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正文內(nèi)容

公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理)(本科)論文-資料下載頁

2025-06-23 06:30本頁面
  

【正文】 60。本課程2學分,開設(shè)一學期。醫(yī)學倫理學是以倫理學的基本原理為指導,并與醫(yī)學相交叉而形成的一門學科。它以醫(yī)學領(lǐng)域中的道德現(xiàn)象和道德關(guān)系為研究對象,具有全人類性與人道性、繼承性與時代性、規(guī)范性與可操作性的特點。在現(xiàn)代化的衛(wèi)生管理中,如何發(fā)揮倫理在人際關(guān)系中的調(diào)節(jié)、教育、認識和激勵功能等,以提高管理的效能和促進管理目標的實現(xiàn),這是十分重要的。因此,電視大學將醫(yī)學倫理學列入衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)(本科)限選的課程之一并作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。課程的主要內(nèi)容:醫(yī)學倫理學的基本知識和基本理論;管理中的醫(yī)學倫理問題;生命倫理的有關(guān)問題。要求學生掌握醫(yī)學倫理學的基本知識、基本理論和基本方法,認識管理與倫理的關(guān)系,了解生命倫理中的有關(guān)問題,以培養(yǎng)和和提高學生的管理素質(zhì)、管理倫理意識,并能正確認識、分析和解決管理倫理問題的能力。9.文獻檢索本課程2學分,開設(shè)一學期。醫(yī)學文獻是科技文獻中的一個重要組成部分,它是人類與疾病作斗爭的經(jīng)驗總結(jié),是人類社會最寶貴的精神財富。文獻檢索以獲取知識信息為目的,在學習、科學研究、工作實踐或其他行動決策,都離不開文獻的檢索與利用。在科學技術(shù)飛速發(fā)展的社會,對于每個人來說,在校常規(guī)專業(yè)教育學到的專業(yè)基礎(chǔ)知識遠不夠受用終身,都毫不例外地存在繼續(xù)教育的問題。在當前醫(yī)學文獻數(shù)量大,增長快、專題文獻分散的情況下,對所需文獻的查找、獲取帶來一定的難度。學習和掌握文獻檢索知識后,從事臨床、教學、科研及情報人員能利用各種文獻檢索系統(tǒng)(包括手工檢索工具、各種數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)絡(luò)信息資源),在文獻的海洋以最短的時間里獲得獵取知識的主動權(quán),繼承前人和他人的科學成就,并且及時了解新的醫(yī)學進展和動態(tài),了解科研課題的發(fā)展史、現(xiàn)狀、研究方向以及國內(nèi)外的醫(yī)學情報,從而最大限度地擴大自己的知識視野,指導學習和工作。課程的主要內(nèi)容:醫(yī)學文獻基礎(chǔ):介紹文獻檢索基本概念、基本理論及基本方法;中文檢索工具:介紹重要的中文檢索工具刊的使用;IM:介紹美國《醫(yī)學索引》使用方法;BA:介紹美國《生物學文摘》使用方法;CA:介紹美國《化學文摘》使用方法;專利文獻:介紹國際、國內(nèi)專利文獻的檢索方法;SCI:介紹美國《科學引文索引》使用方法,掌握引文的查找方法;機檢基礎(chǔ):介紹計算機文獻檢索發(fā)展歷史、檢索方式及基本檢索方法;光盤檢索技巧與方法:介紹國內(nèi)外經(jīng)典醫(yī)學文獻光盤數(shù)據(jù)庫檢索技巧與方法;網(wǎng)上醫(yī)學信息檢索與利用:介紹網(wǎng)絡(luò)基本知識、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學信息的特點及查找方法;情報調(diào)研:在掌握信息檢索方法基礎(chǔ)上,了解信息的提煉與加工及利用;論文寫作:講解科技論文寫作的基本思路、基本方法、基本步驟及注意事項。10.環(huán)境醫(yī)學本課程4學分,開設(shè)一學期。環(huán)境醫(yī)學是預防醫(yī)學的一個重要分支學科,也是衛(wèi)生事業(yè)管理的重要基礎(chǔ)科學。環(huán)境醫(yī)學揭示生活居住環(huán)境因素、職業(yè)因素以及飲食因素對人群健康影響的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律,為充分利用對人群健康有利的因素、消除和改善不利的因素提出衛(wèi)生要求和預防措施。它對于衛(wèi)生事業(yè)管理工作者熟悉我國衛(wèi)生工作方針、衛(wèi)生監(jiān)督法律法規(guī),掌握現(xiàn)代化衛(wèi)生管理的理論與技能十分重要。通過本課程的教學,應使學生可以掌握環(huán)境醫(yī)學的基本理論和知識,學會開展環(huán)境與健康關(guān)系研究的基本方法和技能,了解生活居住環(huán)境、職業(yè)環(huán)境和飲食因素中對健康有利和不利的方面,從而做到在實際工作中控制不利因素,促進有利因素,保障人民身體健康。課程的主要內(nèi)容:環(huán)境醫(yī)學研究生活居住環(huán)境因素、職業(yè)環(huán)境因素以及飲食因素與人群健康的關(guān)系;生活居住環(huán)境與健康;職業(yè)環(huán)境與健康;食品衛(wèi)生與健康。先修課為:流行病學、統(tǒng)計學。
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