家校合作共育敘事-資料下載頁
2025-06-23 19:41本頁面
【正文】 在與家長交往中，我會客觀對待學生的錯誤，以商量的口氣與家長共商教育方法。對于素質(zhì)較高的家長，可就教育問題進行探討，對于要求老師幫助的家長，也要想辦法給予具體指導。其三，要讓家長明白教師是真心愛每個學生。作為教師，要熱愛學生，動之以情，建立融洽的師生關系，進而促使家長引起共鳴，愿意主動和老師建立起良好的關系。如學生學習上有攔路虎，教師不計得失盡心盡力地輔導；學生生病請假落下的課程幫她補上；家長下班晚沒人接孩子，就讓學生在教室里寫作業(yè)；學生摔疼了，磕破了及時與家長聯(lián)系……事情雖小，但卻時時處處讓家長感受到老師的關心，老師的盡責?？傊?，家校合作是我們班主任及每一位教師工作中很重要的一個組成部分，我們要多腦筋，為雙方合作創(chuàng)造有利條件，這樣許多工作就能順利開展，一切棘手問題都將有可能迎刃而解。有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。這些年來，我的班級工作和教學工作在各方面都取得了很大的進步，這離不開學校教育和學生的努力，同時離不開家長的正確引導，在今后的工作中，我將繼續(xù)忠誠于自己鐘愛的教育事業(yè)，默默無聲卻綿綿不斷地用真誠的愛心去澆灌自己所耕耘的每一片土地，把更多的情和愛播撒在學生的心田，真正做好家校合作共育，將家庭和學校教育緊密的聯(lián)系起來，讓每一位家長了解教育、理解教育、支持教育，搭建和諧溝通交流的平臺，讓家校合力，共同搭建孩子成長的精彩舞臺，用愛心澆灌花朵，用真情感動心靈，使每一位學生都健康茁壯的成長！
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1