幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的幾個要點-資料下載頁
2025-06-23 16:01本頁面
【正文】 動室氛圍，讓幼兒樂在其中。以下幾條原則可供參考。 (1) 人性化原則。教師要深刻了解幼兒的身心發(fā)展特點，不要把孩子看成“小大人”。它要求教師站在幼兒的視角看世界，充分尊重幼兒的個性和需要。 (2) 快樂原則。教師要營造輕松活潑、樂園般的班級氛圍，使幼兒在學(xué)習(xí)過程中保持愉快的情緒。幼兒需要師幼間、同伴間的情感互動，并在互動過程中享受學(xué)習(xí)樂趣。 (3) 愛心原則。教師要以親切、和藹、真誠的形象展現(xiàn)在幼兒面前，努力與幼兒建立親密的關(guān)系，使活動室成為布滿愛心的奉福樂園。 (4) 生動原則。教師要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容選用合適的方法，讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中不僅享受到成功的喜悅，電體驗到挫折或失敗。 (5) 安全感原則?；顒邮覛夥杖谇?，處處充滿師幼情愛。教師勝任教學(xué)工作，幼兒有安定的學(xué)習(xí)情緒，能安心地學(xué)習(xí)。 (6) 紀(jì)律原則。幼兒能在活動室表現(xiàn)出恰當(dāng)?shù)男袨楹妥晕铱刂颇芰?，使班級氣氛更加融洽。幼兒紀(jì)律意識和守紀(jì)行為的形成需要教師的精心培育。首先，教師要根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特征提出適切的要求，同時，幼兒也要有自主選擇權(quán)，學(xué)習(xí)處理自己的問
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