【總結(jié)】7-1統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSAugust1,2022警惕過(guò)多地假設(shè)檢驗(yàn)。你對(duì)數(shù)據(jù)越苛求,數(shù)據(jù)會(huì)越多地向你供認(rèn),但在威逼下得到的供詞,在科學(xué)詢(xún)查的法庭上是不容許的?!猄te
2025-01-07 16:20
【總結(jié)】作者賈俊平統(tǒng)計(jì)學(xué)(第三版)20227-2統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS(第三版)2022年8月警惕過(guò)多地假設(shè)檢驗(yàn)。你對(duì)數(shù)據(jù)越苛求,數(shù)據(jù)會(huì)越多地向你供認(rèn),但在威逼下得到的供詞,在科學(xué)詢(xún)查的法庭上是不容許的。
2025-01-07 16:19
【總結(jié)】§方差分析的引論§單因素方差分析§方差分析中的多重比較§雙因素方差分析§試驗(yàn)設(shè)計(jì)初步第10章方差分析與試驗(yàn)設(shè)計(jì)STAT學(xué)習(xí)目標(biāo)1.解釋方差分析的概念2.解釋方差分析的基本思想和原理3.掌握單因素方差分析的方法
【總結(jié)】警惕過(guò)多地假設(shè)檢驗(yàn)。你對(duì)數(shù)據(jù)越苛求,數(shù)據(jù)會(huì)越多地向你供認(rèn),但在威逼下得到的供詞,在科學(xué)詢(xún)查的法庭上是不容許的?!猄tephen統(tǒng)計(jì)名言第7章方差分析與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方差分析的基本原
【總結(jié)】ERP的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理一、刺激物與刺激程序1刺激物分類(lèi)視覺(jué)刺激聽(tīng)覺(jué)刺激體感刺激2刺激呈現(xiàn)時(shí)間①刺激呈現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)度與任務(wù)難度成反比②當(dāng)呈現(xiàn)時(shí)間短到一定程度,例如視覺(jué)刺激在40ms以下,人就不能主觀(guān)感覺(jué)到這個(gè)刺激,可利用此特性進(jìn)行非意識(shí)的啟動(dòng)研究③撤反應(yīng)即刺激物消失也能導(dǎo)致ERP波形
2025-10-07 16:07
【總結(jié)】教育實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的效度與基本類(lèi)型(最全版)一、教育實(shí)驗(yàn)研究的基本程序教育研究的全過(guò)程可分為“準(zhǔn)備—實(shí)施—總結(jié)推廣”三個(gè)基本階段。這是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的、有序的結(jié)構(gòu)序列。1.教育實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備階段教育實(shí)驗(yàn)成功與否,很大程度上取決于實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。具體包括:(1)選定實(shí)驗(yàn)研究的課題,形成研究假說(shuō)。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)實(shí)驗(yàn)至少被一種假設(shè)指導(dǎo),應(yīng)陳述兩種變量間所希
2025-06-28 04:31
【總結(jié)】專(zhuān)題復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一.教材實(shí)驗(yàn)(一)對(duì)教材實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的識(shí)記這類(lèi)對(duì)教材實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的再現(xiàn)性試題,主要考查學(xué)生對(duì)已做過(guò)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)材料與器具、實(shí)驗(yàn)方法與步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等的掌握情況。例1(2004·廣東)取生長(zhǎng)健壯的小麥根尖,經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片過(guò)程,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀(guān)察。欲觀(guān)察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期,持續(xù)觀(guān)察它從間
2025-04-17 06:49
【總結(jié)】ERP的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)處理一、實(shí)驗(yàn)范式§經(jīng)典范式:Oddball,Go-Nogo§注意:聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)§記憶:學(xué)習(xí)-再認(rèn)§社會(huì)認(rèn)知經(jīng)典范式1OddballvOddball實(shí)驗(yàn)?zāi)J绞侵覆捎脙煞N或多種不同刺激持續(xù)交替呈現(xiàn),它們出現(xiàn)的概率顯著不同v組成o標(biāo)準(zhǔn)刺激(sta
2025-02-28 15:41
【總結(jié)】選用正交表。根據(jù)提供的因素和水平進(jìn)行正交表的選擇,選擇的方法為試驗(yàn)的水平作為正交表的水平,試驗(yàn)的各個(gè)因素小于或等于正交表的列數(shù),表格中沒(méi)有數(shù)據(jù)的項(xiàng)空掉即可??梢詳?shù)據(jù)公式分析影響因子,也可以軟件表征結(jié)果(1)L4(23)列號(hào)試驗(yàn)號(hào)1231111212232124221
2025-06-30 22:52
【總結(jié)】DOE知識(shí)介紹查看:[大字體中字體小字體]-DOE知識(shí)介紹一、什么是DOE: DOE(DesignofExperiment)試驗(yàn)設(shè)計(jì),一種安排實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法;試驗(yàn)設(shè)計(jì)主要對(duì)試驗(yàn)進(jìn)行合理安排,以較小的試驗(yàn)規(guī)模(試驗(yàn)次數(shù))、較短的試驗(yàn)周期和較低的試驗(yàn)成本,得理想的試驗(yàn)結(jié)果以及得出科學(xué)的結(jié)論?! ?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)源于19
2025-08-04 18:29
【總結(jié)】引言試驗(yàn)設(shè)計(jì)是數(shù)理統(tǒng)計(jì)中的一個(gè)較大的分支,它的內(nèi)容十分豐富。我們簡(jiǎn)介正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)。正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)是利用“正交表”進(jìn)行科學(xué)地安排與分析多因素試驗(yàn)的方法。其主要優(yōu)點(diǎn)是能在很多試驗(yàn)方案中挑選出代表性強(qiáng)的少數(shù)幾個(gè)試驗(yàn)方案,并且通過(guò)這少數(shù)試驗(yàn)方案的試驗(yàn)結(jié)果的分析,推斷出最優(yōu)方案,同時(shí)還可以作進(jìn)一步的分析,得到比試
2025-01-06 17:11
【總結(jié)】食品科學(xué)專(zhuān)業(yè)李清平?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)處理?教師:王文賢老師SPSS統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)處理李清平SPSS概述SPSS是英文StatisticsPackageforSocialScience的縮寫(xiě)形式,意思是社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件包。它是目前世界上通用的統(tǒng)計(jì)軟件包之一,在醫(yī)
2025-02-22 15:14
【總結(jié)】初中物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及答案一、《天平量筒法》例題:有一塊形狀不規(guī)則的石塊,欲測(cè)量它的密度,所需哪些器材并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,并表示出測(cè)量的結(jié)果。分析:用天平和量筒測(cè)定密度大于水的物質(zhì)的密度,可用排水法測(cè)體積。實(shí)驗(yàn)原理:實(shí)驗(yàn)器材:天平(砝碼)、量筒、燒杯、滴管、線(xiàn)、水、石塊實(shí)驗(yàn)步驟:(1)用調(diào)節(jié)好的天平,測(cè)出石塊的質(zhì)量m;(
2025-06-25 18:39
【總結(jié)】ShaininDOE夏寧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)“WithoutDeming,theUSwouldnothaveaqualityphilosophy;“沒(méi)有戴明,美國(guó)就沒(méi)有質(zhì)量觀(guān);WithoutJuran,itwouldnotbeaqualitydirection;沒(méi)有朱蘭,就沒(méi)有質(zhì)量方向;Withoutshainin,it
2025-05-24 09:15
【總結(jié)】設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的含義和意義什么是設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)?設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是指給定實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蠛蛯?shí)驗(yàn)條件,由學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并加以實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的意義:培養(yǎng)科研意識(shí)創(chuàng)新能力團(tuán)隊(duì)精神實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則1、對(duì)照性原則:即實(shí)驗(yàn)中設(shè)立對(duì)照組
2025-05-12 08:09