【總結】化學計量在實驗中的應用3物質的量濃度一.物質的量濃度概念辨析1.1mol/LNaOH溶液的含義是什么?2.100mL1mol/LNaOH溶液中,NaOH的物質的量是多少?從該溶液中傾倒出20mL,此20mLNaOH溶液的物質的量濃度還是1mol/L嗎?為什么?3.將10gNaOH溶解在250mL水中,所得溶液的物質的
2024-11-22 01:15
【總結】欄目樹形導航加入收藏網(wǎng)站地圖網(wǎng)站首頁首頁課題教學課標復習教案教法教參論文團隊成果奧賽初賽決賽資源圖庫留言論壇課程導學點撥課堂典例試題課外實驗探究創(chuàng)新高考基礎專題真題釋疑解題預測初中您現(xiàn)在的位置:化學輔導站課程輔導知能導學&
2025-04-16 23:56
【總結】第一章從實驗學化學第二節(jié)化學計量在實驗中的應用物質的量的單位——摩爾【教學目標】(一)知識目標1、使學生了解物質的量及其單位——摩爾,了解物質的量與微觀粒子之間的關系;了解摩爾質量的概念。2、了解提出摩爾這一概念的重要性和必要性,理解阿伏加德羅常數(shù)的涵義。3、使學生了解物質的量、摩爾質量、物質的質量之間
2024-11-22 01:16
【總結】()A.一個氧原子的質量就是氧的相對原子質量B.一個碳原子的質量大約是×10-24gC.He的摩爾質量就是它的相對原子質量D.物質的量是表示物質所含有一定數(shù)目粒子的集體的物理量?解析一個氧原子的質量與氧的相對原子質量,兩者意義不同,在數(shù)值上相差NA倍,故A不正確;根據(jù)阿伏加德羅常數(shù)的定義,NA個碳原子的質
2024-11-22 00:58
【總結】名詞練習1.The____oftheroomwerecoveredwith____.A.roofs,leafsB.roofs,leavesC.rooves,leafsD.rooves,leaves2.Therearethree____inourfactory.A.wo
2025-08-05 16:13
【總結】33CAD2006機械制圖習題集
2025-01-14 20:52
【總結】專題3常見的烴第一單元脂肪烴1.★制備氯乙烷的方法合理的是()A.乙烯與氯化氫加成B.等量的乙烷與氯氣取代C.乙烯與氯氣加成D.乙烯加氫后再氯代2.★2005年1月14日,成功登陸“土衛(wèi)六”的“惠更斯”號探測器發(fā)回了350張照片和大量數(shù)據(jù)。分析指出,土衛(wèi)六“酷似地球經常下雨”,不過“雨”的成份是液
2025-03-26 01:34
【總結】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用(第一課時)500g問題探究:宏觀物質的質量與肉眼看不見的微觀粒子之間必然存在著某種聯(lián)系,如何建立這種聯(lián)系呢?500g宏觀物質微觀粒子物質的量資料卡片:國際單位制(SI)中的七個基本物理量電流熱力學溫度發(fā)光強度質量時間
2024-11-24 22:57
【總結】(對應學生用書P11)一、物質的量與各相關量間的計算關系二、一定物質的量濃度溶液的配制化學計算中的幾種常見數(shù)學思想1.差量法(1)差量法的應用原理差量法是指根據(jù)化學反應前后物質的某量發(fā)生的變化,找出“理論差量”。這種差量可以是質量、物質的量、氣態(tài)物質的體積和壓強、反應過程中的熱量等。用差量法解題是先把化學方程式中
2025-01-13 11:19
【總結】化學必修1第一課時第一章第二節(jié)化學計量在實驗中的應用第一章第二節(jié)化學計量在實驗中的應用這些方法中,那種方法最科學?誰能介紹幾種生活中相似的例子?思考、討論、回答古時有一個勇敢的小伙子想娶國王美麗的公主,國王出題刁難,其中一個問題是:100kg小米是多少粒?同學們你們能不能幫幫他?
2024-11-09 04:59
【總結】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用1.若某原子的摩爾質量是Mg·mol-1,則一個該原子的真實質量是()A.MgB.M1gC.gD.g2.若50滴水正好是mmL,則1滴水所含的分子數(shù)是()A.m×50×18
2024-12-03 12:24
【總結】第5章循環(huán)結構程序設計基本知識點? while語句的使用格式和注意事項? do-while語句的使用格式和注意事項? for語句的使用格式和注意事項? break和continue語句在循環(huán)語句中的應用?循環(huán)結構的嵌套?使用goto語句實現(xiàn)循環(huán)結構?窮舉法程
2025-08-05 01:03
【總結】管理學習題集第一章思想一、判斷題1、管理學反映了管理過程的客觀規(guī)律性,具有顯著的科學性。但是,管理過程中的諸多不確定因素使管理本身無法完全量化,故而只是一種不精確的科學。(T)2、管理主要的目的是使資源成本最小化,因此管理最主要的是追求效率。(F)3、效率與效果之間的差別可表述為:效果是使組織資源的利用成本達到最小化,而效率則是使組織活動實現(xiàn)
2025-06-28 04:15
【總結】虛擬語氣練習題精選強化訓練:虛擬語氣1.Wereitnotforthesnowyweather,we?____allright.A.wouldbe????B.wouldhavebeen????C.were
2025-08-05 16:21
【總結】高一數(shù)學正弦定理綜合練習題1.在△ABC中,∠A=45°,∠B=60°,a=2,則b等于( )A. B.C.D.22.在△ABC中,已知a=8,B=60°,C=75°,則b等于( )A.4B.4C.4
2025-07-24 11:22