人教版一下荷葉圓圓第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-23 23:35本頁(yè)面
【正文】 起歌來(lái)了。（指名讀）（1） 小青蛙呱呱地放聲歌唱。我們一起來(lái)想一想，青蛙的歌聲是怎么樣的？一起說(shuō)。（2） 師：哪只小青蛙來(lái)大聲地給我們唱唱歌，你來(lái)——（指導(dǎo)：我聽(tīng)出來(lái)了，你唱的是：呱呱呱，呱呱呱，我是小青蛙。還有誰(shuí)來(lái)唱？唱的節(jié)奏和她不一樣。）(3)小青蛙的心情真得是很好，因?yàn)榘?，他把圓圓的荷葉當(dāng)成了自己的什么“歌臺(tái)”。（出示卡片）所有的小青蛙們，我們一起拿好書，也來(lái)感受一下：小青蛙說(shuō)，(齊讀)（4）這里用到了一個(gè)準(zhǔn)確的動(dòng)詞，青蛙唱歌的時(shí)候，是蹲著的，作出蹲的動(dòng)作的時(shí)候，我們的腳就要彎曲，所以這個(gè)蹲什么旁呀？一起說(shuō)。（出示卡片“蹲”）（四）小魚兒師：小魚呢？小魚在荷葉中玩得迷路了，我們趕緊把它找回來(lái)，聽(tīng)它怎么說(shuō)吧。（大屏出示第5小節(jié)） 突出“笑嘻嘻” 師：小魚兒們，你們把荷葉當(dāng)成了什么？ 師：在炎熱的夏天，小魚兒有了這一把把涼傘，它笑嘻嘻地游來(lái)游去可快樂(lè)啦！它給我們捧起了什么？（突出動(dòng)詞“游”，并指導(dǎo)書寫“美”） 師：小魚兒不但喜歡荷葉，而且也喜歡小朋友們，所以它今天要和大家交朋友，你們高興嗎？會(huì)正確的認(rèn)讀和書寫它，你們就是它的好朋友啦?。ㄖ笇?dǎo)象形字“魚”，出示“魚”字演變視頻）四、鞏固 練習(xí)背誦多么美的小蜻蜓啊，多么美的荷葉啊！吸引了那么多的小伙伴。（根據(jù)板書指導(dǎo)背誦）練習(xí)說(shuō)話：出示圖片指導(dǎo)學(xué)生練習(xí) 反饋師：你們說(shuō)得真好，荷塘里還有很多很多伙伴也喜歡荷葉呢！五、小結(jié)提升讓我們永遠(yuǎn)記住這片美麗的荷塘，就因?yàn)橛辛藞A圓的、綠綠的荷葉，才變得那么生動(dòng)，活潑，快樂(lè)，而又美好。讓我們永遠(yuǎn)記住這篇課文，齊讀課題。5
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1