、色彩感等。這種繪畫稱為素描。什么是基本的美術(shù)素養(yǎng)？基本的美術(shù)素養(yǎng)包括對(duì)美術(shù)的內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解；對(duì)美術(shù)的創(chuàng)作方法與過程有基本的了解；對(duì)美術(shù)在社會(huì)中的價(jià)值和作用有基本了解。它不僅指基本的美術(shù)知識(shí)與技能的掌握，還應(yīng)具備基本的藝術(shù)態(tài)度。包括敏銳的視覺意識(shí)，對(duì)視覺現(xiàn)象和美術(shù)作品能做出積極地反應(yīng)；能自覺而大膽的運(yùn)用美術(shù)的媒材和方法表達(dá)自己的觀念和情感，追求藝術(shù)化生存；能不斷追求更高的審美品位，又保持自己獨(dú)特的審美趣味。什么是探究學(xué)習(xí)？探究學(xué)習(xí)即從學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中選擇和確定研究主體，在教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)一種類似于學(xué)術(shù)（或科學(xué)）研究的情境，通過學(xué)生自主、獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)問題，實(shí)驗(yàn)操作，調(diào)查收集與處理信息，表達(dá)與交流等探究活動(dòng)，獲得知識(shí)、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展，特別是形成探索精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)過程。和接受學(xué)習(xí)相比，具有更強(qiáng)的問題性、實(shí)踐性、參與性與開放性。美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)有哪些？（1）目標(biāo)設(shè)計(jì)是否在學(xué)生需求中生成（2）目標(biāo)達(dá)成是否在嘗試和探究活動(dòng)中生成。（3）環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是否在文本的多元中解讀生成。（4）思維激發(fā)是否在師生、生生對(duì)話中生成。（5）教師引領(lǐng)是否在適度拓展中生成。（6）情感態(tài)度