小數(shù)的意義和性質(zhì)重難點突破-資料下載頁
2025-06-24 04:53本頁面
【正文】 這里，要注意小數(shù)點位置移動后，如何添零或者去零的問題。4．歸類比較，尋求規(guī)律小數(shù)與復(fù)名數(shù)的相互改寫是本單元的難點，應(yīng)注意歸類比較，尋求規(guī)律，突破這一難點。要充分利用學(xué)生已有的舊知識，對以前學(xué)過的計量單位（如，長度單位、重量單位等）以及相應(yīng)的進率進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，并通過實際練習(xí)，了解學(xué)生對各個單位的實際大小是否有明確的概念，然后結(jié)合實例，說明單名數(shù)和復(fù)名數(shù)的含義。教學(xué)時，要引導(dǎo)學(xué)生比較復(fù)名數(shù)互化的方法，逐步總結(jié)出相應(yīng)的解決策略:（1）先要判斷是高級單位改寫為低級單位，還是由低級單位改寫為高級單位，從而決定用進率去乘還是去除；（2）確定原來的單位和改寫的單位間的進率是多少；（3）根據(jù)乘除確定小數(shù)點應(yīng)該向左移還是向右移，并根據(jù)進率確定小數(shù)點要移動幾位。
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