【導讀】初步培養(yǎng)學生演繹推理、歸納推理、邏輯推理和運用化學知識進行計算的能力??梢詷?gòu)成客觀存在的、具有一定質(zhì)量的物質(zhì)。這說明,在我們?nèi)庋劭床灰姷牧W优c物質(zhì)。欲想知道究竟,請認真學好本章內(nèi)容。[新課引入]復習C+O2=CO2指出化學方程式的意義。反應(yīng),那么12gC中含多少個碳原子呢?怎樣才能既科學又方便地知道一定量的物質(zhì)中。這就是本節(jié)課我們所要解決的問題。[講述]1986.7.1正式實施計量法,國際單位制共7個單位。任何字,物質(zhì)的量實際上表示含有一定數(shù)目粒子的集體。使用摩爾時要標明微粒名稱,用化學式指明。“×1023”是阿伏加德羅常數(shù)的值。為,其近似值為mol-1。電流、摩爾、安培、坎、米為相應(yīng)物理量的單位。kg、mol、m、cd為相應(yīng)單位的表示符號。[講解]摩爾是一個巨大數(shù)量粒子集合體,可以有molO2,molH2SO4等,