【正文】 、“吾家洗硯池頭樹個個花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！贝嗽娮髡呤?C ）。A、蘇東坡 B、金 農(nóng) C、王 冕 D、齊白石三、多項選擇題：(每小題2分，共20分。每小題有2個以上正確答案，某美術(shù)教師有一手“剪紙”絕活，在常規(guī)課教學(xué)中對學(xué)生進行單項的技能訓(xùn)練，其他內(nèi)容一概少講或不講，這種做法是（ DC ）。A、突出專長，對于教學(xué)內(nèi)容進行了優(yōu)化B、違背了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的要求C、師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式D、應(yīng)當大力提倡下列作品屬于法國著名雕塑家羅丹的有：（ ABC ）A《思想者》 B《地獄之門》 C《巴爾扎克》 D《擲鐵餅者》筆觸是指作畫過程中畫筆在畫面上留下的痕跡，筆觸的審美效果主要取決于（ ACD ）。A、畫筆的特性 B、畫筆的大小、長短C、用筆的力度和速度 　 D、繪畫材料的特性石窟屬于一種獨特的寺廟形式，是專供佛教徒修行禮拜的場所，通常它的內(nèi)部裝飾是用（ BD ）。A、卷軸畫 　 B、壁畫 　　 C、年畫 　　D、雕塑秦始皇陵出土的兵馬俑被譽為世界第八大奇跡，這個龐大的地下軍陣有（ ABCD ）。A、步兵 　　 B、騎兵 　　 C、弓箭手 　D、將軍有一幅于1936年創(chuàng)作的油畫，畫中人物的器官四分五裂，再組合成一個觸目驚心的夢中幻象，揭示出戰(zhàn)爭的荒謬和殘酷，其作品名稱和作者是（ BD ）。A、《格爾尼卡》 　B、《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)言》 C、畢加索D、達 利繪畫以內(nèi)容、題材來分類有（ ACDEF ）。A、風(fēng)景畫 B、油畫 　C、靜物畫 D、肖像畫　Ｅ、歷史畫F、風(fēng)俗畫 G、壁畫H、年 畫I、漫 畫J、宣傳畫同類色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致，但也易于產(chǎn)生過于單調(diào)平淡的感覺，因此在同類色的運用中要有意識的加強色彩之間的（ AD ）對比。A、明 度 　 B、冷 暖 　　C、厚 薄 　D、純 度請就美術(shù)欣賞課的教學(xué)流程對以下選項進行排序（ DBCA ）。A、小結(jié)、評價 B、自由欣賞、分析 C、小組討論 D、呈現(xiàn)作品我國美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計發(fā)展過程經(jīng)歷以下幾個階段，請對以下選項進行排序（CAB?。、重雙基 B、重素質(zhì)教育C、重技能 四、判斷題：(每小題1分，共10分，記“√”為對，記“╳”為錯)物體近大遠小是透視現(xiàn)象的基本規(guī)律。 透視現(xiàn)象可以分為兩種，一種是平行透視，一種是傾斜透視。（ ╳ ）在學(xué)與教的過程中，要有效傳遞的主要信息是教學(xué)內(nèi)容。 （√ ）中國古典建筑的構(gòu)建是磚木結(jié)構(gòu)，西方古典建筑的構(gòu)建是磚石結(jié)構(gòu)。（ 　√ ）在美術(shù)活動中基本上不存在標準答案，在某些活動中也不存在“對”與“錯”，美術(shù)活動是一種極富個性與想象力的創(chuàng)造性活動。（√）標志是一種具有強烈傳達功能的符號，設(shè)計時要求簡明易認一目了然，有獨創(chuàng)性。（√ ）彩陶、青銅器上均常見的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚紋等。（ 　╳）在ＣＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大紅色。（╳ ）蘇美爾人用木棍把一些楔形符號刻在陶土磚上，記錄事件，進行通信。（√ ）新課程的總目標是按照知識技能、過程與方法情感態(tài)度價值觀三個維度進行表述（√ ）清代山東濰坊年畫《女十忙》描繪了當時婦女從事軋棉、彈花、紡紗、織布等情景（√ ）五、簡答題：（每小題為5分，共15分。）什么是基本的美術(shù)素養(yǎng)？答：一、是對美術(shù)的內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解；二、是對美術(shù)的創(chuàng)作方法和過程有基本的了解；三、是對美術(shù)在社會中的價值和作用有基本的了解。美術(shù)課程的基本理念是什么？答：（1）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。（2）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。（3）在廣泛的文化情境中認識美術(shù)。（4）培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。（5）為促進學(xué)生發(fā)展而進行評價。美術(shù)課程的價值主要體現(xiàn)在哪些方面？答：（1）陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力；（2）引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流；（3）發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力；（4）形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識；（5）促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。六、教學(xué)設(shè)計（20分）根據(jù)所提供的線索，設(shè)計一份簡明教案，字數(shù)200左右，含板書設(shè)計。課 題：壺的聚會 年級班次：三年級（3）班 教 科 書：浙美版小學(xué)美術(shù)教科書教學(xué)時間：1課時 文成縣中學(xué)美術(shù)教師業(yè)務(wù)考試試卷一、填空題：（一個空格1分，共計20分）美術(shù)包括繪畫、工藝、建筑、雕塑四大門類，美術(shù)具有認識功能、教育功能、審美功能。 “顏筋柳骨”中的“顏”和“柳”是指代顏真卿； 柳公權(quán)兩位大書法家。 我國園林藝術(shù)中，利用外面的景物擴大園林內(nèi)景物的廣度和深度，這樣的藝術(shù)手法被稱為_借景。和西方繪畫的定點透視不同的是，中國畫采用的是散點透視法。敦煌莫高窟、大同云岡石窟和_洛陽龍門石窟或龍門石窟并稱中國三大石刻藝術(shù)寶庫。出現(xiàn)左圖這樣的情況，是曝光過度的現(xiàn)象，如果要想使這張照片曝光正常，在光圈大小不變的情況下，快門速度應(yīng)該加快。云和水是表現(xiàn)山水畫意境的重要媒介，其中畫云常用烘、染、勾的方法?！扒啻伞币杂陨嗳缬瘢魅珑R享譽世界，出產(chǎn)于浙江省龍泉?！八囆g(shù)”這兩個字所用的字體是常用四種字體中的黑體。左圖的賀卡運用了紙造型中的面體構(gòu)成方法。1中國新型木刻版畫的倡導(dǎo)者是魯迅。1課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革。二、選擇題（一個選項3分，共計30分）《小蝌蚪找媽媽》是世界上第一部水墨動畫片，其角色取自( D )的寫意花鳥形象。A、張大千 B、徐悲鴻 C、李可染 D、齊白石唐朝文化藝術(shù)在歷史上達到一個頂峰，下列不屬于唐朝繪畫成就的是 ( B )A、《步輦圖》 B、《韓熙載夜宴圖》 C、《虢國夫人游春圖》 D、《簪花仕女圖》以下已被列入“世界文化遺產(chǎn)”的中國古民居是（ D ）。A、江西婺源老宅 B、北京四合院 C、江浙古鎮(zhèn) D、云南麗江古城為了呼吁人民保護生存環(huán)境，聯(lián)合國特將6月5日定為( C )。A、世界氣象日 B、世界水日 C、世界環(huán)境日 D、世界無煙日下列不屬于瓷器的是（ B ）A、 B、　 C、　 D、被譽為“天下園林之母”的是 （ B ）。A、頤和園 B、拙政園 C、留園 D、網(wǎng)師園雕塑造型中最基本、最常用的材料是（　C　　）。A、青銅 B、紙 C、泥 D、大理石生活中，經(jīng)?？匆娂t色 標志，它表示的是( A )。A、禁止 B、警示 C、指令 D、提示關(guān)于文藝復(fù)興三杰，下列說法錯誤的是（ C ）。A、《蒙娜麗莎》體現(xiàn)了對人和人的精神世界的重視，是盧浮宮的鎮(zhèn)宮三寶之一。B、《大衛(wèi)》是出自《圣經(jīng)》中的形象，表達了米開朗基羅對英雄人物的崇敬。C、《最后的晚餐》是達芬奇在西斯廷教堂天頂上創(chuàng)作的壁畫。D、拉斐爾的圣母形象參照了生活中的母親形象，使它充滿了人間的溫暖。《格爾尼卡》中的馬造型意象深刻，畢加索說過這匹馬象征的是( A )A、人民 B、法西斯 C、畢加索 D、士兵三、連線題（一個連線2分，共計8分）我國各地都有不同的民居建筑形式，請將下列古民居和相應(yīng)的名稱相連線。 福建土樓 蒙古包 北京四合院 傣族竹樓四、簡答題（一個題10分，總計20分） 美術(shù)課程的基本理念是什么？答：①使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。②激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。③在廣泛的文化情境中認識美術(shù)。④培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。⑤為促進學(xué)生發(fā)展而進行評價。試述顧愷之在中國繪畫史上的地位？答： ①克服前代限于說教內(nèi)容的缺點，廣泛采用多樣性題材。②明確提出了“傳神”的重要性。③加強平列構(gòu)圖的變化，依靠畫面人物相互關(guān)系的巧妙處理以顯示人物的情思。④揉合漢畫與西域的線條，創(chuàng)造“春蠶吐絲”般的線描風(fēng)格。⑤在畫法畫理諸方面，體現(xiàn)出樸素的現(xiàn)實主義美學(xué)思想。五、列舉題（10分）請列舉我國民間美術(shù)（至少三種），我們溫州也有很多珍貴的民間美術(shù)，就你熟悉的一種，說說它的特點。答：①我國民間美術(shù)有剪紙、年畫、泥塑、刺繡、風(fēng)箏、皮影等(列舉三項即可，答出一項給2分，滿分為6分。) ② 溫州的民間美術(shù)種類例如黃楊木雕、樂清細紋刻紙、發(fā)繡、米塑等。例如樂清細紋刻紙源于樂清民間剪紙“龍船花”，至今已有七百多年的歷史。刀法精妙入微，挺拔有力，圖案細如發(fā)絲，表現(xiàn)力十分豐富。2006年5月20日，該遺產(chǎn)經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 溫州的黃楊木雕創(chuàng)始于宋、元，因所雕刻木材是黃楊木而得名。黃楊木雕古樸文雅、精致圓潤，適宜把玩陳設(shè)，深受收藏者喜愛。（滿分為4分，答出相關(guān)的特點即可酌情給分）六、簡述題：（12分）在現(xiàn)代建筑中，建筑師們從生活中吸取靈感而創(chuàng)造出各種建筑形象，以下幾張圖是2010年上海世博會中各國展館，請分析它們的靈感來源于生活中的哪些物體，你最喜歡哪個設(shè)計并說明理由。 （圖1）澳大利亞展館 （圖2） 西班牙展館 （圖3） 墨西哥展館答：① 設(shè)計靈感來源：圖1：被咬了一口的蘋果 圖2：竹籃子 圖3：蘑菇群(一個答案2分，滿分為6分），有其它合理的理解即給分)② 最喜歡的設(shè)計及其理由：從建筑材質(zhì)、造型、設(shè)計創(chuàng)意性等角度來闡述即可得分（滿分為3分） 若能再從設(shè)計寓意方面去提升本題高度再酌情給分。（滿分為3分）